小学三年级下作文通用7篇

写作之前确定作文的中心就是写作文的灵魂，大家在读书时代绝对都阅读过很多作文，下面是调研范文网小编为您分享的小学三年级下作文通用7篇，感谢您的参阅。

小学三年级下作文通用7篇

小学三年级下作文篇1

春节踏着农历12月24日零时的钟声，走入桂林的城乡。这天然而桂林人的“小年夜”，也就然而“过小年”。过小年这天，人们宰狗、杀鸭，庆贺春节来临。这天的爆竹声，带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神然而一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的然而让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这然而桂林“过小年”的古俗，此刻即便然而鸣放鞭炮，也仅然而古俗遗存的仪式罢了。

从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有完美的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。

除夕的晚餐，人们喜欢阖家团聚，菜肴中必有“圆子”、“欢喜”，取其团团圆圆，欢欢喜喜之意。这个夜晚，万人空巷，都在家中守岁。守岁时，要把火盆的炭火烧得红红火火，以象征生活岁岁兴旺。当零时一到，老老少少喜气盈盈，以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳，此起彼伏，直到更深夜静，人们仍无睡意，炉火依然旺着，就然而要去休息，也依然不会忘记把火盆的火偎好，留下火种，等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命，它然而新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚，或许然而因为火给人类带来了礼貌、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自我的生命，在新年尤其如此。

小学三年级下作文篇2

今天，我和爸爸、妈妈来到紫荆山公园里看鸽子。一到广场上就看到了好多的鸽子，有的单独行动，有的三两只聚在一起，还有的一群群聚在一起。

大家对鸽子一定不陌生，公园里鸽子们的样子是这样的：全身雪白，在头的两侧，长着一对像黑宝石一样的眼睛，还有那淡红色的嘴巴和一双同样是淡红色的小脚。鸽子飞的时候，它的翅膀展开，尾巴张开，它们吃食时，只吃几下就往左右看看，为什么呢？我猜可能是害怕有“人”抢食物或者观察一下周围有没有危险吧！这些鸽子有的长得肥嘟嘟的，有的长得瘦瘦的，大概是因为别人喂食的时候，一些鸽子跑得快，抢到的多，另一些跑得慢，抢到的少。

你知道吗？鸽子来自公元3000年的美索不达米亚，也就是现在的伊拉克。鸽子还扮演过信使、宠物、食物甚至是战争英雄的角色。不仅是这样，鸽子还受到过广泛的尊重并被奉若明。一只名种鸽子能卖到几万甚至几十万的大价钱呢。

这些鸽子真可爱，而且一点也不害怕人，还会在人的手里啄食吃，并且落在人的肩头东张西望的，我真是喜欢他们。我发现只要我们善待动物，和它们做朋友，它们也会愿意和我们做朋友的，如果人类能和所有的动物都成为朋友，那么地球将是多么美好呀！

小学三年级下作文篇3

我的校园坐落在天津市泰达经济技术开发区，所以常常被人们简称为泰达一小。远远望去，几栋大楼跳入眼帘，那就是我们的教学楼，体育馆和餐厅，外形简洁而壮观。

一进学校大门，就有一个非常醒目的标志展现在眼前，这个标志叫“光阴”。它告诉我们要珍惜时间。

顺着小路走，就能看见教学楼和体育馆两栋楼，一个玻璃走廊将两栋楼连接了起来。

从高空看，我们学校的高楼特别高，而且它们的“排兵布阵”恰恰拼成了一个正方形，也许这就是我们学校的一大奇观吧。

然而从近处看，我们的校园又变成了高塔。从“高塔”里学习是不是很酷？

我最喜欢的还是我们的操场，干净，宽阔而又时尚。在操场上呼吸新鲜的空气，做游戏都是我最喜欢做的事情。每次在操场上奔跑玩乐的时候，我都觉得我是一只自由的小鸟在天空中飞翔。

观赏完我们学习的外貌，进我们的教学楼看看吧。一进教学楼，你会发现有很多文化区域，各个文化区域有着不同的类型，有围棋，象棋，京剧等等。每次我进了文化区，仿佛自己就化身为一位知识渊博的博士，尤其是五楼的科学文化区更是有着深厚文化底蕴的气息。

我们校园的每一个角落都是独一无二的，它每天都带给我们不一样的精彩，它将成为我童年时代永远不能忘怀的地方。我爱我的校园！

小学三年级下作文篇4

星期六晚上，我邀请了几个朋友来我们家吃晚餐。

晚饭前，我们几个小伙伴在客厅里看电视，不时听到厨房里传来锅碗瓢盆的“交响曲”，还伴着诱人的香味呢。过了大约一小时，终于听到了外婆的大嗓门：“开饭啦，开饭啦……”我们几个小伙伴不约而同地站了起来，冲出房门，抢了座位急忙坐下，大人们看着我们猴急的样子都笑了起来。

阿姨把一盘盘可口的饭菜端了上来，有晶莹红亮的红烧肉，有白白嫩嫩的清蒸鱼，有碧绿碧绿的青菜，还有我们的最爱——肯德鸡……真是一桌“中西合璧”的大餐。

我不顾三七二十一，抓了一块红烧肉塞进嘴里，又伸手去抢“香辣鸡腿堡”，用妈妈的话说是“吃着嘴里的，看着碗里的”，那副饿样，好像三天没尝着美味了。一顿狼吞虎咽之后，我们马上“松懈”下来了，虽然嘴巴还不想罢工，但肚子却开始抗议了。无奈之下，我们只好离开餐桌。

小学三年级下作文篇5

我的梦想就是长大成为一名科学家。因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的奥秘，令我心里无比向往。

如果我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。

如果我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。如果我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务

小学三年级下作文篇6

我的名字叫朱茜媛，今年8岁了，在实验小学上学。

我有一又乌黑的大眼睛，它的上面有像月牙一样的眉毛。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。圆圆的脑袋上面是乌黑发亮的头发，在阳光下一闪一闪的，发出了耀眼的光芒。我爱穿粉红色的衣服，因为我喜欢这种颜色。

我的爱好是读书，读书时经常入谜，以至于妈妈叫我吃饭我都听不见，大家都称我“小书迷”。

我的优点是字写的漂亮，画画的也不错，缺点是做事慢吞吞的。

我的理想是做一名发明家，像爱迪生发明灯炮一样，发明更多的东西来造福人类！

小学三年级下作文篇7

成长是一杯茶水，需要品，细细饮，品出其甜蜜，饮出其苦涩。

——题记

午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我近日的一幕。

她是经常与我吵架的。不幸，这学期的座位恰好安排和她坐，真是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向读书的我。我她，她并开口说话，可我觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为要给她一起看。”平日的矛盾我反对作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。一番心理斗争，我终把书挪了，示意与她一同看。她抚过书，抬头看，我俩传递了暖意的微笑。

是啊，我长大了，也学会了微笑。

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