作文是我们日常的工作和生活中最常见的文书之一，在写作文的时候，可以培养小伙伴们的写作才能，以下是调研范文网小编精心为您推荐的14年级的作文精选8篇，供大家参考。
14年级的作文篇1
今天，爸爸妈妈让我当一天的家，于是我早早的就起床了，准备做家务。
接下来，我准备做清单中的第一项：拖地;这可把我愁坏了，我经常在教室里拖地，但还没在家拖过，这可怎么办呀!我费力的接了一桶水，把拖把弄湿，先从房间着头拖到那头，“看来拖地也不怎么难呀”我这样想着。突然，我重心不稳，滑了一个“狗啃泥”，还一不小心把水桶踢翻了，这下“水漫金山寺”了，这可如何是好?我只好用力的把拖把拧干，开始把地上的水一点点清理干净，可一不小心我又跌了一跤，这下变成了“落汤鸡”。”唉，真是祸不单行呀。”把地上的水清理干净。最后，我发现，客厅的地板上一尘不染都可以当镜子照了，那一刻，我终于体会到劳动的快乐了。
拖完地后，我看了看清单中的第二项:洗衣服。“这可怎么洗呢”?平时我只系国内衣内裤、和袜子这些小物件，大件衣服怎么洗?我倒了一盆水，把衣服弄湿以后，抹上肥皂，一点一点的洗了起来，洗完了衣服的外面后，我的袖子全是泡沫了，想不到洗衣服也不是简单的事情呢，以后我还要多多锻炼才行。我又按照清单上列的项目一件件的做完了，做完最后一项时我累得都趴下了。
今天，通过我的亲身体会，感受到父母做家务的辛苦和劳动后的快乐以后我要多做一点家务在锻炼自己的同时为父母分担家务劳动。
14年级的作文篇2
我的爸爸个子有1米73，一张常年被工地上的风雨吹过的黝黑的脸上有一双大大的眼睛。唯一的缺点是——头顶上头发稀少。爸爸经常自嘲说：聪明人头上不长毛。不过，我的老爸在我眼里确实是个万能老爸。不信，听我给大家说说。
爸爸在工地上是做管理工作的，一个工程从预算到施工他都得亲自参与，还得把关。非常忙碌。但是，老爸却说：“看着我盖的房子从一片片废墟中拔地而起，成为高楼大厦，我就感到非常自豪。”是啊，每次假期到爸爸工地上去看他，总能看到爸爸不是在炎热的工地现场汗流浃背的检查，就是在仔细地研究图纸。我为有这样一个老爸而自豪。
爸爸做饭的水平也是很高的。他总是利用回家的一点时间，为我和妈妈做上一顿可口的美餐。他做的虾仁鸡蛋、红绕土豆，总是让我和老妈垂涎三尺。每次，我都吃得饱饱的。真希望，爸爸能在家天天给我做饭。
爸爸对我的学习也很关心。经常打电话询问我。记得那是二年级的时候，我第一次参加新思维剑桥杯百词大赛。那时，学校还没开英语课。参加比赛我有点怯场。恰好那时是元旦假期，爸爸在家可帮了我的大忙。一遍遍的在家里帮我现场模拟练习英语表演。包括走到台上的动作，语调，都给我做了指导。最终，我获得了二等奖。
你们说我这个老爸"万能"不"万能"啊？
14年级的作文篇3
秋天来了，秋风乍起。大街上的行人寥寥无几，满地落叶随风而起，不断地发出沙沙沙地响声，使人心头不由得涌起一阵思乡之情，想起了美丽的家乡和亲人。
这时，诗人独自走在大街上，看着这冷冷清清的大街，透过窗户，望着别人家亲人团聚的情景，耳边不时传来嘻嘻哈哈的笑声，我的心也像是回到了自己的家乡，见到了思念的亲人。诗人不知不觉加快了脚步，急匆匆地赶回家，闪务给亲人写封信，以表达自己的思念之情。于是诗人奔向书房，一屁股坐在书桌前，拿出纸，提起笔，却不知从何说起，因为想要说的话太多了。诗人思考了一会儿，一口气写下了满满几张纸，他把写好的信装进信封里，交给了送信人。当送信人收好信就要出发时，诗人又要回信反复地看了几遍，也许是怕遗漏了什么，这才把信重新装好，等了许久的送信人这才接过信出发了。
望着送信人渐渐远去的身影，诗人心头涌起了一股暖流，秋天的寒冷气息似乎全被驱走了，诗人仿佛随着送信人回到了自己的家乡。
诗人诗性大发，随口吟出了《秋思》这首诗：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
14年级的作文篇4
在我的眼睛里，同年就像一盒巧克力，它有的是苦的，有的是甜的。
同年，我们愉快的玩耍，快乐的学习。
在我六岁的一天，回到了外婆的老家。
人们都说爱美是女孩子的天性。我看见了一种颜色是桃红色的小花，感觉这个颜色很漂亮，于是我就想把这些小花朵做成“天然的指甲油”。说做就要做，我的心里充满了信心。
我先把能摘到的小花都摘了下来，放在瓶子里，用小筷子使劲的捣来捣去。把桃红色的花朵捣成桃红色的花泥时，我学着大人的样子，呼了一口气，用我的小手擦了擦没有一点汗水的脸，感觉好有成就感。
我想了想，机灵一动，要是在这里面融入一点点我画画的颜料，是不是会更好呢？于是，我把我的粉色水粉颜料，和油画颜料都加了进去，当时觉得太好玩了。我搅啊搅，几分钟后，停了下来，把它涂在指甲上试了试，嗯，不错！不错！我的心里暗暗自喜，我涂着这个“天然的指甲油”到处跑，好像生怕别人看不见我这漂亮的指甲似的。
回到家里面，被妈妈看到了说：“这是什么东西啊？”你懂什么，这是“天然指甲油。”妈妈把我瞪了一眼，什么也没有说了，可我依然美滋滋的。
童年就是这样，有趣事，也有傻事，才构成了五彩的童年、让我们留恋的童年……
14年级的作文篇5
晚上，我做了一个怪梦，传说中的阿拉丁的飞毯来接我。飞毯说，它要带我去任何人从来没有去过的地方，在那里，可以见到世界上最新的教室。于是，它就带我飞向远方。
未来的教室像一个飞碟，它既能在天空上飞，又能在水里游，在水里还能和小鱼交朋友。
教室还装有自动识别器的门，只有本班的同学和老师，门才能自动打开，而且还会说：“欢迎光临。”如果有陌生人来的话，门就会自动关闭，只有老师同意，陌生人才能进来。
神奇的还有我们的课桌：课桌里有一台隐形的电脑，电脑里有我们需要学的知识，所以每天上学就不用背书包了。老师还能把作业发送到电脑上，我们可以在电脑上完成作业，老师还能在电脑上批改作业。而且课桌里还有食物储存柜，每当课间的时候，你都会吃到一包食物。
教室的墙也很特别，它能调节温度，夏天的时候，墙就会吹来一阵凉风，让人感觉特别舒服；冬天的时候，它就像暖气片一样，让你感觉很温暖。墙还会变颜色，夏天的时候，它会变成冷色调；冬天的时候，它会变成暖色调，让人有种冬暖夏凉的感觉。
教室里还装有自动清洁器，如果教室地面有垃圾的话，清洁器就会把那些垃圾当成“食物”吃掉。除了清洁器，教室里还有智能灯，它和普通的灯看起来没什么两样，但它是一种声控灯，只要说一声开，它就会亮起来，说一声关，它就会灭掉。
这时，我听见妈妈在叫我，我才知道我在做梦，但是我想：未来一定会有这样的教室。
14年级的作文篇6
几处早莺新燕皆是春中独有的美景，送春春去，几点杏花雨。把心情锁在一片春光里，今朝风雨过，人在何处，春归同路乱花先雪，最是“一半春休”，春日里的坦坦荡荡使即使有风雨的日子亦是芬芳而宁静，绿枝倾寒，嫩的似结了烟雾，柳枝经雨重，娇艳不知世事。春光游移在山河大地，处处得闻，时时浸润
处在如此妙曼的阳春时光，那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片树叶的坚韧，做着冲向天空的自由，这世界之大，不可拘泥于一隅。春天就是被放飞了的憧憬，春光度人，人亦度春光。
一切生命的始端在于春，意味着可以想象一个盎然的春色，冬去春来，往复轮回，生命的勃勃脉动都在引领着我们大步向前，不回头亦不犹豫，很多事都没有重来的机会，我们才学会了珍惜，如此这春光大好，万不可辜负。
路上处处得见春光，它小到微末毫枝，却有大气到可淋漓尽致，一夜绽花千树，春光与尔同度，美哉，妙哉!花开到极疯时愈妙不可言，极是清渺，也极是瑰丽。苍灵时节，桃李皎洁，芳下成妍。
“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香，谁把金丝裁剪却，挂斜阳。”
古之仁人大抵独爱清闲又幽秘的春光。几丝暖阳斜漏，融融意，念念情。复苏的生机袒露于阳光下，舒展着身躯与灵魂。此等妙味不足为外人道也。洗礼过暖春的人皆晓得陶潜那句“此中有真意，欲辨已忘言”适用于一切大自然下鬼斧神工的造化，心神的震颤像柳叶拨弄着叮咚的溪水，痒痒的触感溜到嘴边出口只化作叹息的轻风。不可说，不可多说。
草色青青惹人垂怜，浮生若梦为何几欢，霜降月落岁岁年年，我只记着花开不记年。
14年级的作文篇7
同桌是一位女同学的名字叫陈怡颖，你是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，你爽朗的性格像个男孩子，你乐于助人。你高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。你说起话来非常响亮，你喜欢发言，课堂上常常响起你回答问题的声音。
老师刚把你和我调坐在一起的时候，我很不喜欢你，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢你身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和你坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问你借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我，你好像看出了我复杂的心情，问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。你把你的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌你，在我急需要帮助的时候你竟然还会帮我，我感动地对你说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对你的看法，我俩还成了好朋友，我为有你这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！
14年级的作文篇8
when i go to school, i find my classmates are talking about something, so i ask my friend when they are talking. he tells me that there is a rumor about our headmaster. everybody is gossiping about it. i am very curious and talk to a lot of friends. in the end, the rumor is turned to be wrong. i feel so sorry to spread the news. i learn the lesson that i should respect others.
当我去到学校时，我发现同学们正在讨论事情，因此我问了我的朋友他们在讨论什么。他告诉我，有一个关于我们校长的谣言，每个人都在八卦。我很好奇也跟很多的朋友讨论过。最后，谣言被证实是错误的。我很遗憾传播了这个消息。我也得到了教训，我应该尊重别人的。
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