作为优秀的学生，一定会将作文写好的，大家在写作文时一定要用心观察才行，调研范文网小编今天就为您带来了五年级印象作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级印象作文篇1
在我的成长路上有很多匆匆走过的路人，他们每一个都给我留下了美好的印象，如我的父亲、母亲，我的爷爷、奶奶，我的`同学、老师……都在我成长的路上扶了我一把。而这次， 却是一名不知名的盲人伯伯当了我的引路人，给我留下了美好的印象。
那是一个安静祥和的夜晚，下着淅淅沥沥的小雨。我正在去往同学家的路上。一路上我边踩着水边唱着歌，十分欢快。这时一个老伯伯映入了我的眼帘。他拿着一个树枝，四处摸索，像是找不到路。爱心十足的我立马跑过去扶住他，关心地问道：“老伯伯，你怎么了，需要帮忙吗？”老伯伯笑了笑说：“没什么大事，只是找不着路罢了。”这时我突然醒悟，发现他是一个盲人！于是我问了他的家在哪儿，准备送他回去。走着走着，我突然被什么东西弄倒了。我低头一看，原来是一个井盖没关好。于是我火冒三丈，生气地说：“谁这么没公德心呀！把这井盖开在这儿，真是的！”盲人伯伯发现我有点不对劲，我不想跟他说便说没事，可他听我这么说，便更是要知道，我没办法只好告诉他事情的经过。
盲人伯伯听后便在地上摸索了起来，过了一会儿，他摸到了井口，接着他又摸到了井盖，于是他费力地将井盖拿起就放在井口上；盖上后，他又在四周摸了一遍，直到他确认安全无误，才站了起来。这时时间仿佛停止了，这雨就像在沐浴我的心灵就像是在为盲人伯伯的做法表扬而奏乐。“小朋友走了！”盲人伯伯和蔼的说一声。我这才反应过来，想到世界的美好。
这件事一直影响着我，鼓励着我。这位被我扶着的盲人伯伯给我留下了美好的印象，同时也让我前进了一步。
五年级印象作文篇2
在我的记忆里，总有一个身影挥之不去，那便是老师。
我的班主任蔡老师是一位严厉而幽默的人。上课时，严肃认真又不失风趣。一次，我们各自发言读自己的句子。其中有一位同学却用词不当，老师便用幽默而用生动的语句批评了他，令我们哄堂大笑。
老师经常利用下课或其他课的时间为我们讲解题目。为了不让我们的学业落下，老师把它那少得可怜的休息时间用来个我们上课。蔡老师！您不要再为我们操劳了！
我还记得一次上课，老师是带病上课的。趁我们写作业时的那一点点的时间，老师迅速地把药吃下去了。我突然觉得眼前的老师仿佛一下子苍老了许多。
记得课间跑操时，老师经常在队伍旁嘱咐我们要保持队型，不准讲话，要严肃......
还有一次，一位同学上课时突然肚子痛，她的脸色苍白如纸，手捂着肚子，额头上浮现出一颗颗豆大的汗珠。老师见了，吓了一跳，赶忙询问，并且打电话请同学的家长来。老师把她扶到办公室，一边安慰她，一边给她倒水。这同学喝了水后脸色便好了一些。不一会，她的家长就急急忙忙地跑进办公室，把同学接走了。事后，家长打电话过来说同学没事了，老师这才舒了一口气，对我们说，如果我们有不舒服的地方，一定要及时告诉老师。老师您是多么关心我们啊！
老师，您是一盏灯笼，照亮我们前进的道路；老师您是一位辛勤的园丁，呵护我们这些祖国花朵茁壮成长；老师，您是一段通向成功的阶梯，让我们登上知识的高峰。老师，我爱您！
五年级印象作文篇3
元宵节到了，刘老师带我们去食堂做元宵。她帮我们安排好座位，就开始准备做元宵了。志愿者阿姨们给我们端上做元宵的材料，有:糯米粉面团、芝麻馅、豆沙馅，还有刘老师给我们准备的惊喜馅料——红枣馅。刘老师说:“吃到它有惊喜哦!”我们连连拍手叫好。
开始做元宵了，刘老师让阿姨们先教我们做一遍，只见阿姨们先揪出一个小面团，把它搓圆，再沿着边缘轻轻地捏成一个小碗一样的形状，然后，再把馅料放进“小碗”里，接着，把馅料完全包在“碗”里面，再搓搓圆，一个元宵就做好了。
阿姨们给我们每个人分发了材料。我们兴致勃勃地做起了元宵。我按照阿姨的方法，包起了元宵。终于，第一个元宵诞生了。但是，这个元宵是花纹款的，有点失败了。我没有气馁，又接着做起了第二个。有了上一次的经验，这次我得心应手多了。我终于包出了一个好看的元宵，开心极了!就这样，我接二连三地包了好几个元宵，再看看周围的同学，大家都包得差不多了，盘子里的元宵有大有小，颜色各种各样，有黑的、红的、红白相间的、黑白相间的、白色的。在我们期待的眼神中，终于开始煮元宵了，过了一会儿，元宵出锅了。阿姨们端出盛满元宵的大盆，就开始帮我们盛元宵了。我们争先恐后地拿着碗递给阿姨，都想第一个吃到元宵。
我端着元宵，刚坐下来，就迫不及待地用勺子切开一个元宵，“唉!”我叹了口气，是豆沙馅的，有点失望呢!“啊呜”一口，我把它吞了下去。我又用勺子捞起第二个元宵，忐忑不安地咬了一口，硬硬的，我一看，啊!是红枣馅的。我开心地蹦了起来。
“汤老师!汤老师!我吃到红枣馅的啦!”汤老师听了，赶紧跑过来，帮我拍了一张美美的照片留念。
吃到惊喜馅料的小朋友，开心得手舞足蹈，没吃到惊喜馅料的小朋友有点失落。老师安慰他们说:“明年还会有庆元宵的活动，还会有惊喜的哦!”同学们听了，连连点头。
在一片欢声笑语中，庆元宵活动圆满的结束了。我们迫不及待地去领奖品了，不说了，下次庆元宵活动再见!
五年级印象作文篇4
正月十五这天，家里要做元宵，一年级的弟弟也来“一展身手”。妈妈把米粉像变魔术一般揉成面团，我俩争先恐后挽起袖子，准备“随时战斗”。
妈妈给我们一个人一块面团，任务是自己做自己认为最好的元宵。妈妈在一边熟练地包着元宵，我和弟弟在一旁看得目瞪口呆——要是我们也这么厉害该多好呀!弟弟也学着妈妈的动作开始行动起来，可是无论怎么小心，芝麻猪油馅料就是不肯“乖乖就范”。
“哈哈。你手小，包不好馅料。要把皮擀大一些。”妈妈看着弟弟做的元宵大笑着说。弟弟用求助的眼神看着我，我在一旁笑得直不起腰。弟弟皱着小眉头，一溜烟跑到楼下去了。我也没注意他去干嘛，想想大概是跑去玩别的了吧。
过了一会儿，弟弟拿着他的橡皮泥桶上楼了，我还以为他准备玩橡皮泥呢，结果他拿出里面的工具在水槽里滴了洗洁精认真地洗起来，还嘟着小嘴说：“看我的，自己动手，丰衣足食。”妈妈在一旁笑着说：“这么快就长大了呢。”
弟弟把洗干净的工具擦干，神速地投入到做元宵的状态。我做好了一盘元宵，就在一旁看弟弟。他先拿了一小块面团，然后认真搓成小圆球，用那个小擀面器擀好擀平，放上一点馅料;接着再做一个这样的扁平的圆面团，放在有馅料的那个上面，在边缘用手指轻轻捏着;做好这些，再把它放在那个橡皮泥的磨具上压一压，最后倒离模具。
弟弟做好了第一个，高兴地对我说：“怎么样?够专业吧!要不要我教你呀?”哈哈，真是一个调皮的孩子。他在那里揉揉，搓搓，捏捏，压压……完全沉浸在“忘我”的境界中。当弟弟端着一盘“奇形怪状”的元宵笑得合不拢嘴的时候，他的脸也变成了小花猫。
晚饭时，爸爸吃到弟弟做的元宵，惊呆了!草莓形、菠萝形、桃子形，什么样子的都有。弟弟用萌萌的眼神看着爸爸，笑着说：“爸爸，这是我做的哦，好看吧，我已经把方法传授给哥哥和妈妈了!”
听到弟弟的话，我和妈妈在一旁偷偷地笑着。爸爸看着弟弟的“杰作”说：“以前没吃过长这样的，还挺稀奇的。”弟弟托着小脸，笑嘻嘻地说：“纯手工制作，绝无掺假。”
大家被弟弟逗得哈哈大笑，真是调皮又可爱的孩子呀!今年元宵不同样，快乐很难忘。
五年级印象作文篇5
我们每天打打闹闹，每天都进行嘴皮战争，不过最后好像都以平局收场，他整天都嘻嘻哈哈的，不了解他的人一定会认为他有很严重的中二，可事实却是，他的个性就是如此，他就是我的逗逼朋友——乔海鹏。
回忆起当初第一次见面的场景，至今还会使我嘴角向上弯一下。记得那一天，老妈给我报了一补习班，我本是拼死反对，奈何老妈劝功实力深厚，这才去上这个补习班。到了补习班里，我第一眼看到的并不是我的老朋友韩官喆，而是一个皮肤黝黑，香肠嘴，柳叶胡的人。远远看去，就好像他是刚从农村走出来的楞头青，浑身上下都散发着二个字：“实在”。总之我对他第一印象是：二；学习不好，没有文化。后来才发现大大出乎我的意料。有一次，我到了补习班里，他刚一来就问我：“你考了多少分？”“你呢？”我反问一句。“不到100分。”“具体是多少？”我又问，结果他说：“清一色90多。”他这句话带给了我极大的震撼，因为他说这句话时，竟带着一丝失望的语气，他居然想各科都是100分，我此时在心里是将他推向了学霸的位置。（外貌描写、语言描写）
几天之后，我与他已是非常熟了，甚至有点“糊”，怎么说那，我们每天都进行“战争”，原因是导火线很多，老师总是说：“乔海鹏，把字写好点。”这话一出，我无情的嘲笑，便如子弹般，打向乔海鹏。不过，虽说我们天天斗嘴，打闹，他也是个挺乐于助人的人，每次我忘带纸或忘带笔，他都会借给我。虽然我表面总是和他过不去，但如果没有他，那么我的快乐将失去很多很多。（语言风趣）
从他身上，我得到了很多快乐，同时也学到了一种积极向上的精神。
五年级印象作文篇6
一头干脆利落的短发，黝黑的脸上闪动着一双乌溜溜的眼睛。她从不穿女生花哨的衣服，却总是一副男生的打扮，远远地望去就像是一个假小子。 这便是我的同学卢慧敏。还记得一年级报到的时候，女生几个结伴去上洗手间，一看到卢慧敏在洗手间中就哇哇大叫起来：“男生进女厕所了!救命啊！”这时卢慧敏淡定地回答：“我是女的好不好，又不是男的。”我们几个上下摸索着卢慧敏的脸蛋、头发，在保证她百分之两百是女生后我们才舒了口气。
这件事之后，她给我们女生留下的印象可不是太好。当大家知道她是女生后都不约而同地发出感叹：“我的天！她是女的！”当然，后来她给我们的印象还是有好转的。
我们发现卢慧敏很开朗，也很好谈，很快就与我们熟了。她也很爱玩，课间时操场上总有她飞奔的身影与爽朗的笑声。
卢慧敏还挺豪爽的。一次不知是谁撞了卢慧敏，她“扑通——”跌坐在地上。换个小女生肯定二话不说，撒开了的哭。可她呢？伸出一只手来，还嬉皮笑脸地说：“哥们儿，拉我一把。”她起来后，拍拍身上的灰尘接着玩去了。后来别人来跟她道歉，她挥挥手，若无其事的说：“这点儿小事算啥？没关系的，我还摔过泥塘呢！”就与别的同学勾肩搭背笑着走了。
我们班有卢慧敏这个“活宝”也都跟着她“野”了。她给我留在心里的印象就是那么淘气、可爱。
五年级印象作文篇7
从小，我就知道什么叫美丽，什么叫漂亮，也知道它们都不属于自己。每当听见大人们夸邻家那个男孩和女孩有多么多么漂亮，多么多么可爱，我便会去找镜子，想知道我是否也拥有那“金童玉女”的瓜子脸、长睫毛、大眼睛、高鼻梁及樱桃般红润的小嘴。然而，诚实的镜子告诉我，我没有。属于我的永远是一个相貌平平的容颜。于是，心中的失望和惆怅便油然而生。但那时我还小，伤心难过也只是几秒钟的事，很快，我就又重新回到了快乐的游戏之中。
童年的生活多姿多彩，我在欢笑中走进了青春季节，幸福的生活使我一直无忧无虑。我爱笑，也很开朗乐观。长大的我依然喜欢照镜子，依然期待着有一天，镜中的丑小鸭能变成美丽的'白天鹅。然而我知道这仅仅是一个梦。梦，是虚幻的。我羡慕周围那些漂亮女孩，她们的灿烂笑容洋溢在阳光下，便是一道令人留恋的风景线。我常常想，如果世上真有上帝，那么，他一定是个雕塑家，他每天都在不停地雕刻，创造出无数的作品。漂亮的人必定是他心情愉快时完成的杰作，而其貌不扬的，比如说我，就是他情绪不佳时的次品，我永远是丑小鸭！
终于有一天，邻家那个漂亮帅气的男孩对我说：“你很漂亮，你是个可爱的女孩。”
现在我长得比以前要漂亮得多了，真所谓“女大十八变”。父母给了我一个温暖的家庭，给了我幸福的生活，让我在阳光下无忧无虑，做着所有的女孩能拥有的多彩的梦，并让我收获了友谊与真诚，收获了世界上最灿烂的阳光，这是一个“漂亮”所无法媲美的。
我不再羡慕那些漂亮的女孩。我坚信，快乐自信的女孩，才是真正的阳光女孩！我有属于我的风景。
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