优秀的作文有效的塑造学生们的内在品性，要想对生活中的某些现象进行合理分析，我们可以通过写作文的方式进行，调研范文网小编今天就为您带来了六年级作文宽容的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级作文宽容的作文篇1
微风习习，落花飞舞，落叶飘扬，岁月可以改变季节，却无法抹去那些记忆，心间永存你的温柔，你的爱。
犹记年少无知时，我撕碎了你给我买的书籍后，你们对我的宽容。小时候的我是一个不爱学习，顽皮又淘气的孩子，每次放学回家，扔下书包就不见了人影，直到晚饭时，我才会玩兴未尽的出现在你们面前。当时的我年少无知，你们一定很着急吧?再长大一点，你们觉得我不该这样了，于是给我买了大量书籍，想让我专心的在书的海洋里徜徉，可是我自由的心灵哪能被束缚，我拼命的想要挣脱，换来的却是你们的指责，我的小宇宙终于激发，一怒之下把书撕了。我在你们眼中看到的尽是无奈，但你们并没有打我。妈妈默默收拾好满地的碎书，爸爸整理好桌凳，我的内心慢慢归于平静，是你们用无言宽容了我的无理，我开始学着转变自己。
你们的宽容在我心中被铭记，久久，久久……
仍忆青春年华间，在我考试失利后您对我的关怀。考试失利的我独自一人静默着走在回家的路上，天空被层层乌云笼罩，身上仿佛背着一座座大山，压得我难以喘息，那殷红的分数如同一只手扼住了我的咽喉，连喘息中都带着缕缕血腥的气味。回到家中，只见母亲已经为我准备了一桌丰盛的家肴，吃完饭，母亲，您让我把考试试卷拿出来，说是给我分析错题，我惊住了，原来您什么都知道，我只好乖乖地把试卷交到您手中，只见您眉头紧锁，当时您的心里一定很难过吧?但您并没有指责我，只是耐心的为我讲解每一道题，您的态度让我的内心慢慢归于平静，您用爱心宽容了我的懈怠，激励我奋发前行。
您殷切的爱心，在我心间铭记，久久，久久……
六年级作文宽容的作文篇2
宽容是什么？是一种美德，一种修养。但更像是一束阳光，温暖我的心田。
记得一个阳光明媚的早晨，我迈着轻盈的步子来到了学校，刚进班门就看见一大群人围在我同桌的座位上。“怎么这么多人，他们围着干什么呢！不行我必须凑热闹去。”想着想着我跑了过去，拔开人群，看见同桌坐在座位上，手里拿着一个漂亮的铅笔盒。我坐到座位上边放书包边对他说:“铅笔盒不错，等回措给我看看，这到底是何方神物引来这么多人观望。”只见他笑了笑把铅笔盒给我，然后对人群挥了挥手说:“不看了，不看了，马上要上课了。"人群一听这话，全散了。这时我拿起铅笔盒仔细看着。这是一个长方形铁盒，铁盒上有一个长的卡哇依的小男孩，小男孩的旁边有两只小狗在快乐玩耍，背景是梦幻般的蓝色。这样的铅笔盒谁见了都会被带入其中的境界吧！
看着看着我入了迷，这时一位搞恶作剧的同学拍了我一下，我吓的手一抖，铅笔盒坠落到地上，那位搞作剧的同学不知情的跑着吓别人去了。我站在那，看着笔盒不知所措，上面的图案摔花了，小狗不在玩耍，在伤心哭泣。我偷偷看了他一眼，只见他一怔连忙拾起铅笔盒。看到这一慕我心想“完了，完了。这可是他刚买的自己还没捂热乎呢！就被我摔坏了。”我沉着片刻，对他说:“对不起，你责怪我吧，这样我的心里也好受些。”“没事，你又不是故意的，我干什么要责怪你，在说这只不过是扁了而以，在修理一下就好了。”我睁大眼睛问了一声真的，他却弹了一下我的脑门说真的。我笑了，他也笑了。
“海纳百川，有容乃大。”这句话让我从他身上，深刻的明白了含义。
六年级作文宽容的作文篇3
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西人心。让我们学会宽容吧!
六年级作文宽容的作文篇4
宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦，宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静，宽容是一米阳光，可以消除彼此的矛盾。
记得小学三年级的时候，有一次上体育课，因为刚下过雨，路上很滑，老师就让我们随便活动活动，我就和我们班上女生在一起比赛踢毽子，正踢的高兴地时候，突然，我们班的同学吴俊不知道从什么地方出来的，一头撞在我的身上，我一个踉跄没有站稳，狠狠地摔在了地上，刚好我那天妈妈新买的衣服，我当时那个气的，简直无法形容，已不得上去踢了他两脚，我清楚的记得，他当时紧张的表情，一动不动地站在那，不敢说话，仿佛在等我的惩罚，这时，我想起妈妈曾经和我说过的一句话：“学会宽容，就是善待自己，宽容可以交好多朋友，当你用豁达的心去宽容别人时，你的朋友就会很多。”
想起妈妈的话，我的气全消了，我忍着痛，慢慢地从地上爬起来，轻声地说：“没关系，你也不是故意的，下次注意。”他惊讶的看着我，我笑了，他也开心的笑了。我们现在还是好同学，好伙伴呢！
宽容是一种高尚的品质，崇高的境界，让我们多一些宽容，少一些烦恼，让我们每个人都用一颗宽容的心去迎接灿烂而美好的明天吧！
六年级作文宽容的作文篇5
以前我可是一个斤斤计较的女孩。就连别人不小心碰了我一下，我也要计较好半天。但是，有一件事情改变了我这个毛病。
记得那是我读四年级的时候，老师满面春风地走进教室，她微笑着说：“同学们，以前上作文课都是老师先讲，你们打底稿的。现在，你们先打底稿，打完底稿交给我，我再给你们分析这篇作文该怎么写，好不好？”“好。”同学们异口同声地回答。
课继续上着，我抬头望望四周，有的同学在奋笔疾书，有的同学支着头在苦思冥想，不知怎么写才好。我的同桌一下子就写好了，正要上去交给老师。旁边没有路，我只好站起来，让她出去。不知是她肥胖还是裂缝小，她一不小心把我心爱的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小声地说了几声“对不起”，但我还是不领情。下课后，我责怪她好半天了才解气，她也一直红着脸，不知如何是好。
放学后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评我说：“计较就如一把盐，宽容则如药，你是想把盐撒在别人的伤口上，还是想把药涂在别人的伤口上？”
我从妈妈的批评中知道了，宽容也是一种爱，与其把盐撒在伤口上，不如把药涂在伤口上。从那以后，我变得不再计较了，我和我的同桌也变成了一对形影不离的好朋友。
六年级作文宽容的作文篇6
宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善观念的释放。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。
人应该学会
宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解;多一份信任，就多一些友爱。
我觉得宽容就是在心理上接纳别人，理解别人的方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。
宽容你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈.。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自己善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
“开口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度于胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重 ———这也是大家风范的一个标志。
宽容有三种境界，可以养鱼为喻，最初级的境界是玻璃赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼长水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。人有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。
宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的`规律，才有郁郁葱葱;泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
六年级作文宽容的作文篇7
每个人的性格都不同，人和人之间的相处，性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾。
那么要想化解这些问题该怎么办呢?让我们先听一个故事吧!
小冉是一个性格特别倔强的女孩，她的父母在她上高中的时候离婚了，从此她跟着自己的母亲生活，不久母亲另嫁，她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸，虽然后爸对小冉不是很好，但她很满足因为母爱的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母亲有了和后爸的孩子叫小东，从此那个伟大的母爱被一分为二，小冉的心理不是滋味，她好难受，因此和母亲之间产生了一种隔膜，时间越长，隔膜越厚。
几年过去后，小冉长大了，也有了自己的孩子，也当上了母亲，她体会到了做母亲的辛苦，慢慢学会体谅母亲，想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年，没有和母亲取得联系实在不应该，于是她写信给母亲，回信的是小冉的后爸，后爸在信中说：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高兴，真的希望你的母亲也能看到，但是，你妈在你离家出走的那天，到处找你，那天下着大雨，你妈回来淋的很湿，然后就的了一场大病，我带她到各个医院看，都治不好，再加上她的心脏也不好，不久便去世了，她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’``` ```。’’，当冉冉看到这里的时候，她的眼泪不停的向下流，她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上，母亲焦急的喊声，她痛恨自己的无知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题，母亲也不至于离开她。
是啊!当我们和别人之间产生矛盾时，我们应该换个位去想问题，去体谅别人，去宽容别人，这样也是一种美的享受。
六年级作文宽容的作文篇8
在一个阳光明媚的中午，天气有些闷热，因此，我的心情也被挑弄得很是烦燥。
这时，几滴污水喷射到了我洁白的连衣裙上，形成了鲜明的对比。我火冒三丈，回头狠狠瞪了一眼肇事者，说道：“你没长眼睛吗?弄脏了，你帮我洗呀!”
他羞愧地低下了头，手紧紧拽着衣衣角，小声说：“对不起!”
看着他的样子，我更加怒火中烧，心想：“就知道装可怜，哭有什么用!”一气之下，我将桌上没有上盖子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一声后，墨汁四处飞溅，正好在我同桌的衬衣上抹了一道显眼的蓝痕，我惊恐万分同时又后悔莫及，我呆呆地望着他的脸，小心脏“扑通”直跳，“他肯定会骂我，不，甚至会打我，对!他一定不会轻饶我的!”
“对，对不起!”我向着他道歉，但不奢求他能原谅我。
“没关系，下次小心点!”他只轻描淡写地说道，真令我大吃一惊。
想着他刚刚的举动，我的脸颊有些泛红，我回头看着刚才那个男生，见他两眼闪着泪花，鼻子有些微红，嘴唇有些颤抖。我站起来，对他说：“对不起，我刚才太凶了!我不该那样吼你。对不起，你能原谅我吗?”
他望着我，眼里闪着激动的亮光，“当然，但，但我把污水泼到你的裙子上，你，你能原谅我吗?我们以后还能做好朋友吗?”
听了他的话，我高兴地笑了：“当然，我们还是好朋友!是一辈子的好朋友。”
因为我的同果，我学会了宽容，从此以后，我无论对什么人，对什么事，都以一颗宽容的心去面对。
宽容是一种美德，是一首温暖人心的小令。人与人之间要是能多一宽容与理解，这个社会将更美好!
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