提前准备好演讲稿让你在台上侃侃而谈,大家在写演讲稿时一定要注意用词准确,以下是调研范文网小编精心为您推荐的读书史演讲稿模板8篇,供大家参考。
读书史演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家周一好!
今天我很荣幸在国旗下讲话。我为大家演讲的主题是“读好书,淘好书。”
记得欧洲杰出的戏剧家莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。俄国伟大的文学家,列夫·托尔斯泰也说过:理想的书籍是智慧的钥匙!
我也从小也以书为伴,以书为乐。我的书架上堆满了各种各样的书。有知识百科类的,有格林童话,安徒生童话、格林童话、伊索寓言;还有杨红樱阿姨写的校园小说《女生日记》、《男生日记》,意大利作者写的《爱的教育》等等等等。对我而言快乐是什么?快乐都离不开一个字----书。看书淘书,是我最乐意做的一件事。所以当我做完作业,我便会抓紧时间的脚步,悄悄地溜进书房,闻着淡淡的墨香,尽情地畅游在书的海洋里。书---让我知道了很多,学会了很多,懂得了很多!正如歌德所说:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。”法国罗曼罗兰说:“和书籍在一起,永远不会叹气。”总之,多读一本好书,多活一个人生。读书还可以提高我们的写作水平,唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”
看书让我们感受到了快乐,而淘书则是另一种快乐!
为营造校园更浓郁的书香氛围,更有力地激发我们读书的兴趣,增强我们小学生处理旧书和选择书籍的实践能力,培养团结协作、沟通协调的意识。学校将定于本周三在大操场再次举行“淘宝书市”的活动。我想大家一定和我一样非常期待本次活动的早日到来。相信在那天我们在得到各项能力锻炼的同时,也一定能淘到更多更便宜的好书,将收获汇成商学院!
最后希望大家一起来寻觅属于自己的一份“淘书读书的快乐!在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。让我们的学校也真正成为一个“书香校园”!
谢谢大家!
读书史演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
下午好!我是五(3)班的孙雅婷,感谢大家给我这样的机会,能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一年级学完拼音,我就学着自己读带有拼音的书,有时看完一本图画书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。后来,随着识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假??《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了"以人为鉴,以史为镜"的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中??
就这样,我和书结下了不解之缘,平时做完作业,我准会一头扎进书堆。我的枕边,也不忘放上一本书,临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书我是名副其实的“小书迷”了。
其实,我爱读书,离不开妈妈的熏陶。平时,我做作业时,妈妈准会坐在一旁。她的手中,不是一本新买的《读者》,就是一本《情感读本》,每年,妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买,生日时,爸爸妈妈不用问我,就知道我渴望得到的一定是书。学校图书室的开放,又给我们充实了书源,只要我愿意读,就不愁没书看了。
读书,使我的理解能力、写作能力逐渐提高。是书,打开了我心灵的窗户,让我看到了广阔的世界,是书,使我学会了思考,让我的每一天都变得丰富与充实??
同学们,只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
谢谢!
读书史演讲稿篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
记得三四岁时,妈妈给我买好多有趣的图画书,常常递给我一本,任由我随意翻阅。说来也奇怪,大字不识一个的我竟能被图画吸引而沉迷其中。每当妈妈从学校回来,把我抱在膝盖上指插图念故事给我听,那时好动的我格外安静。
后来,我上幼儿园,听老师讲故事嫌不够,回到家总缠着妈妈,让她读《白雪公主》给我听。妈妈放下手中的活,绘声绘色地讲了起来,我听得如痴如醉。同一个故事,我听上十遍二十遍,也不厌烦。听着听着,我甚至都能背下来。记得有一次,妈妈因为粗心读错了一个字,我竟给指出来。当时,妈妈十分惊喜,那神情我至今历历在目。从那以后,好长一段时间,这件事几乎成为爸妈和别人聊天时最爱谈及话题。
慢慢地,我上小学,《白雪公主》等童话书已不能让我满足。就在这时,我从伙伴口中听到了“杨鹏”这两个字,抑制不住好奇心,硬拉着妈妈去书店买他的书。翻看着《装在口袋里的爸爸》,我的心情莫名地激动。第一次看那么厚的书,我竟不觉得吃力,且越读越顺溜,越读越不肯放下。直到把整套书都看完,还不过瘾,随后我又借阅杨鹏的《幻想大王历险记》《校园三剑客》等书,觉得他真了不起,因为他笔下的科幻世界带给我无穷的快乐。
不知不觉到四年级,林老师推荐我们阅读《狼王梦》。说实在的,当时我兴致不高。现在想想,这与我的阅读范围太窄有关,那时我只认准自己喜欢的书。不过师命难违,更何况一向奉师命如圣旨的我,虽然心中有万般不舍,也不得不放下手中的科幻小说、童话故事。
当我接过那砖头一样厚重的《狼王梦》,顿时望而生畏。可是没看几页,我竟发现原来动物的世界也是那么有意思,这无不得益于作家沈石溪,他笔下动物是那么有灵性,它们简直是人类另一个世界。看着看着,我竟为紫岚的命运而揪心不已。后来,我狂热地喜欢上沈石溪的动物小说,到处搜集他的作品来阅读。这就是我的读书故事。
书,这朵奇异的花儿,已成为我生命的一部分!我愿终生与它不离不弃!
读书史演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
hi!大家好,我叫赵净誉,已经xx岁了。因为我个头矮小,一副胖嘟嘟的小模样,大家都亲热地叫我“小嘟嘟”。
看,我胖乎乎的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,聪明的脑瓜上留着一头瀑布似的黑发。最让我丑美的是:宽宽的额头上还有一排整齐的刘海呢?像是额头姐姐戴 上了一顶遮阳帽。
我兴趣广泛,爱打羽毛球、跳绳,尤其爱看书,一有空,我就捧起书,津津有味地读起来,不让时间在我的手指缝中溜走。著名文学家高尔基说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
我选择读书的时间是午休前10分钟和晚上睡觉前。
记得有一天中午,我正在读绘本《恐龙大陆》一套书,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我读得入痴如迷时,屋里传来了外婆的唠叨声:“小书虫,!该午休了!”我撒娇地搂住了外婆 :“求求你,好外婆,让我再少看一会儿吧。”后来外婆再三催促我,我才恋恋不舍地丢下书,乖乖地躺在被窝里,小声嘀咕着、抱怨着。翻来覆去怎么也睡不着,趁外婆睡着时,我悄悄地爬起来,抓 起书,如饥似渴地读起来,尽管那天中午,我没睡午觉,遭到了妈妈的唾骂,但我向妈妈讲清了原因,妈妈夸我是个“小书虫”。
大家喜不喜欢爱读书的我呢,如果喜欢,希望和我做朋友哟!
读书史演讲稿篇5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好。我是二年级一班的周志娟。今天我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。
每天早上,我们面对着初升的太阳来到校园,太阳照在我们的脸上。我们坐在教室里,老师的声音像一缕阳光一样温暖着我们的心。我们热爱学习,因为我们知道一个道理。只有掌握科学文化知识,我们才能长大后成为对社会有用的人。
子曰:“知者不如善者,善者不如乐者”。刚上学的时候,我们还是不太懂的学生。后来老师教了我们很多知识。我们经常选择一些课外书籍供我们阅读。一本好的课外书籍,就像一把闪亮的钥匙,为我们打开了知识的大门。阅读让我们了解中国的荣耀与屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比伦灿烂的文明。高尔基曾经说过:“书让我成为一个快乐的人。”就这样,书让我们成为精神巨人,书让我们成为知识分子。书是我们永远的老师!
阅读开阔了我们的视野,教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》让我们懂得爱和谦卑;《海蒂》和《秘密花园》让我们懂得乐观;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会勇敢和坚强…
.我们在阅读中快乐成长,在学习中不断前进。
以后会读更多更好的书,相信同学们也会选择和我一样的,因为读书是快乐的!
我的发言到此结束,谢谢!
读书史演讲稿篇6
亲爱的同学们:
如果我要问你们,你觉得最幸福的事情是什么,我想答案肯定是五花八门的,有的说吃大餐,有的说旅游……但是,同学们别忘了,世上最幸福的还有一件事,那就是读书。
冰心奶奶告诉我们说:“读书好,好读书,读好书”,那是因为读书不仅让我们懂得许多知识,更能教我们做人的道理。可是,我想问的是,同学们,你们会读书吗?
读书是不分场合的,不要为自己没时间读书找借口。我们可以在床边放几本最喜爱的书,睡前读上几页,我们可以在午自习没事做的时候读书,甚至我们出去旅行时包里也可以放上一本书。读书的时间是挤出来的,只要你愿意,什么时间,什么地方都可以读书。
读书你注意积累了?遇到好词好句,你有没有想过把它们工工整整地摘抄下来呢?同学们,好记性不如烂笔头,让我们准备一本摘抄本,随时抄下我们喜欢的好词好句,让我们写作的时候,也能用得上,充实我们自己的习作,这样才真正让我们看到的东西变成了我们自己的东西。没事的时候,翻翻我们的摘抄本,重新回味一下做人做事的哲理,那是一种多么快乐的体验啊!
愿读书成为__小最美丽的一道风景。亲爱的同学们,让我们从今天开始,从现在开始,捧起我们喜爱的书籍,认认真真地看起来吧!让书籍与我们为伴,开启快乐的读书之旅吧!
读书史演讲稿篇7
下午好!我是五(一)中队的陆青云。谢谢你给我这个机会坐在这里和你分享我对阅读的热爱。
"读一本好书意味着和许多高尚的人交谈."我觉得不爱读书的人是不可能理解这句话的真正含义的。我爱上了阅读,但我必须从小开始。六岁时,我学会了所有的拼音。虽然学的很扎实,但是看一系列拼音还是觉得力不从心,所以看拼音书觉得很累。我妈妈很有耐心。每当她有空,她都会坐在我旁边和我一起看书。有时候,读完一个句子需要很长时间,读完后面的就忘了前面的。我多么希望我妈妈能读给我听!但我妈总是说:“你自己能看,就随时随地看。拼音读多了,自然熟练。”在妈妈的鼓励和督促下,我学会了用拼音看书。有时候看完一本绘本需要半天时间,但我总是带着极大的兴趣去读。由于速度慢,我经常看完一本书后记不住里面说了什么。
这时,我妈建议我再看一遍。果然,第二遍读的快多了,书的内容也清晰了。我喜出望外,立即投入到下一本书的阅读中。就这样,我看的拼音书越来越多,越来越厚。《伊索寓言》,《安徒生童话》,《成语故事》,《一千零一夜》,我都喜欢。每次看完一本书,受益匪浅。后来随着识字量的增加,读书越来越广泛。我爱看文学,百科全书,历史书,小说,只要能看就行。小说教会了我做人的道理,诗歌唤起了我对美好生活的追求,童话让我感受到了美丑、真与假……诸葛亮在《三国演义》的运筹帷幄让我佩服自己。柯查金的精神激励我在困难面前不要退缩。我也为那个死在大街上的卖火柴的小女孩哭过,抱怨岳飞将军的无薪野心。《钢铁是怎样炼成的》把我带入了魔法世界,让我明白了每个人都有自己的长处。学会相信自己很重要;《哈里波特》陪我走进历史的长河,走过朝代,学会了‘以人为本,以史为镜’的道理;吊梁刺股偷墙光的故事激励我在书海中畅游…
就这样,我和这本书结下了不解之缘。周末喜欢泡在新华书店或者一个人呆在家里,静静的在书里游泳漫游.每天中午半小时,让我如鱼得水;平时做完作业,就会一头扎进那堆书里。我不忘在枕头上放一本书,睡觉前还要看一会儿。有时候上厕所要带本书。我妈说我是真正的“小书迷”。
其实我爱看书,没有妈妈的影响我活不下去。通常,当我做作业时,我妈妈会坐在旁边。她手里要么是新买的《上下五千年》,要么是当天的《读者》的副本。有时候我不忍心在妈妈看书的时候打扰她。我家也是书香门第。每年妈妈都会帮我买几套新书。我自己买的。每次学校的旧书展销会,我都会用零花钱买几本平时不想花的书;老师安排读书的目的时,我不忘要求妈妈每学期多买书;在我生日那天,爸爸妈妈不用问我,他们知道我要的是书。所以,我家一排大书柜里,从小而薄的带拼音的儿童读物,到大而厚的百科全书,应有尽有。这学期学校图书馆的开放,为我们丰富了书源。只要我愿意读书,我就不会担心没有书。
阅读使我的理解能力和写作能力逐渐提高。一篇奇怪的课文20分钟就能背完,我15分钟就能读完。是一本书,打开了我心灵的窗户,让我看到了广阔的世界,银河外的星辰,还有明天和未来;是一本书,让我学会了一本正经地思考,尽情地享受自己,让我的每一天都充实而充实…
同学们,让我们携起手来,和好书作伴:文学、艺术、知识、科技、思想、生活……只要是好书,打开它是有益的;只有广泛阅读,才能使我们的知识渊博;只有与书为伴,我们的思想才能摆脱贫困和孤独,我们的身心才能得到培养,我们的生活才能充满兴趣。
最后,再次感谢大家认真听我演讲。谢谢你。
读书史演讲稿篇8
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。读书能让你从无知变得聪明,从幼稚走向成熟;能让你的内心从贫瘠变得丰富,从枯燥走向宁静,更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
“书到用时方恨少”,作为一名刚涉教坛不久的年轻教师而言,“书必读,必读书”是至关重要的。记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时,志愿军为了抗美援朝在战场上付出了血的代价,体现出了中朝两国人民之间的友谊。有学生这样问我:“为了体现友谊就要付出血的代价吗?志愿军为什么一定要抗美援朝呢?”我一无所知,尴尬得无地自容。阅读了大量的书籍后才得知:这是因为朝鲜离中国很近,如果朝鲜战乱,会威胁中国的安定,为了保卫国家,同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。从书中我还知道了:美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。是书给了我答案,解除了困惑,点亮了心灯。看来,只有多读书,才能在课堂上游刃有余,遇到问题,才不会感到束手无策。只有多读书,以知识充实大脑,用智慧浇灌思维,才能得到学生的认可,才能获得教学的自信。只有多读书,才能丰富自己的教学语言,以新颖的见解、真挚的情感,叩响学生的心弦。
“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实”,所以,我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书,我们都应该广泛涉猎。在不断汲取知识的同时,更增长了驾驭知识的能力,让所有的知识都为我们的专业服务。正所谓:“采众长,酿百家蜜;求广博,读万卷书。”
“书中自有黄金屋,书中自有我所求”,书籍成了我生命的主心骨,读书成了我生活的主旋律。读书使我自己逐渐地充实起来,让我学到了很多的教育新理念新方法,为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野,让我学到了很多专业以外的知识,使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。现在我越来越觉得读书成了我的需求,我会主动地去找自己喜欢的书来读,来丰富我的业余生活。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我的朋友。阅读中我不仅学到了他们成功的教学经验,让我感受更为深刻的,就是他们对教育的热爱与痴迷,他们对教育的理解与剖析,他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求,一直在激励着我前行。
?给教师的100条建议》这本书中每一条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,带给我极大的启发和感触。书中指导教师:如何应用分配时间,如何掌握教育技巧、如何与学生交流等等,在阅读的时候,我把这些理论和自己的教学实践结合起来,仔细揣摩其中的深刻含义。启发就是:教书的重点不是教知识的多少,而是教学生学习的方法和技巧,以及培养学生的兴趣和爱好。在他的指引下,课堂中我努力创设各种情境,引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜,使整个教学过程始终有一种吸引力,吸引学生积极地投入到学习中,主动去获取知识。
?班主任工作漫谈》让我知道了如何去科学、民主地管理班级,在班级管理中,绝不能千人一面,应因材施教;面对“后进生”绝不能放弃,而应采用灵活的育人方法;宽容学生的过失,坚持让每一个学生得到发展;班主任应少埋怨环境,多改变自我,才是名副其实的班主任!
一本《陶行知名篇精选》使我走近陶行知,也让我体会到他的精神所在。他“教学合一”的观点,他“捧着一颗心来,不带半根草去”的情怀,他“蹲下身子办教育”的思想,他“不能舍身试验室,亦当埋骨边疆尘”的大丈夫豪气,正是陶行知精神的具体体现,这些都将成为我的追求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”丰富的知识与广博的学问,并不是一朝一夕就能拥有的,我们更要坚持读书,持之以恒才会有所成就。
“读书破万卷,下笔如有神”。书读得多了,思路就像泉涌,下笔也就轻松多了。以前准备演讲稿时,我承受着巨大的压力,不知从何处下手,心里有东西就是写不出来。而我现在经常会把读书的体会、教学的反思、生活的感悟写在博客上。我的博客内容有:校园动态,主要记录学校日常发生的事情;他山之石,是借鉴别人的方法来提高自己;心海拾贝,是从别人的文章中吸收对自己有用的知识;成长日志,是把工作中的点滴记下来,随时进行反思;还有家长平台、学生天地等等,这些都是对读书结果的总结,思想的整理,内容的概括,思维的培养,不仅可以和大家一起分享读书的心得,更重要的是无形中提高了自己的能力,为教学工作打下了坚实的基础,为专业水平的提高、发展添砖加瓦。闲来无事的时候,轻轻打开,看着自己的悄然变化,回忆着生活中点点滴滴,犹如在品一杯清茶,让我久久沉浸在幸福与感慨之中。
读书,能拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能使我们明白做人的道理,更好的教书育人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。正所谓“知识的力量是无人能敌的,只要拥有知识,就能拥有极大的财富。”让我们从读书中去感受城市喧嚣的一片宁静!让我们的心灵在书籍的海洋中得到洗涤!让我们虔诚地去接受那些伟大心灵的震撼吧!让我们大家一起热爱读——书——吧!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
让我们多读书、读好书,一起在书的海洋里畅游吧!
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