作文是培养自己逻辑思维和表达能力的有效方式，作文如果只是堆砌事实和数据，缺乏思考和分析，读者无法获得新的认识和启发，以下是调研范文网小编精心为您推荐的写我的学校的作文精选6篇，供大家参考。
写我的学校的作文篇1
一进大门，首先映入眼帘的是雄伟气派的教学楼，红的墙蓝的瓦让人一眼就爱上它。楼顶的瓦片一节一节的，就像大学的阶梯教室，再加上学生朗读的声音，使整个学校都充满了浓浓的学习气氛。继续往前走，哇！是博学石，博学石象征着学习一年比一年高，博学石的花坛里种的月季也正在怒放，像是要和博学石一比高低。
“踏、踏、踏”随着我的脚步声，看到了我们宽阔的操场，每到课间同学们就在这里快乐的游戏，尽情地奔跑，犹如匹匹骏马在大草园上自由自在地奔跑着，绕着操场的环形跑道上有几个同学正在进行百米赛，个个虽然累得满头大汗，但依然奋起直追。
操场旁边是一片矮树林，这是我最喜欢的地方。树林里有好几户人家呢，比如知识渊博的猫头鹰，爱搬家的蚂蚁，慢吞吞的蜗牛……等都在这里安家了。
有一次，我看见有好几只蚂蚁一直在奔跑，后面不家好多只蚂蚁追着，其中两只蚂蚁，一个头上有一个王冠，另一只穿的非常漂亮，我猜它们分别是王后和国王。只看见那几只奔跑的蚂蚁累得气喘吁吁的了，可后面的军队仍然在追赶，我也跟着喊“加油、加油”，别人都说我是不是生病了，可我并不在乎，只顾着看蚂蚁大作战了，最后，那几只蚂蚁还是被追上了，我失望的叹了一口气。这次的经历使我以后更加喜欢观察昆虫了。
校园就像我的第二个家，在这里我学习知识，认识老师和同学，我爱我的学校。
写我的学校的作文篇2
my school is kama school.there are many trees in my school.the tree is green.the air is fresh.you can see campus into a big fountain and flags.there are many bulidings in my school.the bulidingare..beautiful.the classrooms are big.in the claasroom,there is a board,a teacher' s desk and a window.there are many desks and chairs.our class is very interesting.the class time is in order.the teacher is funny.this my school.do you like myschool?is my school beautiful?
写我的学校的作文篇3
我去过许多的地方读过书 ，但要讲到令我印象最深的校园，那可就要数我现在就读的学校了。一进到大门，你会感觉得到空气特别清新，因为我的学校两旁都栽种了庞大茂密的树木。首先映入眼帘的是大门两旁的花坛，花坛里栽众了各色的植物。让整个校园显得活力清新。延着操场走下去你会看到右边有一个庞大的操场。每天早上我们都要在那里集合。左边是几个石桌石椅，同学的闲暇之余可以到那里谈谈心，继续延着小路走下去，路旁有教师们居住的房屋和小卖铺。再过去一点点，就到了男生女生的寝室。女生寝室旁紧埃着一栋新做的教师住宅，在宅前不知是哪位有闲情逸致的老师种的花朵，在花朵盛开的时候，那个地方显得是那么的耀眼，那花坛紧簇的小小花坛，在我看来，那是一种情趣。简单，朴素就是他给我的'感觉。再到我们的教学楼里看看吧！它庞大的样子虽然没有悉尼歌剧院那种庞大的样子，但它有着自己的风格和味道。因为我没有从太远的地方看过教学楼，所以，它的形状凭我一个小小中学生是勾勒不出来的。在楼里大概有二三十多个体教室以及办公室。每个教室大概有150多少平方米。虽说不大，但对于一个乡镇级别的学校来讲，但也不小了。
刚刚我描给了我们的学校；你想不想看看我们真正的学校是什么样子的呢？
写我的学校的作文篇4
i always hear people say that our campus is very beautiful, but i never stop to appreciate it. so on this sunny weekend afternoon, i decided to take a good look at our campus and take a trip!
standing in front of the campus gate, the six gilded characters of "first experimental primary school" shone brightly, telling the story of her excellence in the sunlight. i greeted the gatekeeper and entered the campus.
as it is saturday, the usually bustling campus is very quiet, with a gentle breeze blowing and the rustling of the ancient and sturdy ginkgo leaves can be heard. looking at the tall teaching building, i climbed up the stairs. in front of each class, i stopped for a moment and read the famous words on the wall, including the ambition of "reading for the rise of china", the integrity of "being cold faced to a thousand men and fingers, bowing to be willing to be a willing ox", and the openness of "ones own death, or more than mount tai, or less than a feather"... these life philosophies always guide our way forward.
after leaving the teaching building, i walked towards the playground. passing by the garden, i saw the colorful flowers in it. it was as if i had seen the scene of us planting flowers together in the garden in spring - you dug a pit and i watered it, longing for a better future together. next to the garden is the teachers office building, where the teachers usually write lesson plans, grade our homework, and water and fertilize our seedlings like gardeners, building the future of our motherland. moving further ahead is our spacious playground, with red runways, green grass, and the large characters next to us that say enhance physical exercise and increase peoples physical fitness, all showcasing the passion and vitality of our campus. during the spring sports meet, the robust figures of the classmates seemed to reappear in front of us.
traveling on campus and seeing every plant and tree on campus is like doing a brand new exploration activity. i am already in sixth grade and will soon leave this beautiful campus. next time i come back, i should call her my alma mater.
时间过得很快，马上我就要迎来小学阶段的最后一个学期了。平常在学校时，我习惯从走廊里匆匆忙忙地走过，生怕自己会迟到，总是没有心思欣赏栏杆外的风景。现在，当我静下心来环顾偌大的校园，我才发现，原来这个六年来每天我总要来到的地方——实验小学，是那样的美丽、迷人；同学们是那样的幸福、快乐。
走进校门，我开始了这场小小的校园之旅。我慢慢地走着，来到学校的操场上。以前学校里有一棵很大很大的榕树，每到夏天，它那茂密的树枝和葱茏的绿叶就会吸引着同学们在树下乘凉。可是，因为学校装修，大榕树便被砍掉了。大家都很失落，因为少了一个乘凉的地方，就意味着我们不得不忍受着盛夏的燥热。但是后来，校园里又栽了几棵小榕树，还有一棵桂花树。金秋时节，夹杂在青绿枝叶中的金黄桂子便发出沁人的清香。不仅地面上有植物，就连教学楼的栏杆旁，也挂着长长的绿萝藤蔓；建在墙壁上的白色花圃里，绯红与鹅黄的`花朵竞相开放。上完一节课，伴着悠悠响起的下课铃走出教室，看一看垂挂在栏杆上的一片碧绿，望一望开放在花圃里的一色朱红，真是令人赏心悦目，仿佛久坐40分钟的疲惫都被一扫而光了。
美丽的不仅仅是校园里的风景，还有老师和同学们。虽然现在学校里空无一人，但我走过一间间教室的时候，耳边仿佛又响起老师谆谆的教诲与耐心的讲解，每一个字、每一句话都是那样的动听；眼前又浮现老师抬起的手臂和书写的字迹，每一笔横、每一条竖都是那样的认真。我想起老师在课桌之间穿梭的身影，也是那样的美丽动人。尽管有时站累了、腰酸了老师们也从不埋怨什么。我在向别人提起老师时，总是用骄傲自豪的语气说：这就是我们实小的老师！不只是我，还有更多的同学也是这么说的。
走在空旷的走廊上，我总感觉有些寂寞、冷清。上学的时候，这里总是可以看到同学们嬉笑打闹的`身影。虽然有时候免不了有些争吵，但大多数都是和谐相处的，喜欢无拘无束的敞开心扉与朋友畅聊。记得——真的很美。
这就是我们的实验小学，一所美丽的市直小学。柔软的绿藤，挂在走廊漆黑的栏杆上；杜鹃花的影子，在深红的砖墙上摇晃……
写我的学校的作文篇5
校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这花朵飘香，绿树成荫，书声琅琅的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。跑道大多为红色，像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左右两侧有一排高大的挺拔的树，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗，还给我们学校增添了几分生机的景象。
走过操场是教学楼，它身上涂满了米黄色的油漆，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、二课堂等等等等，真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、多媒体计算机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。
虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过云层，发现了装满憧憬的未知领域。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊！校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。
写我的学校的作文篇6
听到“上课”这两个字，我就会害怕万分。如果可以让我来安排上课的内容，那就太好了!
课程内容全部交给我来安排的话，不但每节课的时间要一个小时，而且下课休息的时间也需要六十分钟。为了要增加学习的乐趣，我希望把三年级的课表都改变。上语文课时每位学生都要有一台电脑，利用语文和电脑益智游戏，让大家不知不觉从游戏中学到有关于语文的知识。我要开发一种“成语一典通”的课文动画给学生看，再用单元测验的抢答方式来进行考试。数学魔王的漫画书也可以当作课本，介绍不同数学家的发现给大家，例如“0”的由来，还有“19×19的乘法”。当然，在每节课下课前三分钟，我要给大家一章数学考卷，来检查看看学生到底学会了没。学生如果考八十分以下的话要被处罚，不能下课。
上自然与生活科技课时，先去户外教学参观课本上介绍的主题，例如:到植物园去认识各式各样，千奇百怪的植物，採集落叶做成叶片拼图。然后，要让大家尝试做疯狂科学的实验，让学生爱上科学。英语课可以用学唱英文歌的方式，还可以让学生学习到歌谣里的单字和文法。期中考的.时候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考时要带他们到美国去买东西，至少要去十家不同的商店买东西才算得分。上社会课的时候，我要带他们去体验为社会服务的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈济帮忙做资源回收，让大家学到做环保救地球。每个礼拜要安排去听一次音乐会或参观美术馆，这样才能学到艺术与人文的课程，像梵谷的星空的图画。
当然，不能让学生都窝在教室里。每个月要有一次体育课的比赛，比如说足球赛、棒球和扯铃，没有通过考试的人，礼拜天要回来学校练习重比一次。
如果同学们听到我的课程计划，大家一定会争先恐后来报名上我们的学校。因为，不但学费很便宜，课程还非常丰富呢!如果我有权利做这些事情的话，我会找最好又最风趣的老师来担任，让大家再学校的每一秒钟都非常开心，不会再烦恼要写像山一样高的功课和恐怖万分的考试。请问你要加入我们的行列吗?
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