作文需要抓住主题来准确的进行写作，累积丰富多样的作文素材是写好作文的前提条件，下面是调研范文网小编为您分享的我在爱社会作文参考6篇，感谢您的参阅。
我在爱社会作文篇1
小康代表着温馨美满，为的是让人们都过上幸福的生活。人们向往小康生活。可小康生活真的存在吗?
心动不如行动，我，作为小小侦探员，(这可是名副其实的，是我们一家举手表决出来的)可是要去侦察一下的哟。
这不，星期天一早，我就背上行李(其实是一块面包，一瓶水，十块钱)乘着公共去步行街溜达一圈。在这一次乘车中我就深有感触：车子启动了，坐了满满一下人，到清华园时有一位上了年纪的老爷爷缓缓的走了上来，车上所有的年轻人“唰”的一下都起来了。有一位7岁的小弟弟拽了拽老爷爷的衣角说：“爷爷，爷爷来我这坐。”老爷爷笑了笑，夸了一声好孩子，然后乐呵呵的坐了下去。顿时，掌声如雷。伴随着笑声，歌声，掌声我下了车。下了车一切声音戛然而止，我却任在发呆，眼前霍然一亮一下。好干净呀!地上几乎看不到一点垃圾，杂物。就连油炸摊都摆放得很是整齐，社会文明进步太大了。使得我不禁点了点头。难道是小康社会改变了它?曾听爸爸妈妈提起过以前的街道模样，地上垃圾乱飘，到处弥漫着浓浓的黑烟;到处可见油炸摊凌乱的摆放在人行道上;香糖残渣铺在黑黝黝的地板砖上;垃圾成堆……现在回想起来真是不堪回首呀!十八大是11月8日在北京人民大会堂召开的。在召开时才提出的小康社会，难道运用的这么快吗?带着这样的难题我“返航”回家。回到家上网一查。呦，原来早在十几年前邓小平同志就提到过小康生活，原来它有这么悠久的啊!我输得心服口服。社会发展真先进，相比我奶奶那年代，我们过得幸福多了。这就是小康生活——社会在发展。小康生活这么好，现在就让我们：手牵手，肩并肩，共创一个幸福的小康生活，应为我们坚信：明天的生活更美好!
我在爱社会作文篇2
2月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。
不久后。我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的造型要妩媚，老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的poss——思想者。一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性poss,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的不解下，他也做了一个。双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。看到一位男的做女性poss，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片，做大头贴。于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。
吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。
下午是搞科学实验。我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。
“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过，回家还是继续沉浸在快乐里。
我在爱社会作文篇3
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一、挣钱的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二、人际关系
在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三、管理者的管理
在打工实践的地方，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。
四、自强自立
俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!
我在爱社会作文篇4
nowadays a large number of universities encourage and organize students totake part in social practice activities. during the holidays, students inmounting numbers choose to be the volunteers, take part-time jobs, or take partin other practical activities alike. it is obvious that social practice isplaying an increasingly essential role in china’s college education.
undoubtedly, college students have benefited a lot from social practice.above all, they are provided with more opportunities to contact the real worldoutside campus. what is more, in social practice activities, students can applytheir theoretical knowledge to the solution to the practical problems. so theirpractical skills are improved greatly. besides, social practice helps strengthenstudents’ sense of social responsibility.
considering the above-mentioned, it is necessary for college students toparticipate in social practice. however, social practice may bring someproblems. for example, some students spend too much time in taking part-timejobs so as to ignore their study. hence, we should try to balance therelationship between social practice and study.
我在爱社会作文篇5
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。伴随着晨曦明媚的阳光，我踏上了回家的路途，坐在公交车上，温和的阳光自然垂落在脸上。让人说不出的惬意，我的思绪也随着天上的白云晃到了那个早上。
那同样是个阳光明媚的清晨，我走上公交车。一位帅气的年轻人身上的衣服上织就着一朵火苗，如初生之朝日，充满了生机与活力。
我坐在了窗边，他则坐在了我的身旁。
公交车里洋溢着活泼与欢快，阳光透过窗户洒落在我身上，暖暖的。这时，我才发现他的身边放着一根拐棍。而他左腿的裤角也如干瘪的气球一样，空空如也。我不禁惊愕，而他的嘴角挂着一缕微笑分明彰显着他的自信，他主动与我打招呼，我们交谈着。
车停了，上来了一位年过七旬的老人。他蹒跚的步伐，摇摇晃晃的姿态，给你感觉就是随时都可能发生意外。
售票员阿姨急忙过来扶住他说：“您身体不适，还是让别人来让吧。”她加大了嗓门儿：“有谁愿意让一下位吗?”
又是一阵短暂的沉默，我还是没有勇气站起来。
“我这就要下车了，还是让大爷坐吧。”他拄着拐杖下了车，似乎很轻松。我又一次疑惑，惊叹，他不是还有两站路吗，怎么说要现在下车?
望着车窗外他嘴角那一缕自然的笑容，我仿佛解开了我的疑惑。
望着渐渐远去的火苗，心中的火苗也瞬间被点燃，照亮了我迷茫的内心世界。
从渺远处收回思维，我双手交叉按在前上，阳光比之前更明媚了，这一次若有机会我要释放我所有的热量。
眼角的余光又扫到了一位上车的老伯，我连忙站起身……
我在爱社会作文篇6
生活中总有许多的事情让我们永远珍藏，那或许是一种美好，或许是一份感动。
一天放学后，我拿着新买的书兴冲冲的朝家赶，我一路小跑，想早点回去看。跑过一条小巷时，“砰咚”一声响，我把一个苹果摊给撞翻了，苹果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么办呢?要是给摊主抓住了，可能要我赔他苹果，说不定还会揍我一顿，这可得想个脱身的办法呀，我想。抬头一看，幸运的是摊主不在，只有旁边一位摊主用眼睛瞪着我，我迟疑了一下，蹲下身胡乱的捡起几个苹果，丢进摊主的箩筐里后，一溜烟便溜之大吉了。只听见旁边的摊主大声吼道：“这个娃儿太……”
跑了一阵，我发现没人追赶，便停了下来，长长的舒了口气。我突然反应过来，想看看新书是否弄脏了，才发现自己两手空空。糟了，书丢了!丢在哪儿了呢?我反复回想着。忽然，我眼睛一亮，会不会是丢在苹果摊那里?“很有可能!”我自言自语道。“对，去找找。”我拔腿就走，可刚迈出两步，猛然又收了回来。这不是自投罗网吗，我想。可是刚买的书丢了太可惜了。我咬咬牙，还是快步转回去，到了拐弯处，我放慢脚步，侧着头远远地向苹果摊那里张望，只见一位老爷爷弯着腰正在捡地上四处散落的苹果。他就是摊主!旁边的那位摊主好像在对着老爷爷说着什么。
到底过不过去?我琢磨着。这是旁边那位摊主发现了我，说道：“就是那个小娃儿!”。我见多不过，就只好硬着头皮走过去，做出一副准备接受惩罚的样子。只见老爷爷一手捡拾苹果，另一只手拿着一本书，那不正是我的书吗?可是，他肯不肯还给我呢?我疑虑着。无奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爷爷跟前。谁知老爷爷没有责怪我，还笑着说：“这本书是你丢的吧，还给你，小朋友!以后走路一定小心些哟，不要把自己撞伤了。”说完，老爷爷把书还给了我，便又忙着捡苹果去了。我一直站着，直到老爷爷把苹果捡完。老爷爷看我还站在哪里，便说道：“去吧，孩子，没事的。”我红着脸走了。
走了一会儿，身后又响起“卖苹果——卖苹果——”嘶哑的声音。我回头望去，看见老爷爷那苍老的身影渐渐消失在小巷深处。
“卖苹果——卖苹果——”听到屋外嘶哑的叫卖声，我的记忆中便立刻浮现出一位忠厚的老人形象。那已是两年前的一件事了。
珍藏心中的感动。
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