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打游戏小作文7篇

作文在我们的学习中我起的至关重要的作用,作文一直是语文考试中最重要的环节,我们写之前一定要认真审题,调研范文网小编今天就为您带来了打游戏小作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

打游戏小作文7篇

打游戏小作文篇1

下课了,教室里传出一阵阵欢乐的笑声,教室里在做什么呢?原来是在进行一场抢椅子的游戏。

韩佳霖说比赛的规则是:“4个人,3把椅子,鼓声响起时大家围着椅子转,当鼓声停止时,快速找到一把椅子坐下来,没有椅子的就淘汰。拿掉一把椅子继续进行比赛,以此类推做到最后一把椅子的获胜。”

比赛开始了,第一轮有韩佳霖、肖博文、崔琦和我,4个人比赛。鼓声响起了,我们都围着椅子大步的走着,眼睛死死地的盯着椅子,突然鼓声停止了,我和韩佳霖顺利的坐到了椅子上,肖博文和崔琦背靠背坐在了同一把椅子上,就在谁都分不出胜负的时候,有个观众说话:“石头、剪刀、布定胜负吧!”话音刚落,又有人说了:“量一量谁做的大,谁做的小!”有一个同学就拿来了尺子量了一下,结果是肖博文被淘汰了。

没过多久就又拿走了一把椅子,场上就只剩下我和韩佳霖两个人了。我们要进行一场巅峰对决了!此时此刻我的心情非常紧张,这时有一些观众说:“高宇鹏加油!高宇鹏加油!”鼓声响起来了,我们俩围绕着椅子小跑。忽然鼓声停止了,韩佳霖一下子就把我挤下了椅子,韩佳霖把手高举说:“我是冠军!”虽然我输了,但是我们玩的很开心。

抢椅子太好玩了,回家我还要和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶再玩一次。

打游戏小作文篇2

今天上午的第一节课上,俞老师笑眯眯的走进教室,高兴地对我们说:“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧!”同学们听了兴高采烈,我更是开心得一蹦三尺高。

游戏开始前,俞老师甜甜地说:“规则是这样的,当老师背过去的时候,同学们可以在教室里自由活动,当我转过来,说‘1·2·3木头人’的时候,大家必须一动也不能动,如果谁动了,就要成为下一个报数人,还要被刮一下鼻子,叫他小乌龟。”

游戏开始了,教室里顿时炸开了锅,变得热闹非凡!同学们有的在地上打滚,活像一只只调皮的小刺猬;有的在欢快地跳舞,宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美丽;还有的像一匹野马,在教室里快速地奔跑……

大家正玩的高兴的时候,俞老师突然喊出了:“1·2·3木头人!”的口令。全班同学就像被点了穴似的,一动不动,成了名副其实的“木头人”。我瞄了一眼右边,呦!沈陈轩正蹲在地上,手撑着地板,真像一只大青蛙,我想:他难道不觉得地上很脏吗?我好不容易忍住没有笑。再瞧瞧右边,嘿!黄煜杰竟然摆了个“飞天大侠的造型”,真酷啊!正想着,我觉得自己也快撑不住了,只听俞老师用洪亮的嗓音说道:“黄煜杰动了,你输了哦!”一看,原来摇摇晃晃的他压到了叶英杰,我这才松了一口气,还好我坚持到了最后啊!

这真是一个好玩的游戏,带给我们无限的乐趣。

打游戏小作文篇3

时间向沙漏一样,飞快的流逝着。转眼间,六一欢快的锣鼓声响起,六一的帘幕也随之拉起。学校为了庆祝六一,与行了振奋人心的游园活动。“叮……”随着铃声的响起,全班人争先恐后地向外跑去,迫不及待地想参加游戏了。

当然,我也不例外,我盯着手中的游园积分卡,搜索着自己想玩的项目,不一会儿,我的目光停在了四(2)班的《水中乒乓球》的游戏。“恩,就是这个!”我欢呼了一声,便向四(2)班奔去。到了门口一看,哇,排队的人好多呀!我心想。正当我犹豫不决时,竟轮到我了。我来到教室内,一看道具,撇了撇嘴,心想:这太简单了,一吹不就通过了吗?但立刻,我自信的火苗立刻没熄灭了。我看着水中的球,用力一吹,没想到这小球好像和我作对似的,它不但没有进入下一个碗里,反而转了一个圈,回到了原位,还溅了我一脸的水。哎,看看挺简单的,却这么难。我闷闷地想到。但我并没有灰心,有重新来了一次,我对着乒乓球,猛地一吹。没想到这小球又丢了我的脸,小球从碗中掉了下来。

没想到我这“盖世大侠”经会被这一小球所难道。我吸取了前面两次的教训,俯下了头,少的一吹,这一次,终于成功了!我做了一个成功的.手势,变去敲章了,看着手中红红的印章,心中充满了成就感。 六一,属于我们的节日!

打游戏小作文篇4

在六一国际儿童节那天,我们班组织了一些活动,这一天,我觉得很开心。特别是下午的班队活动,让我记忆犹新。

第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆,谁吹出的球多,谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏,心里有点紧张,一用力,球倒没动,整个脸盆都摇晃起来,但球一个也没吹出脸盆,而我的脸弄得满是水,我成了一只“落汤人,老师宣布无效,当时我的心里很郁闷,但更多的是不服气。

第一个游戏我失败了,但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”,游戏规则是:每个同学拿两个镖,站在三米之外射气球。气球里有一张纸头,刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品,有的是按里面写的内容去做。我投的两个镖:一个没投中,另一个只是尾部刺到了气球,但只是给气球搔了一下痒,气球根本就没破,我一个奖也没有得到,这个游戏使我大失信心,今天我的兴奋点还没找到呢!我要继续努力!

让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友,用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多,有四位朋友找我玩这个游戏,但不同的朋友,夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时,我由于心发慌,选的气球是葫芦形的,不管我们怎么使劲,拼命地用力,气球一点也没有要破的样子。第一轮我们输了。但在第二轮,我与支一帆合作时,我吸取了教训,我们俩人背对背,用力顶气球,气球挡不住我俩强大的力量,终于在最后的两秒钟英勇就义了,啊!我俩赢了。后来两轮,我玩起来得心应手,只要稍一用力,气球就会自动爆破,我连连获胜,一连赢了三局,我顿时感到无比快乐,刚才所有的不快,都抛到了脑后,我的心情也由阴转晴,脸上露出了灿烂的笑容。

啊!六一节,你给我带来了快乐,啊!游戏,你让了快乐无穷,我盼望每天都像六一那么快乐!开心!

……

打游戏小作文篇5

“山山山,山上有个木头人,一不许说话,二不许笑,三不许露出大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音,原来是同学们在玩木头人的游戏,一起去玩吧。

“准备好了吗?”老师大声宣布。可是我非常紧张,唯恐自己坚持不下去,第一个被淘汰。但是转念一想:不参与怎么能知道结果呢?于是,我绞尽脑汁开始想我要摆什么造型。有了,就摆出一个恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大,嘴巴张大,把双手朝前伸去,十指微微分开并垂下。正当我沉浸在自己的小算盘中不可自拔时,老师的声音又一次把我来回现实:“孩子们,可以开始游戏了吗?”“可以啦——”同学们异口同声。

第一轮游戏拉开了序幕。当老师一声令下后,我们迅速围成一个圈,齐声背起儿歌:“山山山……”背完后,立刻摆出五花八门的造型:有的同学把双手比作“v”形,活像一个打了胜仗小士兵;有的把翻起白眼,把舌头吐出来,长大嘴巴,像极了“植物大战僵尸”中的僵尸;还有的同学干脆躺到了地面上,假装昏迷。其中,给我留下深刻印象的是小木,他紧闭双眼,长大嘴巴,一排整齐的小白牙争相露出来,双手比划两个爱心,那模样真是可爱极了。

“铃铃铃”下课铃声响了,同学们还沉浸在游戏中欢乐无比呢,真希望快乐能多停留一会儿,多陪伴我们一会儿!

打游戏小作文篇6

春天,阳光明媚,下午第一节是体育课,我们纷纷跑到操场上,老师说今天的体育课你们就自由活动,我们都欢呼起来,我对刘瑾萱,朱宏念,杨思杰,邵梦缘说我们一起玩一二三木头人吧!他们说好呀。

这个游戏的规则很简单,一个人当数的其他人就当木头人。首先是邵梦缘,在前面说123木头人,其他的就当木头人,游戏开始啦!邵梦缘说123木头人,我们都不动了,朱宏念是做的伸腿运动,不料她没坚持住,就动了一下,邵梦缘看见了就让他退后一步,邵梦缘又转过去,继续说123木头人,邵梦缘转过头来,邵梦媛说,朱宏念动了三下哟,要退后三下,朱宏念一脸不高兴的样子,好像生气了,杨思杰看见了,忍不住笑了,忽然杨思杰笑着笑着就动了,邵梦缘说退后一步,朱宏念得意的说叫你笑我,你现在还不是最后了,邵梦缘又转过头说,123,木头人,我们看到杨思杰做的动作太搞笑了,我们就动了邵梦缘说,哈哈,你们都要退后一步了,我想刚才不动就好了,过了一会儿,我和刘瑾萱马上就拍到邵梦缘了,可是刘瑾萱晚了一步,还是被我拍到了。

第二轮开始了,我说123木头人,他们马上不动了,我要转过去说要三木头人,朱宏念做了一个带微笑的动作,刘瑾萱忍不住笑了,邵梦缘看见了也忍不住笑了,他们笑了出来,而且还动了,我就让他们退后一步,我要转过去说123,木头人,当我转过去的时候,我看见杨思杰动了,我就让他退后一步,杨思杰只好无奈的退后,过了几分钟,朱宏念快拍到了我,铛铛铛下课了,我们念念不舍得走进教室。

通过这次有趣的123木头人,让我们变得更遵守规则了,也让我们坚持到底,123木头人的游戏真有趣!

打游戏小作文篇7

星期六下午的作文班里不时地传出笑声来,是在干什么呢?原来班上的同学们在玩一个小游戏——传话。

比赛要开始了,有些同学摆出一幅看好戏的样子;有些同学一脸懵,还有些同学非常的兴奋,直接站了起来举着手。传话的规则是传递时不能发出一点声音,也不能用口型,只能用肢体语言,把内容传递给第二个人,以此类推。

比赛开始了,第一组来了五名同学,老师让上来的人背对白板,然后在白板上亮出一个四字词语。第一个同学看了一下便对着第二个同学开始了表演,他先做了一个动作:指眉毛,接着他把自己的一双手当做翅膀做了个“飞”的动作,又指了一下他那黑色的衣服。第二个同学看了以后一脸茫然,就照葫芦画瓢的做了一遍给下一位同学。第三个的情况和第二个一模一样,就像复制的一样。

第四名看了以后好似知道了什么,眼睛一亮,摸了下眉毛,做了个飞的样子,可还没结束,他又指了下颜色,又接一个舞蹈动作,接着做了个表情,动了动眉毛,全班啼笑皆非……可最后一个学生仍然一脸茫然,那眼里分明就是“我不知道”。第四个同学不禁发出一声哀嚎:“我已经用上了“洪荒之力”了。”

就这样我们的游戏结束了,这次的游戏让我知道:做事要仔细听,仔细想,做到耳聪目明才不会让自己闹出笑话。

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