只有逻辑清晰，语言表达准确，才能够写好一篇优秀的主题演讲稿，大家在写演讲稿时一定要用心去分析主题，下面是调研范文网小编为您分享的以我们为使命的演讲稿7篇，感谢您的参阅。
以我们为使命的演讲稿篇1
大家好！
沐浴着清晨的暖阳，我们齐聚在操场，参加隆重的升旗仪式。今天，我很荣幸能够在国旗下讲话，与同学们分享我的演讲。我演讲的题目是《我们的使命》。（融入景物描写，恰到好处地为演讲奠定了氛围。）
你们可曾记得国父孙中山说的那句话：惟愿诸君将振兴中华之责任，置于自身肩上。他一生为建立中华民国而殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已。这启示我们：青年应当心怀祖国，为振兴而奉献自己的青春年华。作为新时代的青年，应自觉承担起这个神圣的使命，加强自我修养，努力学习科学文化知识，练就过硬本领，有能力承担起建设祖国的重任，成为新时代的合格接班人。（紧扣孙中山先生的名言展开论述，顺理成章地引出全文的中心论点。）
然而，让我们感到无比欣慰的是，依然有无数青年深爱着自己的祖国，将国家大任主动担负于自己的肩膀上。（过渡自然，既使得语言丰富，又紧扣文章的中心论点。）
我们依然无法忘记那个被疫情笼罩的春节。这个本该充满着快乐、幸福的春节，却被恐惧、无助所代替。在这个黎明前的黑暗时刻，我们有幸躲过一劫，这应当感谢那些不顾一切、不计安危奔赴抗疫前线的医护人员。在他们中间，有许多二十岁左右的青年人，他们的脸上还未褪去稚嫩的孩子气。可就是这样一群略显青涩的年轻人，在祖国发出号召的时候，挺身而出，毅然冲在抗疫最前线。穿着厚厚的防护服，戴着重重的护目镜，用尽自己的一切挽救每一位患者。他们是中国的脊梁，他们是中国的希望，他们无愧于这个伟大的时代！（紧扣医护工作者展开深刻的论述，情真意切，使文章语言气势酣畅淋漓，给人以鼓舞与力量。）
同学们，我们每天能够幸福地生活、学习，是因为有人在为我们负重前行。曾记得柴静说过，这个世界与我们有关，未来的世界也与我们息息相关。美好的生活需要青年一代继往开来，努力奋斗。（巧妙过渡，紧扣柴静的话语展开论述，再次点明演讲主旨。）
作为担负建设祖国重任的一代青年，我们应当主动肩负起振兴中华的神圣使命，守护伟大中华，为实现中华民族的伟大复兴而奉献自己的青春年华！（发出号召，掷地有声，催人奋进。）
我的演讲完毕，谢谢大家！
以我们为使命的演讲稿篇2
各位老师、各位同学：
大家好。
刚拿到这个责任与使命这个演讲题目时，我便问身边的同学，你最先想到什么，有的人说，做好事没报酬，有的人说去参军保卫祖国，还有的觉得责任就是使命，使命就是责任，二者没有什么区别。
那么接下来我跟大家分享两个小故事。
美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，由于一时大意，他多收了一位老妇人12美分。当发现后，他连夜赶了六英里的路，也就是9600米，将多收的钱还给了老妇人。
第二个故事。一个普通的农民，在战火硝烟的时代，放下手中的锄头，义无反顾的当了一名小小的士兵，在战场上奋勇杀敌。
在这两个故事中，你们觉得哪一个重点表现责任，哪一个更着重于表现使命呢？
答案是显然的。
责任就是你必须要去承担的事情，你应该做的事情。它很大程度上是建立在社会普遍价值观上的。而使命，简而言之，就是重大的责任。但它的高度又建立在责任之上。
有些同学总觉得责任和使命是那些有成就的人该承担的。仿佛它跟你八辈子都扯不上半点关系，谁爱承担就承担去。
但是，你要知道，从你在这个世界上降生开始，你就有了你该承担的责任。
首先，我认为作为一个人最重要的就是对自己负责。对自己负责，是要活得充实，实现自己的人生理想，你要给自己一个高度，然后用一生的时间去追逐它，不要认为你的目标太遥远，只要你坚持不懈，你总会一步一步的接近。你不能让自己后悔。就比如这次月考，我一跟别的班的同学谈到月考，每个人都说：真的考得好差好差的。那你首先扪心自问，你对自己负责了吗？不要花费那么多时间在失败的叹息上，这样只会导致更大的失败，努力了你才不会让自己觉得遗憾，不是吗？
我初三准备考青班的时候，我数学老师跟我说：以你现有的解答难题的程度要考上青班很难。我妈也说她知道我在这方面就这个水平。可我偏偏就跟这句话杠上了，什么叫我就这水平？我总觉得如果我在这一刻退缩了，放弃考试的机会，我将来绝对会后悔。我必须对自己负责。总而言之，不能让自己留下遗憾。
其二，便是对家庭，对社会和国家的责任，其实这也就升华成了使命。
一个人会成功，第一，一定是他的目标明确，第二，一定是他的使命感很强。强大的使命感，能让你突破任何的瓶颈，因为你清楚地知道：你自己要什么？想做什么？自己扮演的角色是什么？为什么会这样做？
作为一个家庭成员，我们的使命，既是对生我养我的父母的报答，也是给予自己的肯定。
作为中国新生力量中的一员，我们无法也不能逃避我们的使命。我们的使命便是为社会，为国家经济、科技、文化等领域做出贡献。说不定数年后我们当中的一员就会成为第一个为中国赢得诺贝尔奖的人。
我想告诉大家的是，责任与使命比能力更重要！能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。
有句话说得好：背负责任与使命是辛苦疲惫的，但人因责任与使命而成为强者；放弃责任与使命是轻松无知的，如果一个人不能承受生命之重，就不复有生命的价值！
我的演讲完毕，谢谢大家！
以我们为使命的演讲稿篇3
各们同学们、老师们：
大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。
当代青少年的历史使命是什么？推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。
同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。
中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。在历，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。是中国共产党领导人民*了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。但是，由于建设社会主义的经验不足和一些左倾错误的影响，使中国又失去了几次发展的历史机会。十一届三中全会以来，我们的国家把发展经济作为重心，改革开放的巨大成就才让中国又重新崛起奠定了新的基础。
21世纪是中国走向世界强国的世纪，国承竞争也将越来越激烈，在当代国际竞争环境中，不进则退。所以我们当代青年学生应该有紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，使社会主义中国成为国际竞争舞台上的强国。
同学们，加油吧！
我的演讲结束了，谢谢大家。
以我们为使命的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我叫xxx，在工商局工作。今日我演讲的题目是爱岗敬业、永葆本色。
我是93年9月份参加工商行政管理工作的。在多数人眼里，基层工商工作就是收收费、跑跑腿、管管人。初来乍到，也不明白自我应当在单位做些什么，那时总认为，原先自我的工作就是每一天向卖菜的人收上几毛钱以外，就再也无其他事情可干。可是当我看到所里的同志们为管理市场，服务商户整天忙进忙出时，自我却感到有些茫然，不知所措。是身边的同志们给了我帮忙和鼓励，让我逐渐的熟悉了工作，使我很快地进入了工作状态。慢慢地，我开始喜欢上了这身浅灰色的制服。我暗暗发誓，必须要踏踏实实的工作，虚心向老同志学习，配合所里的同志完成好领导交办的任务。由于肯学、肯干、肯吃苦，受到了同志们的好评。今日，当我站在那里，我比任何时候更真切地感受到了作为一名工商干部的骄傲和自豪，感受到了所肩负的职责与使命。
15个春夏秋冬，有过成功，有过失败，有过欢笑，也有过痛苦。工商管理工作，是一项枯燥、艰辛而又平凡的工作，加班加点、苦点累点倒也习以为常，可是有时遇到一些无事生非、胡搅蛮缠的人，别说饶不了我们工商干部，就连我们的爹妈甚至祖宗八代也难逃他们的诅咒！当遭受这些不白之冤时，我后悔过、气馁过，也偷偷抹过委屈的泪水。每当这个时候我始终坚持着一个信念：“我是一名工商行政执法人员，我的职责就是管好市场，服务商户，我的所作所为应对得起头顶的国徽和肩扛的红盾。”
我们的事业，仅有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今日和明天。虽然我是一名普通的工商管理人员，只要在工作中能够找准自我的位置，立足岗位，扎实工作，那么，再平凡的职业，再默默无闻的人生，都会发出灼灼的光华。我的辖区是××市场，常打交道的多是一些农民百姓，辖区内95％以上的个体户是县城附近的农民，文化底子薄，自我保护意识差，他们懂政策法规的很少，针对这种情景，我和所里的同事们就一次次的上门，一次次的给他们讲工商法规，给他们讲如何保护自我的合法权益。我明白，只要脑勤、嘴勤、腿勤，就没有干不好的事。我们的努力没有付诸东流，商户的法律意识普遍有了较大的提高。我和我的同事也得到了个体商户的一致好评。
××市场是城内最大的蔬菜市场，每一天下班时，应对的到处都是堆积的烂菜、水果和垃圾，臭气熏天，肮脏不堪，为了给单位节省经费，清理垃圾的重担就落在了我们肩上，将垃圾一锨锨装到车上，一车车推出场外，便成了我们每一天必做的工作。遇到下雨天，我们还要赤脚下水去清理垃圾以便疏通下水道。日复一日，年复一年，我们用自我的双手和辛勤的劳动，换取了市场每一天的干净整洁，为商户和消费者供给了优良的市场环境。
15年来，我和我的同事们一向在市场监管的最前沿，默默无闻的工作着。没有显赫的职务，没有耀眼的荣誉，可是我们用平凡的工作践行着“为民、务实、清廉”，正是我们这个平凡的不能再平凡的群体，铸就了一支新时代工商行政管理队伍。平凡的工作也能为人民服务，务实的工作态度才能在平凡的岗位上结出殷实之果。为了营造更加良好的购物环境，维护好市场经济秩序，为了正确履行好自我的职责，行使好人民赋予的权力，为了树立良好的工商执法形象，为构建和谐社会作出自我的贡献，我们耐得住寂寞，守得住清贫。永远做到爱岗敬业、永葆本色。
多谢大家！
以我们为使命的演讲稿篇5
作为教师，我们面对的是鲜活的生命，而生命是充满诗意的，所以，我将以对教育事业的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命。
朋友们，当你看到那一双双明亮的眼睛在闪烁着纯洁之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的干净与无邪？当四月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你肯定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，我们为生命顽强的力量所动容；当那折断翅膀的鸟儿无力飞翔时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱？
有这样一个的寓言，古时候，欧洲有个国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要美丽的画册，恳求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头。第二个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人，可惜的是他也没有得到这个奖赏。第三个走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是。”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论起来：今天国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢？出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老教师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”读到这则寓言的时候，我读大四，即将毕业的我，对教师这一职业充满无限憧憬与幻想，只因教师的使命在于塑造生命的无限可能性！
转眼间，我已经在教坛坚守十余载，有过困惑我有过收获，有过失望我有过感动，然而正真让我心头一震，对教师的责任与使命之重大有了思考的，是读龙应台的《目送》，至今我还清清楚楚的记得，龙应台在目送第二天独自上小学的儿子时，她写下了这样的话：“我想大声地告诉全城的人，今天早晨，我交给你们一个男孩，学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈？当我把我的交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？”读完后，我久久不能平静，龙应台的每一句话似乎都在扣响在初为人母的我灵魂深处，使我第一次觉得，教师的责任与使命如此厚重，厚重到到每节课、每本作业、每一句话、每一个动作都有可能影响一个孩子的生命方向，从此，哪怕小到给出每一句赞美或批评，我都会深思熟虑！只因为我们教育的全部使命就在于塑造生命！
如今，我越来越强烈地感受到：“师爱是石，能敲出学生希望之火；师爱是火，能点燃学生熄灭的灯；师爱是灯，能照亮学生夜行的路，师爱是路，能导引学生走向辉煌的黎明。”我在孩子身上花的每一份心思，都有可能对孩子，甚至他们的家庭起到影响。师爱为根，我同时也希望，能用自己的微薄之爱，为孩子们植下正直、善良、希望的根。我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献给大家：
站在五十六朵花蕾的中央
周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳
在这巨大幸福面前
我正享受着职业的荣光
站在五十六朵花蕾的中央
心潮涌动着善良和滚烫的希望
我要赶在浩浩春光之前
让每一个花蕾自由地绽放
站在五十六朵花蕾的中央
我播洒爱的种子，良知的雨露，智慧的肥料以及正义的阳光，
我勤耕苦种，耗尽年华
是为了每一个生命独立书写自己的辉煌
站在五十六朵花蕾的中央
我忘记了贫穷，卑微和恐慌
因这这些花朵般的生命啊
给了我无穷无尽的力量
请让我再诚恳地说一次：我们教育最终目的和全部意义就是塑造生命！
以我们为使命的演讲稿篇6
假如有人问，在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：依然是教师！这个太阳底下最光辉的职业！
我们身边有着许许多多的教师无怨无悔，无私奉献，他们像春蚕，像蜡烛，用自己的青春甚至生命来捍卫教师这一职业的圣洁！
曾获市直属学校十佳师德标兵称号的xx老师是我校一名普通的语文老师，xx5年，xx老师在怀孕期间，因胎盘剥离大出血被迫住院卧床静养，虽然她人在医院，但心里总挂念着那些可爱的学生，她坚持每天通过电话联系同事，了解班上的教学情况和学生情况。
2xxx年，高二（4）班的语文老师因事请长假，已担任两个班语文教学工作的xx老师，又主动接手了该班的教学工作。不幸的是，一周后，她因车祸左臂骨折，手肿得像发酵的面包，疼痛难忍。此前她婆婆因病突然去世，而她的小孩只有一岁半，丈夫工作又忙，怎么办？是休养几周还是继续坚持上课呢？她一想到还有两个月学生将面临市的质量检测会考，想到那一双双渴求知识的眼睛，她就依然选择了回校上课。
接下来的一个月，校园里每天都会出现一个左臂缠着绷带，右手捧着书本行色匆匆的身影，学生们把这个身影默默地记在了心里，他们学得特别的认真，在当年的质量检测会考中，xx老师所任教的班囊括了全级前三名的好成绩！
捧着一颗心来，不带半根草去！这不正是xx老师心系学生、无私奉献、甘为人梯精神的真实写照吗？她用自己的实际行动诠释了践行党的的伟大意义！这样的教师就是我市教育的脊xx，是我市教育创强的生力军！
老师们，假如我们每个人只为自己着想，自己的利益高于一切，整个社会会安定和谐吗？不会！如果这个世界只有“人不为己，天诛地灭”、“人人为自己，上帝为大家”的观念，而没有一批又一批为国为民、心甘情愿地牺牲自己奉献一生的人，人类可能从野蛮的奴隶社会走到今天自由民主的新时代吗？不会！恰恰相反，一定还漂浮在充满血腥的海洋里，永远不知道进步的彼岸！
是的，唯有无私奉献，一心为民，热爱工作，才能得到人民群众的真心拥护和爱戴！为人民利益呕心沥血、光荣殉职的焦裕禄同志，被人们永远记在了心中！在地震来临的刹那，用宽广的怀抱拯救了学生年轻生命的xx老师，他的人性光辉将被人们永远缅怀！
老师们，雄鹰选择了翱翔蓝天，小草选择了拥抱大地，而我们选择了三尺讲台，也就选择了默默奉献、甘为人梯、无怨无悔的人生！在开展党的教育实践活动的今天，在我市教育创强的今天，我们平凡的岗位被赋予了新的光荣！新的使命！
老师们，让我们携手共进，为民务实，无私奉献，为我市教育创强挥洒自己的青春与热血，谱写最动人的赞歌！
以我们为使命的演讲稿篇7
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
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