在明确作文的分类后，同学们才能更好的展开写作，我们可以在作文中适当的使用一些修辞手法，这是很好的，下面是调研范文网小编为您分享的致八年级的我作文600字模板8篇，感谢您的参阅。
致八年级的我作文600字篇1
人们都说：“桂林山水甲天下”。可我觉得长江的景色也不差。我家住在长江边上，我是喝长江水长大的，所以我对长江也特别了解。
长江可长了，向东看不见头，向西望不见尾，像一条长龙在祖国大地上蜿蜒爬行。长江的景色可美了，滔滔的江水由西向东，日夜不停地流。江面上大大小小的轮船鸣着汽笛穿梭往来。两岸或者绿树红花，或者青山白云，真让人有一种美不胜收之感。如果是在我的家乡长江江阴段，那你会看到许许多多的高楼大厦拔地而起，一片片的厂房星罗棋布，高等级的公路纵横交错，好一派繁华景象。
长江里的物产可丰富了。这里有最著名的“长江三鲜”。它们是刀鱼、鲥鱼、河豚。“三鲜”肉质细嫩，味道鲜美，人人都喜欢吃。长江里的鱼虾特别多，据说光种类就有几百万种。清晨，太阳刚刚从地平线上升起，渔民们就驾着渔轮出航。傍晚，夕阳照在江面上，“半江瑟瑟半江红”，一切都是那样的美好，渔民们鸣着汽笛回来了，看得出他们满载而归。你看，一筐筐活蹦乱跳的鲜鱼搬上了码头，很快就成了一坐“鱼山”了。
随着改革开放不断深入，长江两岸的工厂也渐渐变多了，因为这里有丰富的水资源，真是“取之不尽，用之不绝”，况且背靠长江，运输方便。长江为家乡的经济发展也做出了不少的贡献呀。
长江也有发脾气的时候。它发起脾气来可厉害啦，会把堤岸冲垮，把农田淹没，把房子冲倒，但这是它对人类任意破坏大自然的惩罚。
长江你是我们的母亲河，我爱你!
致八年级的我作文600字篇2
行走在乡间的山路上，我不禁叹服于眼前景色的奇峻：远方几座苍山在光线流转间，泛着幽幽寒光，仿若几把锋利的刀贯穿天地;眼前几条长河于险峻山势中，向前纵情奔腾，犹如几条清澈玉带将山环绕。身旁，是险恶而幽深的悬崖;脚下，是狭窄而坎坷的山路;耳畔，是寒冷而凛冽的山风……不禁让人心中泛起丝丝寒意。
此景，奇丽险峻。
行走在幽静的小园香径上，习习微风送来阵阵清香，令人心旷神怡。寻香而行，不时飘落下几点绯红，便捧得幽香满怀。渐行渐远，只见一树桃花于亭园深处烂漫绽放，点点淡粉缀在枝头，白玉般莹润，轻雪般皎洁。轻风拂过，花之精魂轻歌曼舞于空中，缠绵悱恻。
此景，柔美动人。
行走在田园草丛中：鼻中嗅得青草苍木发出的淡淡幽香;眼中见得由浅而深渲染出的簇簇青色;耳中听得夏蝉飞虫吟出的悠悠歌谣……心中一片安然，仿如一湾澄澈的碧潭—宁静、淡泊。
此景，是喧嚣中的静美。
行走在校园的小道上：一行大雁毫无留意地向前飞去。路旁的银杏树叶渐渐被染成金黄，几缕温暖的光线倾撒下来，闪闪烁烁犹如黄金。叶子将身体蜷缩成一团，孤零零地在枝头晃悠。凉风习习，叶子就于风中翩翩起舞，旋转出一个个优雅的圆舞曲。不久，风停下自己的脚步，叶子也因失去舞伴，而不再舞动。它们纷纷扬扬地洒落在地上，暗金与乌黑交相辉映，是生命中最后的璀璨。
此景，优美耀眼。
无论何时何地，美皆是无处不在的。我们在各种缤纷的美景中匆匆地行过，却不知—风景就在行走中。
致八年级的我作文600字篇3
上个星期四是一个特别的节日，是9月10日教师节，我准备了好多礼物送给老师，送完礼物我还要看望以前一二年级教过我的叶老师。是退休的老师。
一放学我就快速的跑出校门，因为我那时特兴奋，心都恨不得跑出来跟我赛跑。来到叶老师家门口，摁了门铃，然后传来一阵温柔的声音，那句温柔的话是“你是谁？”这句话刚落，我高声的喊出我的小名，叶老师一听高兴极了！接着说：“快上来！快上来。”我用最快的速度冲上楼，推开门大声的说：“叶老师节日快乐！”就在那句话说完的一瞬间我不小心砰的一声摔了一跤，没有注意脚下的台阶，我赶紧爬起来，幸好叶老师在洗手间洗手没看见。我看见叶老师比以前老多了心都要碎了。叶老师见到我很热情，拿了一些水果给我吃，然后就聊了起来。不一会门铃一响，叶老师站起来开门，我好奇的问：“是谁来了。”叶老师说：“哇！好像很多同学上来了。”然后我的同学也跟我一样兴奋的上来了，那些同学一定想肯定我们来得最早，一推门，哈哈！他们没想到我比他们还早。我扫描了那些同学怎么全是女的只有一个男的，我把我这个好奇的想法说了出来，李燕君说：“看你们男生多没良心。”说完，大家一窝疯的把礼物送给了老师，我们还对叶老师说了一遍节日快了，很快我们进入了聊天状态。
我们再聊叶老师以前教过的同学还记不记得，我问：“叶老师还记不记得白永浩。”王家祥突然插上来说：“白永浩，白骨精！”弄得大家笑！叶老师说：“记得，但白永浩现在在那里。”王家祥又说：“被孙悟空给打死了。”大家又是一场笑！再叶老师家玩了一会，我们都不想离开了，可是已经很晚了，我们便依依不舍的离开了。
我走在被彩霞照得火红的路上，带着放松的心情回家了，今天真是个愉快的一天！
致八年级的我作文600字篇4
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧！第二十五个教师节祝教师们身体健康！
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
致八年级的我作文600字篇5
暑假我没有出去旅游，平时就在家里看书，做作业，日子比较平淡。但有一件事确是特别有趣味的：
这一天，我们家举办了一个别具趣味的家庭魔术大赛。奖品是一块手表。
首先是爸爸出场，爸爸表演了一个叫“中国暴风雪”的一个魔术。具体内容是这样的：爸爸先拿出一把折扇来，随后把折扇打开，口中还念念有词“天灵灵，地灵灵”，其实只是个摆设。下面，只见爸爸手拿扇子，开始扇动了起来，只见空中五颜六色的纸片便飞了出来。
正当我埋头苦想爸爸的魔术是怎么变时，妈妈便开始表演了。只见妈妈拿了一支铅笔和一块红色的布子，开始表演了。只见妈妈把铅笔放在了红布的下面，放好后，也是念念有词。不一会儿后，只见一只铅笔从红布中穿了出来，妈妈除握紧红布的手以外的另一只手，一点一点的拉，铅笔也就一点一点地被拉了出来。原来这个魔术的名称是“穿铅笔”。
接下来就该我表演了。我拿了一叠扑克牌，让爸爸妈妈各抽了三张牌后，我便开始表演了。我把那一叠牌放下后，拿过来了爸爸手中的那三张牌，背面对着我，当爸爸说出第一张牌和第三张牌后，我一下子便猜中了中间的那张牌。同样，我用妈妈手中的牌变了一次。
但暑期最令我高兴的还有另一件事，那就是我时隔一年多的腿痛终于好了。不过医生说，我还是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。
时间真是过得太快了，转眼间一个暑假就过去了，但一些趣事却总是很难忘记。
致八年级的我作文600字篇6
秋，在落叶飞舞之后，如此孤独而寂寞;秋，在果实丰收之后，如此喜悦而快乐;秋，在枫叶满城之时，如此唯美而壮丽。思念的忧愁，丰收的喜悦，美景的赞美——秋。
“荆溪白石出，天寒红叶稀”。这是秋的话语——在落叶飞舞之后。秋天，是树叶盛大的季节，它们就要告别大树母亲，四处飞扬，寻找自己的归处。这时，秋来了，“沙啦啦”，长长的裙拖在洒满叶儿的径上，嘴里哼着一支凄凉的曲。她身影在夕阳下，显得如此孤单。从地上吹往空中的红叶，不住地在空中打着转，那是她——倚在树干边，吹口气，让叶儿跳舞。时而叹口气，时而摇摇头，时而站起身望向一望无际的“叶海”……她如此孤独而寂寞——秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这是秋的言语——在果实丰收之后。秋天，是农民伯伯最盼望的日子，他们辛苦一年的积蓄，终于，在秋天的果园中绽放开来。这时，秋，站起身，走进热闹非凡的果园。瞧，果树上的水果们红的似火，橙的如霞，黄的像金……它们个个你挤我，我碰你，如一个个可爱而又顽皮的孩子，在树叶丛中嬉戏玩耍。人们背着大筐，收下红彤彤，黄澄澄的果实，心中早已乐开了花。那是她——走在棵棵挂满灯笼的大树旁，用着喜悦的眼神，观看这一切。她如此喜悦而快乐——秋。
“停车坐看枫林晚霜叶红于二月花”。这是秋的语言——在枫叶满城之时。秋天，是观景的最佳时节，那样迷人的“满城红”，只有秋天能目睹。这时，秋来了，穿过石径，看见几户人家的炊烟袅袅升起。来到杜牧走过的枫林中，那满城的枫叶如一团团的火焰，熊熊燃烧出新的希望。那是她——走在霜叶红得胜过二月花的枫林里，仿佛一个小精灵，好奇地欣赏美丽而又独特的风景。她如此美丽而可爱。
秋，多么像一幅不用墨线勾勒，只用绿色渲染的中国画那样，给我们展开一幅唯美的诗篇，那样美丽，那样轻灵，又那样深情……
致八年级的我作文600字篇7
我走进焕然一新的教室，老师同学们早已把教室布置得井井有条，气球们如同一个个顽皮的娃娃，不停的摇摆。粗粗的大拉花横挂在吊灯之间，好似一条条别致的彩绳，将同学们的心串联起来。同学们也陆续坐到了自己想坐的座位，我们开始发同学们带来的饮料和点心。元旦联欢开始了，同学们也许是太兴奋了，使劲的鼓掌。
第一个节目是相声，这道“开胃菜”得到了同学们的喜爱，只见两位说相声的同学作着滑稽的动作，讲着幽默的语言，还时不时展现自己的“绝技”，逗得同学们哈哈大笑，可谓是“菜谱中最美味的一道菜”!
第二个节目让我们体会到了大自然中的天籁之音，那悠扬的二胡声是那么的令人心旷神怡，就像带我们来到了《奔马》的世界!
最有趣的还要数玩游戏，同学们都热情高涨，跃跃欲试，有的还摩拳擦掌，胀红了脸，颇具热情。更有趣的是老师也加入了其中，在第一个游戏环节中，我们玩“嘴巴手指不一样”的游戏，同学们被不停的淘汰，老师呢?一上来，就因“诚实”而出局，同学们也兴致高涨，继而进行了下面几个游戏，几轮过后，得到奖品的同学十分高兴，没有得到奖品的同学也丝毫没有减掉他们的“联欢热”，反而更激动了!
魔术表演也是十分神奇的，只见变魔术的同学故弄玄虚的将纸牌洗来洗去，嘴里叽里呱啦的念着什么，然后让另一位同学抽牌，有的同学还开玩笑似地说是他的“托”，但没有一个人生气，是啊，这欢快的日子还能有几次呢?
最后一个小品《反义词练习》为这个联欢会收了尾，成了菜后的甜点，同学们乐得丝毫没有联欢要结束时的沮丧，反而笑得更欢，我作为小品中的一员，更是心里乐开了花，没想到回头率这么高!欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，一元复始，万象更新，我们要记住那辞旧迎新的时刻，憧憬明天。元旦联欢圆满的收了场，为这次活动划上了一个令人难忘的句号!
致八年级的我作文600字篇8
相遇是一首诗，诗中有欢身笑语，也有悲情愁绪;相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓;正是友谊，让人生如此美好。六年前的今天，就在这个时候，我们成为了同学，六年来，依然灿烂的笑容，依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里，在我脑海里回荡。
那一天，不记得是阳光明媚，还是大雨滂沱，你可能和我一样，背起从未背起的书包。踏着陌生的路，慢慢的走着……走进那陌生的学校。满脸的稚气，在一旁胡闹吗?在一旁发呆吗?在一旁生气吗?我们都一样，对于陌生人的害怕，深深刻在我的脑海。就在那时，你我相遇。你在我们班上人缘很好，成绩很好。我不需要，也不重要;我不明白，我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么，只是很高兴，再一次的看到你，还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你，一起笑，一起闹。
到了初中，你依然是班上的“好同学”，眼前的模样，全都一个样。随往事淡去，随心逐渐远去。我依然踮着脚思念，我依然认记忆盘旋，我依然装作无所谓就像艾草，当你一开始闻起来的时候，又苦又酸，不过闻久了，你发现，它有一种迷人的香。正如同这友谊，有哭有笑。等待着下一个奇迹发生。
我们有时很默契，有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼，感知这浮华岁月。可能那天的阳光，很耀眼，让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨，化作那陌名的感情，在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩，哭闹着，送入学校。
那个哭闹的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，我们的友谊，我希望可以继续下去。等到老了，回忆起来，心中可能会有一股暖流。
我们的友谊，自我与你相遇，便如此美好。
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