根据要求写作文，才能将它写得更合理，要想写好作文，首先要学会观察身边的大小事件从而得到灵感，调研范文网小编今天就为您带来了4年级的学生作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
4年级的学生作文篇1
亲情的陪伴，让我温暖;友情的陪伴，让我快乐。而有书的陪伴，我能快速成长，能不再迷茫，能有倾诉的对象。你就是我的老师，我的第二位母亲，我的知己。
你是我的第一位老师。有你的陪伴，我能快速成长，我的生活也越来越充实，我的人生也不再迷茫。是你陪我从小学到现在，是你把我从一个无知的小孩培养成现在腹有诗书的青年;你每天都陪我秉烛夜读，你把自己的一切都传授给我，你却甘于寂寞与平凡;你教给我第一个道理是“今日事，今日毕”;你也教会我“诚是做人的核心，信是做人的根本”;你还告诉我“生活没有目标就像航船没有罗针”，于是，我拥有了自己的梦想，我挥洒青春，一路前进。有你的陪伴真好。
你是我的第二位母亲。有你的陪伴，当我烦恼时，捧起你，我就得到了安慰，得到了快乐;当我成功或失败时，你又用文字义无反顾地告诉我“胜不骄，败不馁”;当我伤心时，执你之手，你就会告诉我“一切都将会过去，明天将是美好的”。有你无微不至的关爱，我的生活充满了阳光。
你是我的知己，你我形影不离、无话不说。我和朋友争吵不和了，向你倾诉，你第一时间就知道是因为我的心胸狭窄造成的;奶奶生日，我的乱七八糟的贺卡没有得到理解，我委屈的翻阅你，你却猜透我的心思，明白我的孝顺;当我面对生活的困难时，你总与我携手奋进。你是我的知己，是我青春花季最好的倾诉。
书，有你的陪伴，我的青春花季开满了绚烂的花朵，你还为我铸就了一条通往未来的阳光大道。有你的陪伴，真好!
4年级的学生作文篇2
秋，乃万物复兴之季，五谷声行时。那韵味有如何?
是桂花，是在寂静夜晚那一缕桂花清香;是在秋风纵横、凉意袭身时，那股气息，使凉意瞬间想冰山暴晒在烈日中，快速消融不见;桂花香，是我心旷神怡。像一枚乡愁，把我拉回日夜魂牵梦缕的故乡。儿时，在外祖母家，桂花香意迷人，现今，同样沉浸在桂花香气中。
是稻米，生在鱼米之乡，是福分，也是缘分。让我有缘闻到这稻穗醇香;是缘分让我尝上这口浓郁米汤。淡黄色的稻浪整齐地在风中摇曳着，那薄嫩的外皮宛如俏人吹弹可破的肌肤，仿佛只要轻轻一碰，那外皮，那饱满的颗粒就会透出来。农民洒下的是晶莹的汗珠，脸上洋溢的却是幸福的笑容。秋风弥漫着丰收的味道。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”一到秋天，橘子便以它独特的姿态傲立枝头。
橘园里遍布着那独有的香味，小心拨开表皮，掰开一瓣，卷入舌尖，一个淡雅的清香首先在口腔里回荡，再一品，清甜的汁液化在了味蕾上，顺着喉管流入食道，让人回味无穷。微凉的风中夹杂这橘子的清香。
蟹香也是秋天的使者。蟹讲究一个“鲜”字。家父曾告诉我，吃好蟹，得吃原汁原味，才能保留最本真的味道，因此，秋风中还多了一丝“鲜味”。
秋日，沐浴秋阳陶醉在秋风中，久久不愿离去。
4年级的学生作文篇3
春，幻想的开端，感情的初衷，思念的灵魂。一个多情的季节，一个绚丽的季节，一个缤纷的季节，一个五味掺杂的季节让我的人生有了坎坷，有了转折，有了人生的财富。
春天，这个季节，它让大地学会包容小草，让我们学会怀念，学会伤感，学会感恩。小时候，我从冬天就憧憬着春天。想，到了春天就暖和了，就不会穿那么厚了，还可以看到七星瓢虫和各种各样的虫子，会有许许多多的野花，野草等着我和它们一起玩，所以我每天等着春天，盼着春天，期待着春天。长大了的我在春天回忆着童年的春天。以前的我和同学一起嬉戏玩闹，现在的我变化好大。
现在的我喜欢独自一人，感受这上天给予的孤独美。漫步在田间的小路上，感受疯佛过耳际的清新怡人，看那舞蹈的麦苗，听那咆哮的风声，无不宣告着春的到来。春天的雨总是来的那么猛，那么出人意料。独自行走在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着新鲜的空气，嗅着那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略过一丝凄凉。下雨天我不喜欢打伞，每每下雨，我都会跑进雨里，跟雨诉说我的往事和回忆，接受那灵魂的洗礼，忘却所有的烦恼，让雨带走我的忧伤，顿时觉得自己的心灵像孩子般纯洁。
时间总是在我们不经意间悄悄溜走，春也快走了，因为他的“亲戚”夏快来追它了，所以它为了逃掉也只好快马加鞭开始它的逃亡生涯了!
4年级的学生作文篇4
千盼万盼，终于盼到过年了家家户户都喜气洋洋、张灯结彩。过年是孩子们最喜欢的一个节日，我们不但喜欢穿新衣服、收压岁钱、放鞭炮，我们还喜欢感受过年的气氛。
这不刚吃完年夜饭，妹妹就嚷嚷着去街上玩，我们到了街上看到：一串串晶莹的彩灯夹杂在一排排红灯笼之中闪烁着光芒;震耳欲聋的锣鼓声敲出了人们的喜悦。最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬;有的像一个喷泉，火花四溅;还有的像仙女洒下的一花瓣……多种多样的烟花把漆黑的夜晚照的明亮起来。当我看的如痴如醉、眼花缭乱的时候，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我惊醒了，妹妹被这鞭炮声吓哭了，只好拉着她回家。
回到家，妹妹吵着放烟花，我拿出了“带向魔术”，让妹妹拿着，当我拿出打火机准备点导线的时候，妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我点燃导线举向天空，一眨眼的工夫，魔术就飞的无影无踪了。爸爸开始放“富满花开”了：“扑”的一声烟花像一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪的一声，分成了许多个火花，从天空中慢慢的轻轻的飘落下来。爸爸笑了，我笑了，妹妹在门缝中也笑了。
哇!过年了!新的一年，新的开始我相信我会有更大的进步，更大的收获。
4年级的学生作文篇5
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
4年级的学生作文篇6
哎，真是的，今天妈妈又出门了，家里在被弄得一团糟，你看看，书架上的书歪歪扭扭，茶几上的东西堆的像垃圾堆一样。地上的灰尘像薄薄的一层霜一样了，惨不忍睹。突然，我想起来了，今天是母亲节，我得帮妈妈做点家务，于是，我的清理活动开始了。
首先，我从书架下手，看到没有条理的书架我就犯难了，这么乱，我该怎么整理呢?对!就学妈妈的样子，我把书都拿了出来，然后把大的书放在后面，小的书放在前面，井然有序有排好，再放上去，这样书架就理好了。
下一个目标是茶几，看到垃圾堆似的茶几，我不禁吓出一身冷汗，这比书架还要乱。于是，我分两个部分理，先理茶几面。我把水果盆一只只叠起来，放到厨房里，再把笔和尺子等一些文具用品放进笔筒里，咦，还有两辆小汽车，我把它们放进了玩具箱里，桌面差不多整理好了。现在开始整理下面的抽屉了，先把相册叠好，放进抽屉，然后再把象棋、围棋归为一类，放进另一个抽屉，这样，整个茶几就整理好了。
接下来是擦地板了，我把抹布搞得半湿，折好，放在地板上，然后双手放在上面来回地擦，把每个死角都擦得干干净净，一会儿我就搞得满头大汗了，想起以前妈妈每天都要干这么多活，那该有多累啊，我以后一定要帮妈妈多干点家务，帮她分担一下。
终于搞好了，看着这么整洁的家，成就感在我心底油然而升。我想，老妈回来了也一定会表扬我的。
傍晚，妈妈一回家，看到干净整洁的家，就知道是我整理的，她开心的说“儿子，这是你送给妈妈最好的母亲节礼物!”
4年级的学生作文篇7
今天是农历五月初五端午节，每年小姨都会包许多好吃的。甜的大蜜枣粽子给我们吃，尤其是我和妈妈最爱吃。还可以和长辈。妹妹们一起聚在家，热热闹闹的度过端午节!而今年却没有那么热闹了。因为舅舅和小姨们出去赚钱了，姨丈也带着妹妹也出去玩了，只有我们一家三口和了。显得十分冷清。
今天一大早，我本已为妈妈会包蜜枣粽给我吃，谁知妈妈却在忙着做家务。中午，煮了一桌好饭好菜，叫和外婆过来，但是没有洋溢着一点儿欢快的气氛！下午，妈妈为了不再让节日过得一点意思也没有，便带我和外婆一起去外面逛逛。我们去了菜市场，却没有看到半个粽叶的影子，去买粽子却没有蜜枣的，我有些失望，妈妈我说：“下次看见有卖蜜枣粽子的决定买给你吃！”听了这话我的这才好了一点。妈妈逛完了服装店又带我们去了合家福超市去，路途中还给我们买了一些好吃的。从超市里出来后，我们已是满载而归。
回到家，我因为很想舅舅和小姨，还有四岁的小妹妹，所以便上网和他们一起视频聊天，小姨笑着对我说明年端午节一定包很多的蜜枣粽子给我吃，让我吃个够。虽然今年我们没能在一起过端午节，但是还可以在网上和他们相见，也是很的。舅舅和小姨还跟我约好，明年端午节一定回来过节呢！
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