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129爱国团日活动策划8篇

善于制定活动策划的人,自身的能力一定有加强,活动策划是保证活动顺利开展的核心关键,下面是调研范文网小编为您分享的129爱国团日活动策划8篇,感谢您的参阅。

129爱国团日活动策划8篇

129爱国团日活动策划篇1

一、活动名称

“理性爱国,和平共处”主题团日活动

二、活动背景

近期中日关系由于xx问题及日方非法扣押中国船长事件再掀波澜,中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动,利用,发生暴力事件,在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生,面对错综复杂的中日问题,应如何正确看待中日关系,理性处理好这一问题,湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国,和平共处”的主题团日活动。

三、活动的目的及意义

为了增强在校大学生的个人素养,引导在校大学生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求,拓宽日语专业学生的知识面,让日语专业的学生全面,深刻地了解这次中日冲突事件,正确对待中日关系,坚定自身的立场,理性规划未来,经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动,引导大学生坚定理想,激励大学生的爱国热情并服务社会,营造正面教育的强大声势,使之树立国际意识,争做中日文化交流及和平的使者。

四、活动时间

20xx年11月5日上午8点到10点

五、活动地点

外国语学院306教室

六、活动参与人员

外国语学院10级日语一班全体同学

七、活动形式

本次活动以观看视频,讨论及问答的形式举行。

八、活动具体流程

(一)准备阶段(10月27日----11月4日)

1、11月27日团支书召开团支部内部会议,初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见,确定本次团日活动的主题为“理性爱国,和平共处”。

2、10月28日---10月30日团支书召开团支部内部会议,商讨活动形式及内容,明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书,总结书,联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传,活动ppt的制作,会议记录;组织委员负责活动参与人与的联系,活动主持;体育委员负责ppt的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国,和平共处”的团日主题活动,活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事,利用空余时间积极讨论。

(二)实施阶段即:团日活动开展(11月5日)

第一部分:

1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地,对现场进行简单的布置(黑板设计,规划同学的座位分布,将活动中所需的物品道具放到指定的位置,调试好多媒体,打好团旗)

2、其他同学提前5分钟到场,同学们有序的进场入座。

3、团日活动开始前,团支书点到。预计2分钟。

4、由团支书引领进行“戴团徽,打团旗,唱团歌”活动,引领同学们深入认识团旗,团徽和共青团的历史,增强同学们的团员意识。

第二部分:理性爱国

1、宣布团日活动正式开始,主持人致开场词。

2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频,之后开始“头脑风暴’环节,让同学们自由发言,交流意见。

3、主持人适时结束自由发言环节,紧接着请同学们观看一段关于xx事件,日方扣押中国船长事件始末及中方政府高校大学生,普通民众对此事的态度,让同学们思考片刻后,请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。

4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应该怎样理性爱国?’’“作为日语专业的学生,我们应该怎样面对敏感的中日问题?如xx事件,xx?”

5、由主持人对同学们的发言进行总结,引导同学们理性爱国。

第三部分:和平共处

1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大xx暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为,绝大部分的日本居民都是友善的。

2、让同学们自由发表看法。

3、主持人向同学们提问:“作为日语专业的学生,我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么?”

4、由主持人对同学们的发言进行总结,引导同学们正确认识中日关系,争做中日文化交流和和平的使者。

5、团支书对此次团日活动进行总结。

6、主持人宣布活动结束并致结束语。

7、团支书组织同学清扫教室。

(三)总结阶段

1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记,发表自己的感受。

2、由记者负责将此次的活动的视频,照片等发到校园网上,听取其他同学的意见。

3团支书负责收集所有同学的意见,撰写此次活动的总结。

九、宣传报道

通过通知的形式号召同学们参加此次活动;通过文字稿,视频,照片等途径在活动前后报道此次活动,为活动预热和宣传总结。

十、注意事项、

1、做好前期宣传工作,包括口头通知各文字稿宣传工作。

2、分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

3、提前与老师联系好教室场地。

4、视频资料和幻灯片要提前做好,保证现场能正常播放。如果条件允许,带一台笔记本电脑区场地,以防电脑中病毒不能播放等突发事件。

十一、活动组织人员工作安排

1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书,总结书,联系场地和人员安排;

2、宣传委员负责活动宣传,活动ppt的制作,会议记录;

3、组织委员负责活动参与人与的联系,活动主持;

4、体育委员负责ppt的播放;

5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。

十二、活动预算

会场装饰布置3元

十三、举办单位

外国语学院10级日语一班团支部

129爱国团日活动策划篇2

参观爱国主义教育基地——黄埔军校旧??

军校简介:

黄埔军校旧址位于广州黄埔长洲岛,是大革命时期孙中山在中国共产党和苏联的帮助下建立的一所新型军事学校。孙中山以“创造革命军,来挽救中国的危亡”为办校宗旨,以 “亲爱精诚”为校训,学习苏联的建军经验,培养革命的军事人才。军校群英荟萃,名将辈出,被称为中国将帅的摇篮。在东征、北伐及抗日战争中,军校师生英勇善战,所向披靡,立下了赫赫战功,为中华民族的独立和解放做出了重要的历史贡献,在中国近代史和军事史上具有重要意义。

活动目的:

今年是中国建国60周年,组织支部的团员去参观黄埔军校旧址,去体验革命先辈的经历,缅怀他们的丰功伟绩,具有重要的意义。这是一次很好的革命传统教育,希望通过活动,能使大家接受在战火纷飞的`年代共产党人、革命战士高尚精神的洗礼,增强民族自豪感和历史使命感,去继承和发扬革命先烈遗志,充分发挥党、团员的先锋模范作用,让革命先辈们的精神世世代代传下去。

活动地点:广州市黄埔军校旧??

活动人员:本支部全体成员

活动形式:参观、学习、交流

活动流程:

全班分成6 个小组进行比赛,比赛分为4个环节进行评比,讲解比赛(50分)、寻物探险(20分)、爬梯比赛(20分)、纪律评比(10分),由各小组相互评分,活动结束后评选出前三名,颁发奖状和奖品(奖品待定)。

1、早上 8:00羽毛球场集中,8:30海印桥南坐车,9:30左右到达新洲码头,9:40坐船5-7分钟,十点开始参观。

2、拿参观票,参观黄埔军校旧址并在群英馆中进行讲解比赛(10:00-11:30)

4、参观孙中山纪念馆(12:30-13:00)

5、寻物探险比赛(13:00-14:00)

6、参观孙中山纪念碑并进行爬梯比赛(14:00-15:00)(包括颁奖)

具体安排:

分组情况:

全班同学进行抽签,随机分成六个小组,每组5个人(其中有三组有六个人),并确定组长(各组内部选组长)。

a组:创彬、海善、培钿、远玲、东林、彬仰

b组:达洪、侯波、陈妮、凌娥、永杰

c组:伟坚、小琪、良茂、炳钦、小花

d组:泽谨、刘腾、如珠、敏玲、文婷、淑娟

e组:锡威、碧风、龙键、文鉥、万成、彩虹

f组:炎锋、少田、秋苑、金亮、翠冰

讲解比赛(50分):

各组长抽签选定介绍的历史人物,查找人物资料,各组派一至二个人进行讲解,主要介绍人物的事迹。(由各小组相互评分)

a:赵忠、徐向前 b:叶剑英、郭沫若 c:廖仲恺、聂荣臻

d:孙中山、茅 盾 e:林 彪、陈 毅 f:周恩来、左 权

寻物探险(20分):

参观完中山纪念馆,进行寻物探险活动。

道具:相机(每组一部)、绳子、徽章(各组的标志卡纸、回形针)

内容:每组五个人,一个哑巴(不能说话,必须扶着瞎子)、一个瞎子(带布条)、两个跛子(二人三足)、一个正常人(帮忙指路,由各组长担任,负责监督、拍照。六组组长互换)

爬梯比赛(20分):

纪律评比(10分):

在整个参观过程的纪律情况评比。(由各小组相互评分)

由以上三种评分总和最高组为第一,以此推之。

经费预算:

1、奖品:50元

2、车费:

2* (2+2+1.5)=11元|每人

来回总的:33*11=363元

129爱国团日活动策划篇3

一、活动前言:

基于当前时政大事"吊渔岛事件"及中国青年为对日方进行抗议的一系列行动,有必要让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态。

二、活动主题:

树立理性爱国观念,培养大国国民心态

三、活动目的:

让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态,以及让群众更加了解团支部。

四、活动策划组织单位:

华南师范大学数学科学学院共青团107支部

五、活动时间:

10月26日 19:30-21:00

六、活动地点:

一课大楼北302课室

七、活动对象:

华南师范大学数学科学学院共青团107支部全体团员,107班全体群众,团委组织部代表,107班兼班以及所有学长

八、活动形式:

朗诵,演讲,辩论赛,观看视频,知识抢答

九、活动流程:

a、活动前期准备:

分工如下:

1、学习委员负责借用场地;

2、生活委员负责购买物资;

3、组织委员及主持人负责资料准备;

4、团支书及宣传委员负责活动宣传。

b、当天活动流程:

流程如下:

1、朗诵《我们爱你啊,中国》,5分钟;

2、回顾中国辉煌的60年,7分钟;

3、爱国主题演讲,12分钟;

4、辩论赛,30分钟;

5、身在校园,心系祖国(时事热点),20分钟;

6、知识抢答,10分钟;

7、以歌曲《我的中国心》结束活动,6分钟。

129爱国团日活动策划篇4

一、活动目的

二、活动主题

民族精神代代传——家乡英雄知多少

三、活动时间

_月_日下午第三节课

四、活动地点

教室

五、参加人员

四年级五班全体师生

六、活动程序

1、唱队歌

2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传——家乡英雄知多少。_月_日,就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,了解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用“网上祭英烈”互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声。

3、主持人献词:

男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。

女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。

男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合:先烈们,你们安息吧!

(奏哀乐,全体默哀3分钟。)

主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言:我们的家乡,还有许许多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大家介绍一下。

家乡英雄事迹会

(讲故事、交流搜集资料、图片等)

5、男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?

女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)

男:少年不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。

女:我们的肩上将挑起:男:建设祖国,保卫祖国的重担。

女:我们的双手将托起:男:21世纪希望的太阳。

女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,

男:同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!。

6、倡仪:“植树祭故人”:如今的我们要更新祭扫观念,倡导文明祭祀,逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式,推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式,走近自然,关爱自然,促进人与自然的和谐相处。

七、班队会总结

通过活动的开展,我们大家深深感受到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让我们缅怀学习他们,做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活,从身边的小事做起,养成良好习惯,将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

129爱国团日活动策划篇5

一、活动目的:

1.通过活动,让学生了解清明节的意义及由来。

2.通过活动,让学生了解更多先烈为解放国家和民族独立而

不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹,号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。

3.通过活动,使学生受到磨练教育,学会感恩,知道今天的幸福生活来之不易,唤醒他们奋发图强的__,从而使学生继承先烈遗志,树立远大理想。

二、活动时间:__年4月4日

三、活动地点:法中乡张法中烈士墓

四、参与人员:3—6年级各班选6名优秀学生代表参加,共48人。

五、组织机构:

组长:史云彪

副组长:宋锐毅

成员:王华、韩丽、任玉红、马秋良、高晓燕、秦敏、李科科

六、活动安排:

1.1—3年级老师要给学生讲述清明节的意义及由来,并给讲先烈的故事听,4—6年级学生自己搜集资料,并写读后感。

2.观看爱国主义教育片,形成显明的对比,震撼学生心灵,从而懂得珍惜今天的幸福生活。

3.清明节扫墓。

4.召开“忆先烈,承遗志”班会,倾听扫墓参与者讲述张法中事迹及活动感受。

七、清明扫墓仪程:

1.向革命烈士敬献花圈。

2.向革命先烈默哀三分钟,奏哀乐。

3.介绍烈士事迹。

4.学生代表讲话。

5.墓前献诗。

6.宣誓、唱歌。

7.绕烈士陵园一周,打扫,敬献小白花。

8.整队、清点人数,返校。

129爱国团日活动策划篇6

一、指导思想

二、目标任务

1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育实践活动,努力扩大我校德育成果。

2、深入挖掘民族文化的传统内涵,倡导更多的学生家庭,依托我县丰富的旅游资源,开展清明节假日家庭主题活动。

3、在中国文明网牵头的新华网、央视网等网站平台,组织师生网上祭扫。

三、活动内容

2、广泛开展爱国主义和革命传统教育。根据青少年的特点,组织青少年广泛开展以爱国主义和革命传统教育为主题的系列活动,通过开展主题团会、祭扫烈士墓、走访先辈等形式,多渠道、多层次地进行爱国主义和革命传统教育,号召广大青少年继承革命先烈遗志,树立为社会、为国家、为人民贡献一切力量的远大理想。

3、组织开展重温入团誓词活动。以“缅怀革命先烈,重温入团誓词”为主要内容,在清明节前后组织广大团员,举行新团员宣誓仪式、老团员重温入团誓词活动,教育广大团员青年、少先队员把学习先烈的英雄事迹和继承先烈的革命精神结合起来,充分发挥共青团员、少先队员的先锋模范作用,发扬先烈的革命传统,勤奋学习,努力工作,以优异的成绩回报先烈,报效祖国。

4、开展“感恩教育”活动。以“感党和国家的培养之恩、感革命先烈的奉献之恩、感父母前辈的养育之恩、感老师先贤的教导之恩”为主要内容,通过主题班团会、课堂教学、社会实践等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高青少年的道德素质,教育引导青少年继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有感恩的心,做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”,把青少年培养成知恩相报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

5、积极倡导健康文明的纪念缅怀形式。组织广大青少年和青年志愿者广泛宣传健康文明的祭扫方式,倡导以献一束花、敬一杯酒、植一棵树等健康文明的祭扫方式替代街头烧纸等陋习,树立现代文明的祭扫观念。清明节期间,要积极组织广大青少年通过上传怀念文章、英烈照片和遗物照片、留言,组织网上学习、网上祭扫、网上献花和留言等形式开展网上祭英烈活动。要利用校园网、校园广播、宣传橱窗等,广泛宣传介绍革命先烈,学习革命人物光辉事迹。

四、工作措施

1、深入贯彻落实__县教委关心下一代委员会、共青团土左教育工作委员会《关于加强清明节期间青少年革命传统教育的通知》要求,按照统一部署与要求,积极开展未成年人清明节系列教育活动。

2、及时组织全体教职工学习《通知》,提高广大教职工的思想认识,切实做好“我们的节日·清明节主题活动”开展的动员工作。

3、专门成立“我们的节日·清明节主题活动”工作领导小组。由党支部书记__同志任组长,德育处__为副组长,成员分别由教导处、团委负责人以及家长代表组成。

4、制定周密、切实可行的工作计划,并诸项对照执行。尤其注重抓好活动开展过程的交通、饮食等安全预防工作。

5、利用集体班团课、周一升旗仪式国旗下的讲话的,借助学校校园广播等媒体,充分利用横幅、橱窗、板报等载体,大力宣传清明节期间开展的有关活动。

6、共青团员应面向广大学生家长发出活动倡议。题目为:关于开展“我们的节日·清明节家庭教育实践活动”的倡议书。

129爱国团日活动策划篇7

一、活动主题:树文明新风,昭爱国之心

二、活动目的:

三、活动时间:20xx年10月下旬~11月上旬

四、活动地点:xxx第一小学

五、活动对象:给排水091团支部全体团员、青协校辅队

六、活动内容:

(一)活动负责人

(二)活动人员:给排091全体团员及青协校辅队

(三)活动步骤:整个团日活动分为校内和校外两大部分,校内为本校的文明礼仪宣传活动,包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。

(四)活动准备:

活动前期准备:

1、召开班干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。

2、召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划。

3、与校辅队沟通协调,共同商讨,最终确定活动计划。

4、活动宣传:

负责人:给排091班宣传组

活动后期工作

团日活动结束后,班干应分工合作,收集好资料,为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好,以便参加评比。

(五)活动实施(总负责人:xxx)

校外活动(滨江中小学的文明礼仪宣传活动):

负责人:

活动内容:

a、深化认识(ppt讲解)

1、先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性,示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。

2、反映当代现实生活中的不文明现象,形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

3、展示现代剩余文明的现象,只是并非现代生活主流,违背了传统的美德,故引导小朋友更应该从我做起,从小事做起,继续延续并发扬传统的文明礼仪。

b、引领高潮(情景剧场)(15分钟)

正所谓言教不如身教,让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演,深化认识。

例:(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

小朋友扮演公车上坐着的小乘客

(对话)有打印好的小剧本

c、互动环节(时间会酌情安排)

1、教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)

2、教简单的手语(用手语来表演简单的日常礼貌用语)(10分钟)

d、轻松圆场(10分钟)

进行有奖问答游戏环节

问答内容:关于环保、爱国、礼仪,亚运,防甲流的小知识

奖品:卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等

校内活动(签名活动和教学楼底的图片展):

签名活动:

时间:11月4日

地点:昌生超市前

活动内容:

邀请过往同学在印有“树文明新风,昭爱国之心”的横幅上签名,并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

图片展:

负责人:给排091班宣传组

地点:教学楼底

时间:11月10号至11月13号

活动流程:

图片展的内容分为三部分:

第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,并配上适当的文字说明,分10张图片,主题分别为:礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象,如:广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象,力图通过两部分的对比,促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起,从小事做起,继续延续和发扬传统的文明礼仪。

第三部分为团日活动的花絮。

活动安排:

1、前期准备:包括策划书撰写、准备会议(宣传组10月28号前)

2、着手准备:

1)图片准备:

准备内容:上网查询。实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事,学校。社会上的一些不文明现象的图片。

完成时间:11月3日前

2)图片打印及制作:

购买所需工具及打印图片(11月4号)

图片制作:11月5、6号

后期工作补漏:11月7号

3、展出活动:

准备内容:11月8~9日布置现场(包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作)

展示地点:教学楼底

展示时间:11月10日~11月14日

七、活动特色及创新:

1、与校青协共同合作,到校外小学开展文娱、宣传、调研等活动,增强社会影响力;

2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动,加强活动校内影响力;

八、注意事项:

1、各项工作由负责人向总负责人汇报,汇报是必须如实反映,否则追究其责任。

2、所有参加本次的活动的学生必须着装统一,一律为冬季校服。

3、参加本次活动人员必须注意自己的言行举止,不损我校的美好大学生形象。

4、活动期间,各位组长和负责人必须发挥带领作用,积极调动其余人员的积极性,避免活动现场出现冷场现象。

5、在出发及活动期间,各位同学应注意自己的人身及财产安全。

129爱国团日活动策划篇8

一、活动主题

爱国情学子心

二、活动目的

1)提高思想认识,审美情趣;提高同学们的爱国情操和社会认同感

2)培养爱国主义精神(尽管我们资金、能力有限,但我们可以用自己的方式表达我们对祖国的热爱)

3)深化班级文化,增进同学情谊,锻炼同学合作能力

三、活动时间

20xx年11月2日

四、活动地点

1222教室

五、活动对象

20xx级工商系财管五班全体同学及各嘉宾

六、主办单位

财管五班

七、活动分工

1)教室布置及购买材料(负责人):

生活委员汪洋

组织委员黄晓兰

2)节目收集准备(负责人):

文娱委员周丽

副班长代长坤

学习委员黄琴

3)会场保持(负责人)

纪律委员陈晓杰

4)带动气氛(负责人)

体育委员刘璇李茜

5)摄像、照相(负责人)

宣传委员方浩达

6)教室申请(负责人)

班长景钰

7)邀请嘉宾(负责人)

团支书陈冰梅

八、经费预算

气球彩纸及彩条

矿泉水瓜子

糖水果

便利贴请帖

九、活动流程

1)团歌

2)朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》

3)歌《你那么爱她》

4)班委走??

5)舞蹈《美丽的新疆》

6)歌《蓝色的蒙古高原》

7)话剧《悟空又遇紫霞》

8)演讲《iamchinese》

9)舞蹈

10)歌《兄弟》

11)歌《倒带》

12)辅导员总结

13)全体唱《我们是相亲相爱的一家人》

十、应注意的问题

1)活动内容切合主题,活动内容积极健康

2)活动过程中注意安全

3)活动清理会场、垃圾

十一、活动意义

1)激发了同学们的爱国热情,发扬了爱国主义精神

2)增进了同学们的情谊,增强了班级集体感、向心力、凝聚力

3)丰富了同学们的大学生活,锻炼了同学们各方面的能力

十二、活动总结

感谢参加此次活动的同学和老师及嘉宾,预祝此次活动取得圆满成功

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