在整理好自身的思绪后，同学们需要认真记录在作文中，多积累优美的词汇，是我们写作文的必备素养，以下是调研范文网小编精心为您推荐的小学五年级作文五单元作文6篇，供大家参考。
小学五年级作文五单元作文篇1
每个人都有自己的心爱之物，有的是乐高，有的是贝壳，有的是吊兰花，而我的心爱之物却是足球。
足球是用塑料做的，它圆滚滚的好像一只小猪，可爱极了，整个球面黑白相间，仿佛穿了一件豪华的上衣，让人一见它就有了喜爱之心。它是被装在一个用竹子做的网里，这网非常的结实，一般人是无法把它弄破的。它只要被我一踢，它就会跑得很远，我跑了半天才追上它。
它是我十岁生日那天，我爸爸开车从十几里外买回来的，这个足球和我特别像，胖嘟嘟的，刚好可以给我锻炼身体。每天我都会带着足球出去和小伙伴们玩，你踢过来我踢过去，好不快活。我每天晚上睡前都会把它放在一个软绵绵的地方，这样我才可以安心的睡觉。
有一天，我们考试的试卷发下来了，我特别难受——我考砸了。回到家被妈妈训一顿，心情就更差了。就在这时，足球滚到了我的身边，很平静的看着我，好像对我说：“小主人，谁没有考差的时候啊，你继续努力一定会成功的。”我心里舒畅了许多，想到：我肯定是这段时间不够用功，所以我要更加努力，争取下次一定取得好成绩。果然功夫不负有心人，之后的考试我考了满分，妈妈和我都特别开心。
这就是我的心爱之物——足球。
小学五年级作文五单元作文篇2
我们的语文老师姓黄，个子不算太高，有些胖。他为人幽默，同学们都喜欢上他的课。你们可能不信，怎么会有人喜欢上课呀?哎呀，别着急，听我仔细慢慢道来……
首先，语文老师语言很幽默。有一次，黄老师正在给我们讲课，讲到“放屁”的时候，老师停了下来，很有些神秘地说：“说到放屁，我给同学们说一下。放屁是不是很臭，马上就到夏天了，咱们教室密封得这么好，你要是一放屁，同学们可不就遭殃了!”说到这里，全班同学哄堂大笑起来。黄老师接着说：“所以呀，以后有人要放屁的话，都到教室外面去，可不能祸害其他同学呀!要不然，我们约定一下，以后有人要放屁，都伸个ok的手势，就出去，不要让同学们闻到气味。放心，不用担心同学们嘲笑你，相反，同学们还会对你感激不尽呢!”怎么样，老师的语言是不是很幽默?
其次，老师讲课也很幽默。他在给我们讲《草船借箭》“借”这个字意的时候，不是像其他老师(我所接触过的老师)那样，同学们想不出来答案就会讲出来。黄老师是这样做的：他先让同学们想。同学们都说这个“借”字体现出了诸葛亮的高明，神机妙算。可黄老师却说不仅仅体现在这个方面，实在想不出来，让老师讲吧!然后，黄老师又说：“我们单看这个‘借’字，不想其它的。比如说，今天我借了张三家一碗米，以后不是要还的吗?”“哦!”同学们茅塞顿开，抢着要回答。当然，黄老师也不像其他老师，自己把答案全说完。于是，他说不讲了，请同学们讲。同学们很快就把答案说了出来。这样诱引同学们说出答案，既不费老师的口舌，又锻炼了同学们的能力，哪有同学不喜欢这种课呢?
怎么样，我们的语文老师是不是很幽默?
小学五年级作文五单元作文篇3
在成长的过程中，我经历过的是数不胜数，但那件后悔的事，却令我刻骨铭心，至今还历历在目。
在一个周末，老师布置我们复习，下周准备考试。我心里想：这次考试我肯定俾1~2单元考得好，对我来说只是张飞吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我已最快的速度放下书包，把电视打开，心想：一个星期没有看电视了，我一定要看个够!这时我已把复习的事抛到九霄云外了。
星期一回到学校，我看见同学们都在座位上复习，这时我才醒悟今天要考试，心想：怕什么，我的基础那么好，复不复习多没关系，他们这么紧张干嘛。上课了，老师发试卷了，我胸有成竹的接过试卷，一看试卷的题目，题题都似曾相识，但又不确定答案是什么。糟了，“隆重”的“隆”是左耳旁还是右耳旁，怎样想都想不起来。还有“春风不度玉门关”前一句是什么?我脑子里一片空白，心想：都怪我不复习，这么多题都不会做。我就胡乱写一通，最后把试卷交给老师。
到了第二天，试卷发下来了，这次我会考多少分呢?我忐忑不安的想。在教室只见同学们个个眉开眼笑，好像对自己的成绩很满意。我翻开我的试卷，看到了一个鲜红的“74”，这是意外的分数，也是意料之中的，比上次差了很多。下课了，老师找我去谈话，老师严肃地对我说：“这次考试成绩为什么这么差?是不是没有复习?”我惭愧的点了点头。老师语重心长地对我说：“我也看出了，你近来很骄傲的。不是有句名言说‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’吗?无论什么时候都不能骄傲，要谦虚，因为学习是不能有半点骄傲的，不然成绩就会一落千丈的。”我听了老师意味深长的话，心里后悔不已，泪水像断了线的珠子，不断地往下掉，心里想：老师说的对，我不应该骄傲直大，我真后悔没有复习得了74分的。我用手擦了擦脸上的泪水，对老师说：“从今以后，我不再骄傲，我会认真复习的。”老师微笑地对我说：“我相信你!”
随着时间的流逝，许多事我已经忘记了，但那件灰灰的是，却深深地印在我的脑海中。它使我明白了：做什么事都要谦虚，不能骄傲。
小学五年级作文五单元作文篇4
家，是温馨、详和、温暖的。有家，就会有爱。家人的爱有很多种，体贴的爱、温柔的爱、严厉的爱、关心的'爱。但有一种爱，是默默付出的爱。
事情是这样的：妈妈因为生了妹妹，整天又要上班，又要照顾妹妹，许多事情力不从心，比如说洗衣服呀、做饭呀等等。做饭的活由奶包揽了，而对于洗衣服，妈妈要求我自己洗自己的内衣，可我不想做，我还是个小孩子嘛。可妈妈苦口婆心地劝了我好大一阵子，什么“你都不小了，该自立了”、“只要求你洗自己的内衣就行”。我才很不情愿地去洗了。妈妈虽然教了我怎么洗，可我还是洗得可谓一塌糊涂，打了点儿肥皂，胡乱搓几下，用水冲冲，就算洗“好”了。这是我第一次洗衣服。
第二天一早，我起床一看，哇，这么干净！妈妈夸我说：“看，洗得多干净，以后都自己洗吧！”从那以后，我每天晚上都会自己洗衣服。有一天，我洗漱完上床睡觉，却翻来覆去睡不觉。突然，厕所的类亮，接着传来洗衣服的声音，我心里好生奇怪，便悄悄起来偷看。一看，我便怔住了，是妈妈！是妈妈在洗我刚洗过的衣服。我呆呆地站在那里，忽然有些不知所措。
回到屋中，我就下决心，以后我一定要把衣服洗得干干净净，决不让妈妈再半夜起来为我洗衣服了。妈妈，我爱您！
小学五年级作文五单元作文篇5
一头短短的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张为我们操劳留下皱纹的脸庞!瞧!她走进来了，她是谁呢?自然是我们敬爱的班主任—张老师。
你可不要被她平平无奇的外表给“骗”了，其实啊，她是位“绝世高手”呢!就比如她的“火眼金睛”，有一次，我看见老师正专心致志的在讲台上讲课，我便心想：老师应该不会看见我吧。这么想着，我便悄悄的从书包里拿出一本课外书，津津有味的读了起来，时不时还往讲台上瞟一眼。可当我又一次向讲台上看去时，咦?张老师呢?该不会。……我突然心里“咯噔”一下，心提到了嗓子眼儿，背后的冷汗也狂流不止，猛地抬起头，果然老师已经用“凌波微步”来到了我身旁，那一刻使我永生难忘，老师正用她那双眼睛直勾勾地盯着我，如果眼神可以杀人的话，估计我己经死了几万遍了，接下来老师使出了“降龙十八掌”把我打得“嗷嗷”乱叫。
老师还有一个“神功”，那便是“顺风耳”。也是在一次课上，我正和同桌用小到连我俩都快听不见的声音窃窃私语，可一瞬间，班里安静得连一根针掉到地上都能听得到，ー种不祥的预感油然而生，抬头看向讲台恰巧与老师的目光对视，老师冰冷的目光不禁使我打了个寒颤，心里早已凉透了，唉!又是免不了一次训斥。
虽然我们的班主任各项“神功”都让我们害怕不已，但她心疼起我们又像妈妈一样温暖!我们深知她这么做都是为了我们好，所以拥有“神功”的老师我们不讨厌她，反而我们更爱她呢!
小学五年级作文五单元作文篇6
童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!
那年，我才4岁。外面下着茫茫的大雪。妈妈正在午睡，我独自一人玩耍，觉得真无聊。雪停了，我跑下楼，来到院子里，看见厚厚的积雪，就突发奇想，玩起堆雪人来。经过我精心的构思和打造，个可爱的雪娃娃就这样诞生了。
一阵寒风袭来，我不由得打了个寒颤，紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。随即又仔细地打量打量雪人，自言自语地说：“我穿这么多衣服都还会觉得冷。雪人没有穿衣服，站在露天坝中，一定也会很冷的。得想办法帮它取暖!”
我轻轻抱起雪人走进屋子，来到厨房，小心翼翼地放在火炉旁边的凳子上。然后又把自己的围巾给雪人戴上，再翻了一件毛衣给雪人穿上，并兴高采烈地说：“可爱的小雪雪，现在你不用担心会被冷感冒了。你乖乖烤火，等会儿我再来陪你玩哦!”然后欢快地蹦跳着离开了厨房。
过了好一会儿，我跑进厨房找雪人玩，却惊奇地发现雪人不见了，衣服围巾散乱地堆在地上，地板上还有好大一滩水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔细地检查了每一个角落，就是不见雪人的踪影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起来。
妈妈被惊醒了，直奔到我的面前担忧地说：“怎么了?乖乖。别哭，别哭，乖……”“雪人……雪人……不……不见了……哇……”我伤心地指着火炉边，边哭边断断续续地跟妈妈说了事情的经过。话还没说完，妈妈也忍不住“扑哧”大笑起来。
我停止哭泣，挠挠后脑勺，向妈妈投去诧异的目光。妈妈抚摸着我的头，爱怜地说“傻孩子，雪人是不能在火上烤的。温度一高，雪就会融化的……”我似懂非懂，破涕为笑。
如今，只要一回想起这件事，我都会情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它为我的童年生活增添了无限的乐趣。你们觉得好笑吗?
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