想要写出好作文,那就从从阅读开始,一篇优质的作文一定是主题新颖的,调研范文网小编今天就为您带来了三年级作文以活动的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
三年级作文以活动的作文篇1
对于清明节,世人或许都认为他是悲伤的代名词,但是,我对他有着不一样的感受。
的确,清明节充满着悲伤的氛围,想起了太多早已粉尘的记忆,早已被深埋在心底的记忆,视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此,类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释,可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的,清明之类是悲伤的。但室,回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义,倒不如好好想想自己为什么而存在,好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔,无奈,自责,哪么世上又有几人能抓住现在的事光,展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会,那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场,可又有几人是有感而发那?
如今这个社会充满着欺骗,使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧,感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪,究竟为了什么?
现在早已没了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,究竟是我太过敏感,还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧,游人笑语不绝。
人们似乎麻木了,没有感情的宣泄,没有对过往的追回,更没有对未来的展望了。
三年级作文以活动的作文篇2
春节第一天,许下一个愿望:春节新气象,希望所有的一切都是崭新的,阳光的、正能量的,充满希望的,所有的不堪回首的往事,随着春节的钟声,让它永远离我而去!
每天的说说,不是炫耀,不是矫情,我想用自己的方式,记录生活的点滴,用文字串成记忆的风铃,在时光经年的某天,忆起曾经的自己,曾经的往昔,不论美好还是糟糕,那都是人生路上的风景。
别人怎么看你不重要,你自己怎么做,才是问题的关键;做人,不要活在别人的嘴里,而是要活在别人的心里,让人从心里认可你、佩服你,那才是最好的你。
压力、动力、梦想、希望、自信、历练、成功,最终会成就不一样的你,让人看到你精彩的另一面!很多时候,我也想让自己活得洒脱、随性,不要让外界的环境,左右自己的情绪,只想做一个真实的、简单的,行走在俗世烟火的女子。做自己喜欢的工作,有三五的知己朋友,偶尔的聚会,偶尔的在朋友圈发泄自己的小情绪。
生活中的每个人,都有自己情绪低落的时候,都会有人生低谷的一刻,只想在最需要的时候,有人能给自己一个安全可靠的安慰,并不是所谓的矫情,因为人到了退无可退的境地,只是简单的一句话,就会让你幡然释怀。
人生在世,生容易,活不容易,生活更是不容易,;相遇容易,相守不容易;相遇、相守、一起走下去,亦是不易。且遇且守且行且珍惜!
三年级作文以活动的作文篇3
太好了!今天秋游!我迫不及待地奔向学校,上了车后,我从同学口中得知,今天,我们要去比如世界。
当我们来到了心驰神往的比如世界时,同学们顿时各奔东西,玩去了。而我呢?则选了地质勘探员。
终于轮到我们这批了,
进去后,笑容满面的工作员阿姨发给我们一人一个口罩,一件衣服,一把小铲子,我们准备好后,她为我们介绍了方解石,石榴石,煤,水晶,黄铜矿,萤石,这六种矿石。随后,她把我们带到一个房间,战斗,打响了。
我立刻选中了一块地,双手拿铲子,把沙土装一点在土里,使劲地翘起,就这样使劲挖,两眼直钩钩地盯着沙土中还有没有一丝亮点,地质勘探员最重要的就是认真!在灯光的照耀下,有一个闪光点,虽然很渺小,但是,这对我来说,是再好不过了,我万分珍惜地捧起它,像拿起一块宝贝似的,交给了工作员阿姨,她拿起那块石头,左瞧右瞧,一会儿皱着眉,一会儿又扶扶下巴,她说:“这只是块普通的石头。”说完后,便不屑一顾地扔了。我只能无奈地重挖,吸取了上次的教训后,便重新拿起铲子,拼命地挖,挖着挖着,我看见了一块较长的透明石头,我二话不说,拿起它,飞快地向管理员阿姨跑去,她惊叹到:“孩子,你真是用心,竟然挖到了水晶!”我顿时欣喜若狂,心里像抹了蜜一样甜,该拿工资了,虽然只有十个比如币,但是,它握在手心里暖暖的,毕竟,它是我的劳动所得吗!听哪,集合了,我们依依不舍地离开了。
这次活动十分有益,它让我明白了赚钱的苦处,也让我懂得了许多道理:做凡事,都要有决心,有耐力,否则的话,你就一定会失败。
三年级作文以活动的作文篇4
10月26日,我和爸爸、妈妈、哥哥破天荒地起了个大早。我们兴高采烈地前往蜀岗西峰,参加《关心下一代周报》小记者活动!
一到目的地,就看到草坪上有许多小记者在快乐地玩耍着。这时,一个拿着扩音器的记者阿姨把我们叫过来,围坐在一起,给我们讲了一个作文诀窍——“排除法”。然后我们做了许多个有趣的游戏。比如:亲子跑、心有灵犀、跳绳、两人三足等等……我们玩得非常开心。
其中,我最难以忘怀的是“心有灵犀”这个游戏。记者阿姨和蔼可亲地对我们讲了这个游戏的规则。我聚精会神地看着别人的表现。因为有句话说得好:“一个聪明的人,总能从别人的灾难中得到教训”。终于到我们了,爸爸来描述,我来猜,第一个词是“羽毛球”,爸爸对我说:“一种体育器材,用拍子打的。”我说:“乒乓球、网球。”可是,爸爸说都不是。我很紧张,竟想不出,爸爸本想再给我一点提示,可是,爸爸却说漏了嘴,把“毛”这个字给说出来了。这个词我们只好算错。我想:第一次就错了,下面一定要多加小心啊!第二个词是“海豚”。爸爸说:“一种动物,生活在海里。”“鲨鱼!”我说。“不对,是海里很聪明的动物。”“海豚!”“对”这道题顺利过关了……两分钟的比赛很快就过去了。这次我们虽然只对了五道题,但我们相信后面一定会取得更好的成绩。
最后,我们依依不舍地离开了蜀岗西峰。通过这次活动,我学会了合作、分享和感恩。我期待着下次活动。
三年级作文以活动的作文篇5
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;
先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;
先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!
同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!
三年级作文以活动的作文篇6
夏日的太阳失去了春日的柔和,迎来的是一个熊熊燃烧的.太阳。虽然天气很热,但是并未影响我们的心情啊!因为我们又要选大队委了。
首先当然是升国旗,唱国歌,但这一次意义非凡。这次选的可是新一任的全校学生都该向她(他)学习的楷模!所以这一次升国旗时,同学们是多么的投入在升国旗严肃的气氛当中。所以这一次唱国歌时同学们的歌声是多么的投入啊!接着是高年级同学的演讲,他们的演讲真是精彩啊!语音,语调如柔云一般轻,时而如肩上有一万吨铁这么沉重。时而欢呼雀跃,时而又如暴风骤雨。真是此起彼伏,抑扬顿挫。语音刚落场上立刻爆发出一阵阵排山倒海的掌声。
接下来开始正式竞争大队委了呢!选手们一个个“杀气腾腾”,同个班的也都“反目成仇”了。总之他们都准备好了,那就开始吧!第一个上场的很明显是一个“书呆子”,而且还是个“古文专家”。他讲起古文时啊!真是“滔滔不绝”,说完长河也说不清啊!第二个是“生活理论”专家,当她说起自己的生活故事时,我们还真以为她是在这儿“瞎编乱造”的呢!第三个是一个“小泼妇”,我觉得她应该是学那些老妇人的吧!再说了,学什么不好,干嘛一定要学这个呢?
当然,所谓是“人外有人,天我有天”,就算这里再高手如云,也总是要分一个胜负的。大队委竞争赛从此拉开了序幕。
三年级作文以活动的作文篇7
作文课上,老师让我们做个游戏——给自己画圆。同学们听了,立即七嘴八舌地议论起来。这个说:“给自己画什么圆呀?”那个说:“怎么给自己画圆呀?”……
老师没有回答我们。他在黑板上画了一个大大的“米”字,然后依次在米字的八个方向写上了学生、儿子(女儿)、少先队员、朋友、兄弟姐妹、主人、客人、小组长这八个词语。我们心里更纳闷了。老师看见我们疑惑的样子,清了清嗓子说:“请大家给自己的每个角色评评分,在笔画相应的刻度上标上一点。”嘿,我们终于明白了,原来老师是要我们自己给自己打分呀!这可是件有趣的事情。我们都迫不及待地画了起来。
我给“学生”打了90分,因为我年年都是校三好学生,老师还经常夸我呢。但我也存在着不足,比如说在灵活性方面我还需加强。我又给“女儿”打了80分,对女儿这个角色我还算称职。给“少先队员”打了100分,因为我每天上学都戴着红领巾,遵守纪律,和同学们和睦相处。小组长我也给自己打了一百分,因为我每次不但自己认真完成作业,还检查督促组员认真完成作业。最难打的要数“姐姐”了,因为有时我没有照顾好我的妹妹。有一次该睡觉了,我刚钻进被窝里,妹妹就嚷着要喝茶,我不想再起来给她倒茶,就装着睡着了没听见。妹妹没办法,只好喊来妈妈给她倒茶。我只好给姐姐这一角色打60分了……
按照老师说的方法,我把所有的点都用弧线连了起来,一个“圆”便很快“诞生”了。哈哈,这哪是什么圆呀,凹凹凸凸,简直就是一个大土豆。再看其他同学画的圆,也是奇形怪状的,有的像鸭梨,有的像不规则的石头,有的像鸡蛋……真是有趣极了。同学们你看看我,我看看你,忍不住笑了起来。
为什么会画不圆呢?老师帮我们揭开了谜团:“没有一个人是十全十美的。这‘圆’画不圆,说明你还有缺点和不足。不过,你可以通过努力将自己变得更加‘圆满’。”哦,原来老师是让我们通过画圆来认识和改变自己呀!
有趣的游戏很快结束了,但老师说的话却深深地烙印在我的心里,将来我一定要把这个没画圆的“圆”画圆。
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