多花费点时间、多动点脑筋，写好作文的开头，是十分必要的，好的作文是能够让我们在语文考试中脱颖而出的，调研范文网小编今天就为您带来了在我的世界里作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
在我的世界里作文篇1
世界，大得很，容得下每一个人，世界，小得很，只容得下我自己。
——题记
哈！哈！哈！如果你问我什么是我的世界，那么——请听我一展歌喉吧！
“呀——杀呀！杀向歌谱！”我一路狂奔，到钢琴前来了一个急刹车，小心而又急切地拿下歌谱。要不是因为合唱团要演出，我可不会一天跑去练十多次呢！
“臭家伙！讨厌鬼！这‘圣母颂’的奇怪语言！”我索性把它扔向了一边。“不要放弃，你忘了，你是领唱，是指挥呀！”有一个温柔又亲切悦耳的声音在脑海深处回响。“嗯哼？”我疑惑着，不过又拿起谱子，练了起来。但，歌词带走了记忆，似船，似风，似落叶，带我回到了3岁。
“妈——妈——妈！”这是什么歌？民歌。噢，清新朴素的风格，像山泉那般流淌出来，我惊呆了，在脑海中抚摸着你，那“流动的山泉”，我痴迷于“她”了，以至于脑中的每一个脑细胞都被调动起来了。你，像一颗小小的花种子，深深地埋在心里；你，像一颗玲珑的流星，落在我心坎上。我在那时已爱上了你，是那黑暗中的一只萤火虫，引我一步一步走向演唱的大门。
眼前已shutup，但，心不行。到现在，我还经常在梦中唱起学习的新曲子，那高亢的声音搞得1-8层的.灯全亮了。在写作业时，在跑步时，在无聊时……都会唱起所有学过的歌曲。一唱就停不下来，不唱就闷得慌。
唱起《金黄色的夜莺》时，那墨西哥原始风格配上西班牙语，热烈的歌声布满天，《艾杰坦？科杰坦》这首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的声音回荡在音乐厅上方，《canyouloveme？》的忧伤曲调还在我的耳畔回荡……
噢，每当唱起这些歌，一种激动的感觉油然而生，听到那些歌，胸腔中高傲的感觉顿时爆发，置身其中，静静聆听，为自己对他的爱，永远的铭记。
我的世界，是什么？答案只有一个。那就是，我的最爱：声乐。哦，声乐，我美好的世界呦！
在我的世界里作文篇2
三年的时间，转眼间就随风逝去，一切都在紧张的压力下，不比从前。树，还是三年前的那棵，只是更苍老了；路，还是三年前的那条，只是路面滑了；人，还是三年前那位，只是更健壮了。一切都在变，变得更加超越以前。我在三年前满怀憧憬地走进这所学校，如今却要怀着不舍走出校园，以后的路谁也不知道是什么样的，只知道自己以后的路还很远很远……
随着中考的一天天临近，我觉得我的压力也越来越大，但我绝不会向压力低头，没有压力，哪来的动力？我会把压力转化为自己的垫脚石，不断缩短我与成功之间的距离，所以压力是美好的。
每一次的失败和挫折，都是一次最好的教训，失败和挫折的经验总结起来是世界上一本最佳的成功秘笈，所以失败也是美好的。
“金无足赤，人无完人”，据说，每个人都是上帝咬了一口的苹果，来到世间就是为了修复那个缺口，使自己日趋完美。与其说这个缺口是一个巨大的遗憾，不如说它是一个美好的希望。维纳斯雕像，那个断臂的美神形象，因为无臂而更美丽。她无臂，所以她有无数种更加美好的可能性。人在空白如纸的时候，是一个完美的缺憾，但他却可能为自己描绘无数幅未来的图画。无论他最后选择哪一幅作为自己的目标去为之奋斗，他都向完美迈进。人在失意的时候，也被失意的缺憾深深伤害，但弥补这种缺憾本身就是创造另一种美，要真正一切称心如意，那么人生似乎到了尽头，没有希望，生命就是一潭死水，所以缺陷同样也是一种美好。
在我们以后的生活中，无论选择哪条路，只要我们不被压力控制，不被失败和挫折击倒，不被缺陷蛊惑，那么我们就会成功，那时，你也会发现自己的世界中一切都很美好。
在我的世界里作文篇3
风是轻的，云是白的，天是蓝的。
升入初中以来，一直看着别人在雄赳赳气昂昂地前进，而我似乎一直在退步。
作业似乎每天都在多，平时中午午睡的时间都用来赶作业，早上起太早，一整天趴在课桌上困得东倒西歪。
这是我向往的那个世界吗?
阳光在空气里飘洒，僵硬地躺在教室不锈钢的窗棂上，没有什么美感可言，它在等着谁来认领它。
下午第三节课后的每天1000米冲刺跑，似乎也是一道坎。
“诶，那个……声音特软的妹子，来陪我一起跑!”
“本城管才不和你们这帮草民跑嘞!”我别过头，似笑非笑。
在学校里，赶作业是正常现象，作业多到写不完是很多人的家常便饭，而我却习惯地昨天做今天的作业今天做明天的作业明天做后天的作业……说起来有趣，但一回到宿舍楼，只有我们班的女生寝室每张床上都摆了一张电脑桌……
其实有时候很自卑，为什么明明我比别人努力却始终考不过别人?
有时候，也很想去逛一逛操场，聊一聊天，但学习、作业它不愿意呀，它让我马不停蹄地让笔尖飞舞，掠夺我的时间，侵占我的自由，强占我自己本该拥有的可爱的世界。
我是什么，在温室里，是雕琢精美的小花盆里成长的小树。我很幸福，也很辛苦，我也不希望被学习的囚笼禁锢。
我只希望拥有我的自由，我美好的世界。
我的世界，不该是这样的。
在我的世界里作文篇4
一个人，一串脚印；一支笔，一道绚丽；一句话，一段青春。因为您，我的青春与世界温暖相拥。
老师，是茂盛的叶子，用强劲有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。为了我们，甘愿做绿叶也不愿做红花，尽自己的能力给我们希望，让我们飞得更高，飞得更远。
是您在我们最纯真的岁月里带来了快乐，带来了温暖。有人说：“老师是优雅的，对一切事物都显得从容不迫。”也有人说：“老师是智慧的，什么难题都知道。”还有人说：“老师是闲情逸致的，有时间读书看报。”而我知道，您的智慧背后是一颗装着我们近五十个儿儿女女的心，为了教育好我们而操劳，又怎么能清闲，怎么能从容，怎么能闲情逸致呢？
当您给我们授课时，是多么的富有感情！您所讲的每一个字，都是一种奇特的声音，似那溪流般的婉转动听，似那钢琴般的优雅高贵。虽然那声音有时变得沙哑，但我们仍然不会遗落一词一句。随着您的讲解，我们仿佛真的身临其境。庄严神圣的布达拉宫，澎湃汹涌的黄河，永不停息的长江……整个世界在您的课堂上都一一呈现。
记得有一次，我上课走神，您敏锐地把我点起来，问我问题。虽然同桌悄悄告诉我，但我却被吓得找不着舌头，话都到嘴边了，可是一个音节也发不出。我记得最深的是您语重心长的说：“课下，我们可以是朋友，课上，就必须好好听讲。”
我的老师，您在我成长的道路上一路陪伴，无论我多么调皮，您都对我不离不弃。是您，如良师益友般的带我领悟了世间的万物，带我走进了知识的海洋。
最后，我只想说：“谢谢您，因为您，我的青春与世界温暖相拥。”
在我的世界里作文篇5
兀自伫立于风中，飒飒秋风寒冷了我的心灵，叶落无痕，余晖含泪。
“寻寻觅觅，冷冷清清”，天边的残阳存留下一抹悲哀的暗红色，蔚蓝的天被橘黄浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深渊，黑暗无光。
家中有几盆不起眼的小花，叶柄细而长，花瓣中有蜡烛一般的花蕊，淡白淡白。花瓣是殷红色的，略微偏暗。这就是花烛，却并没有点亮我的心灵，照亮前进的道路。我呆呆地在远处望着它们，想起期中考试的失利，不由地愁绪万丈。
我常常想在这灰暗的世界里寻些光亮，可惜终究寻觅不到。花烛那暗红的色彩，让我更加迷茫怅惘：“花烛”就是这样黯淡吗？
然而，一切并不如我所想。天色渐渐转黑，无边的黑暗让万物静静沉睡了，百花不再争妍，树木垂打着枝叶，万籁俱寂。唯有那一抹光亮笼罩了我的视线，我惊诧万分：这，这是花烛吗？
白天里暗红的花烛已显露出红的鲜艳。那是生机的红，那是生命的红！它的形态已不像白天里无精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈现出无比妖娆的姿态。原本零散的花瓣渐渐拢合，然后向外舒展，中间那蜡烛般的花蕊也露出鹅黄色，点亮了心灵，点亮了我的世界！这片黑夜中还有谁比它娇艳呢？我释然了，花烛之所以不在白天绽放光彩，是因为它不愿同百花争妍；但当夜幕降临，万物沉睡时，它却是最靓丽的一道风景！一次考试失败又算什么？我要像花烛一样不断积蓄自己的力量，在寂静凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能绽放属于自己的光彩！
“花烛，有着浓厚的风土乡情，一份精美无比的节日礼物。”就在那一天，花烛，你的光亮照亮了我的世界，诠释了生命的真谛！
在我的世界里作文篇6
宝贝，周末了。夜晚，有你睡在妈妈的身边。
你轻轻的枕着妈妈的臂腕，你的睡容是那么的宁静，那么的娇甜。
宝贝，瞧着熟睡的你，勾起了妈妈多少的爱怜！
睡梦中，你笑容浅浅，小酒窝若隐若现；睫毛长长，柳眉弯弯。两片娇唇如花朵般娇嫩鲜艳。白里透红的小脸蛋如桃花般的粉嫩惹人爱恋！
宝贝，你呵气如兰，佛在妈妈的脸上，却香在妈妈的心田！
轻搂着你小小的，软软的身体，妈妈的心如夏花般的灿烂。千般柔情，万般爱意充盈在妈妈的心间
宝贝，你的暖暖，你的柔柔，你的甜甜，让妈妈对红尘是如此的留恋，如此的眷眷！
宝贝，你是妈妈寄身红尘唯一的挂牵！
多少个夜晚，你目睹了妈妈的苦难，我的宝贝，英语是你用你柔嫩，酥软的小手为妈妈试去愁烦，把你柔柔的双唇印上妈妈挂满泪花的脸。
你小小的爱，为妈妈拂去了多少的辛酸，多少的苦难。
你是那么的善解人意，我的宝贝，我的小可人儿，我的心肝！
当妈妈病痛时，你始终不离妈妈的左右，为妈妈端水送饭，对妈妈嘘寒问暖。
我的宝贝啊，你小小的心灵可能承载大人带给你的苦难？为什么妈妈心酸时，你也会双眸泪涟？难道你小小的心也会沧桑？为什么看着妈妈的泪眼你会无语哽咽？
我的宝贝，妈妈对不起你，不该带你来这是非纷扰的人间，不该让你小小的年纪就体验人世情感的辛酸！
宝贝，妈妈感谢你。
有了你的温暖，经受再多的苦，经受再多的灵肉熬煎，妈妈也能挺过去。因为妈妈心里有一份想念，有对我宝贝的千般爱意，万般挂牵！
去黄泉，去涌泉！
去意久存心间。只为那一份爱，只为对宝英语贝温柔的依恋，对宝贝爱的挂牵，妈妈始终不肯将这心愿实践！
终不肯将这红尘孽缘了断！
在我的世界里作文篇7
在还没有初中之前，我可能只是单纯的活着而活着，没有想过未来怎样，过去怎样。
终于在进去初中后，我遇见一群时而可爱，时而让我生气的朋友，他们让我知道梦想是什么，让我明白以后做什么。
但是那么多朋友却不如一个令我受益匪浅的女生。她比我大一岁，在任何人面前，她可以幼稚得像小孩，但是有时候却冷静也靠谱。
认识她是因为上了一个补习班，初三的她有与别人不一样的热情和快乐，一开始我以为她是初一或初二的，但是当她对许多问题对答如流时，我终于相信了她的年龄。与她有交集是从借修正带开始。慢慢的混熟了，我们成了无话不谈的好朋友。我见过她哭，见过她怒发冲冠，见过她毫无形象地大笑，见识了一个初三生的喜怒哀乐。
一件印象比较深的是，有天她似乎强颜欢笑，直到下课后，她一点一点讲着最近的事，讲着讲着眼泪就掉下来了。从哪之前我从来没有见过她软弱的样子，也没有见过她这样的话语不清。从她断断续续地讲述中，我才知道，她最好的朋友曾无数次地冷落她，却又无数次的挽回，挽回过后又是无尽的冷落。
令我惊讶的是，她哭完之后，擦了擦眼泪，笑了出来，说：“其实早该料到的结果，现在终于揭开也不算难过，心里再无奈，再难过，几滴安慰自己的眼泪就够了。”我惊讶她的乐观与豁然。
还有一件是我在诉说身边的朋友做人假时，我说：“如果我讨厌一个人，我只会对他面和心不合，但不会做到真的一点不理。”她笑了笑说：“我讨厌一个人就是讨厌，没有什么面和心不合，自己最真实的感情，为什么要做得那么假？”
我想她开启了我三观的新世界，那是我曾经接触过，却没有进去过的世界。在与她聊天的每次，我都觉得开启了新的模式。从未觉得教育很好玩的我，在她身上学了很多。学习的瞬间，那一刻，我的世界春暖花开。
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