写心得要观点鲜明、立意深刻,情真意切,心得体会是我们内心的真实想法的具体表现,在写之前认真思考是关键,以下是调研范文网小编精心为您推荐的中职国培心得体会6篇,供大家参考。
中职国培心得体会篇1
通过河南科技学院第一阶段的学习,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的专业课老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的`教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的专业课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为专业课老师的我更要关注的是蕴藏在专业课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节专业课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“专业大餐”!
最后,我还认识到:一节好的专业课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的专业课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注市场:抓住专业的本质进行教学,注重思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历专业化的学习过程,使学生真正体验到乐学、爱学。
通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对专业教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
中职国培心得体会篇2
20xx年暑期,我有幸参加了中职骨干教师国家级培训。通过这次在哈尔滨的学习,使我对数控技术的掌握更加深入。教学方法也得到了改进和优化,总之是收获巨大。
这次的数控培训,主要是进行三个项目的学习。我从中有以下体会:
一、数控专业知识的学习 主要练习了数控编程方法。以熟练机床实际操作为目地,通过电脑编程模拟和下车间实际操作,使我对数控技术的应用更加的熟练。对于数控编程我还是很熟悉的,因为本身就是数控理论课教师。只是理论编程和生产一线的编程还有些不同。在培训过程中,我从开始的不熟练到现在熟练运用每个数控操作指令,并理解其含义。这些,都是通过自己每天不断的学习和老师耐心的教导下所取得的丰硕成果。湖铁职业技术学院的数控专业是全国精品专业。教师也是数控方面的精英。我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程,其实学习最主要的还是靠自己去多练,但关键的时候有老师指导,这样还是进步快点。特别是刚开始学习宏程序编制的时候,有老师指导进步特别快。记得8月20号那天,老师开始讲宏程的编制过程,特别把经常使用的代码给介绍出来,然后传授了一些自己对点位的理解和计算。这可以让我在学习和以后教授学生时少走很多弯路。通过这些知识点的`学习,使我渐渐的掌握了数控编程的基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题,这是由于命令使用不习惯,和基本感念理解不够透彻,不过通过后面的反复练习,现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够通过看图直接设订走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。
二、实际加工的学习方法和掌握程度
对于机床的操作,由于我是理论老师,自己练习不够,特别是对零件加工花的时间比较少,还有实际对刀也掌握不够好,虽然现在已经能把零件给加工出来,而且尺寸也把握得当,但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。在机床上,对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了,并且尺寸也能达到要求,但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床,相对来说,熟练程度不够好,尽管知道怎么去加工,但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中,我得到了很好的提升,能够进行零件的加工,对机床出现的小问题也会去解决。特别是在最后那段时间,我已经能够独立加工出比较复杂的零件。而且尺寸已能把握好,达到了图纸上的要求。
三、理论知识的学习和理解
对于哈尔滨华德学院老师发的数控方面的资料,我已经认真的去学习。并且把收集到的数控资料全部带回来,以便在自己或者学生需要的时候进行查阅。因为许多的理论知识都会在实际操作中用到。只有完全的理解理论上的知识,才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮,走刀路线,刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理 论知识吃透了,才能在加工过程中认真的去遵守规则,更安全的完成零件的加工。
四、长春一汽实习总结
我在长春一汽进行了为期十天的实习。期间,我接触了车、铣、刨、等工种的基本操作和安全技术教程。在教员的耐心细致的讲授和在工厂技术操作工的积极指导下,基本达到了预期的培训要求。 近年来,我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,许多学校都开设了数控技术应用这门专业,华德学院为了提高我们数控专业教师的教学能力,进一步提高各学校数控领域的数控技术水平,让我们更清楚更明白更真实地教授数控技术,特地让我们在长春一汽进行了为期十天的实习,经过十天的学习我对数控有了更进一步的了解,学习到了不少数控知识和技术。
最后,衷心感谢学校领导为我提供了这次难得的学习机会。
中职国培心得体会篇3
又到了周末。又是个下雪天。我又一次打开电脑进入了国培平台,又一次开始了这段日子一直坚持的学习。又一个专题学完了。呵呵。收获颇多。
回想:专题四中,以教学案例为载体,深入剖析了“性质定理”,“判定定理”,“数学应用”等几类教学内容的教学规律,提出培养学生数学逻辑推理能力的三个原则;并深入剖析了平行四边形的判定性质的教与学、直角三角形的教与学。每一节课我都细心地倾听,耐心地记着笔记,甚至进行着比较与反思。一个多月来,我已经习惯了这样坐在电脑前学习、感悟。每一次学习,都有新的感悟;每一次聆听,都有新的发现。我,乐此不疲!在我的教学成长历程中,能遇国培,我之幸、生之福也。
时间过得好快啊,转眼,国培的旅程已经走过了一半,每天带着期待打开电脑,如饥似渴地吸吮着国培的雨露,专家的讲座,精彩的观摩课,让我一次次流连忘返。好多次竟不知不觉已过夜半。呵呵。白天我要在孩子们中间周旋,晚上我又在电脑边为自己充电。说实话:好累啊!但,我很快乐!国培,给我的是思想的洗礼、观念的改变。这将是我人生当中一笔永久的精神财富,是打开陈旧思想,释放无限思绪的钥匙。它让我知道:我的知识面和技能仍存在很多不足,可谓:“山外有山,人外有人”。是国培让我的心中亮起一盏明灯,指引我更加努力去探索。同时,也让我认识到:作为一名教师,学无止境。只有孜孜不倦地吸取知识,不断地提高和更新知识,才能更好地适应教学的要求,培养出更适应社会需求的人才。在今后的工作中,我将把在国培期间所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进教育教学方法,提高教育教学水平,努力为自己忠爱的教育事业做出新的贡献。
中职国培心得体会篇4
在这阳光明媚的季节,我有幸参加国培计划——示范性远程培训学习。首先,我要感谢领导给了我这个难得的学习机会,让我能够有幸亲耳聆听多位教授的精彩讲座,而我的许多教学疑问也在专家这里得到了解决。
很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干的一份差事。以前我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时,才发现自己如此看不上的职业,竟然也不能刃有余时的胜任。反思与迷茫中。通过专家的指引,让我找到了前进的方向。要想成为一名专业的幼儿教育者,首先必须树立敬业,乐业的教育观。把幼教当成事业来干,努力追求。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的'“球”。再次,具体扎实的吹拉弹唱,读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的教学方法,善于适时合理的策划,组织,实施活动。还要不断的践行反思,不断的学习,善于总结,勇于创新,才能成为一名专业的幼儿教师。
这次授课的老师们都是来自全国各地地幼儿教育的专家学者。他们渊博的学识,对知识的信手拾来,侃侃而谈和精准独到,让我不得不竖起大拇指对我们的专家们说:你们太棒了!我充分认识到:做为幼儿园的骨干教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的;学”的关系,“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,从孩子的实际出发,重视示范的作用,做好表率,搞好直观教学,用全新,科学,与时代相吻合的教育理念,方式方法,来更新自己的头脑,才能实现教育的理想的目标。
幼儿幼儿教师是教育的先导,是孩子们的启蒙教师。作为,幼儿园的一名教师,我觉得很幸福,因为我们是明天花朵的培养着。我要把此次培训中学到的知识与理念运用到今后的工作和生活中去,为幼儿教育事业奉献自己的力量。
中职国培心得体会篇5
20xx年6月我有幸参加了国家教育部举办、湖北工业大学承办的国家级中职骨干专业教师培训班,进行为期三个月左右的计算机网络技术专业学习。首先感谢湖北工业大学的老师们对我们培训班学员生活及学习上的照顾,给我们来自全国各地的老师们提供了良好的学习生活环境。感谢国培的好政策、好决策!通过这段时间的培训让我受益匪浅,收获颇多。现将我参加此次培训的心得总结如下:
一、名师教授讲座,更新了教育观念
培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座,他们用自己多年来研究的成果,结合世界发达国家的职业教育理论,对我国职业教育的现状进行了科学的分析,使我对职业教育发展的现状有了深入的了解,在思想认识上和教学理念上有了很大的提高。中职学校的根本任务是使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。学校培养人的标准是德智体全面和谐发展。德育应摆在学校工作中的首位,思想品德课承担着初中生的德育理论教育工作,对学生具有目标导向、价值导向、行为导向的功能,起着规范学生的政治方向、思想观念等。在新课程体系中,教学除了完成智育外,还要承担着思想的提高、品德的完善、能力的形成和体力的增强,教学是个认知和实践的过程,是继承前人知识、经验和创新的过程,教学不是教师单纯地向学生灌输知识的过程,还是师生交往沟通的过程;教师的作用不是“灌”而是“导”,教师在教学上主要起引导、指导、疏导的作用,在教学管理上主要起组织的作用,教师的任务不单是教知识,更主要的任务是教给学生科学的学习方法和思维方式,培养学生勇于实践、敢于探索创新的意志品质,提升学生的综合素质;学生是有思想头脑、有主动积极性、有潜在创造力的.主体,学生学习好不好,有无学习积极性,主要原因是学生自己,学生是学习的主人。这些新的观点和新的知识给我们指明了方向和教学的路径,我们确实受到启发和教育,是一次大的收获!我认为教育要适应时代的发展,必须改变传统的教育教学观念,树立适应时代的教育教学理念。职校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命,我们必须树立良好的职业道德,在教学中除了传授专业知识和基本技能外,还应培养学生的职业理想,让他们树立正确择业观、就业观、价值观。
二、学习专业知识,提高了专业水平
通过专业课程的学习,使我的专业技术水平有了明显的提高,通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在计算机网络理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。例如李红教授的计算机网络组网课与设备调试课,理论实践相结合,边进边做,教授讲一节课,学员做一节课,学员们亲手操作,使学员们提
高动手操作能力,学起来有成就感和学习兴趣,真是麻雀虽小五脏具全。另外,在教学过程中湖工大老师雄厚的专业知识,丰富的实践技能,严谨的治学态度也为我们树立了榜样。他们平易近人的教学态度让人倍感亲切,严谨治学的敬业精神令人敬佩。都让我提高了不少,对我今后的工作帮助很大。
三、企业实训学习,增强了动手能力
此次培训安排我们到华迪智谷软件科技有限公司进行二十多天的企业强化训练,由华迪公司安排的资深网络专家——徐老师,教我们系统的学习了思科交换机,路由器的配置操作、windows2003操作系统的web网站服务器、ftp服务器、dhcp服务器、dns服务器等各种服务器的搭建与相关安全配置、以及linux操作系统的的常用操作等。通过徐老师亲自进行操作指导,使从未接触过交换机和路由器的老师也学会了它们的配置操作。通过徐老师的细心指导与自己的耐心钻研,使我所学的理论知识与实际操作知识能够融会贯通。我现已能根据所学知识独立完成交换机、路由器的配置操作,能够很好的完成windows2003网络操作系统下各种服务器的搭建与安全配置等!此次企业实训,时间虽短,但使我们学到了许多实用性很强的知识,使我们开阔了视野,使我们了解了当前公司企业的需求,对我们以后教育学生,正确的引导学生的就业方向做出了不小的贡献!可以说企业实训活动是本次国家级培训的精华所在!
四、认识各地老师,相互交流学习
本次培训中有幸结交了来自全国各地的朋友,大家都来自职业学校的第一线,在学习与交流之中对职业教育的发展、教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题,进行了广泛的交流和探讨;培训班为所有成员的交流提供了一个平台,充分利用这个平台,我们不仅了解了各个兄弟学校发展的状况,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,开阔了自己的眼界;而且就有些大家在工作中感到困惑的问题通过讨论也达成了一定的共识。每个学员都和大家一起分享成功的经验和学习心得,学习中大家相互鼓励,生活上我们互相关心,大家增长了知识,收获了经验,增进了友谊,并且建立了详细的联系方式以便日后相互交流与学习。这些将会是我一生之中受益的宝贵经历和财富。这些来自祖国各地一线老师带来了不同特色的教学经验和方法,使我受益非浅。
同时,在培训学习中,湖北工业大学基地培训部的负责人,经常主动了解学员的思想动态,并带领我们参观武汉周边的旅游景点,增进了师生感情,缓解了学习压力。尤其是班主任工作尽心尽责,给了我们无微不致的关怀与帮助。这种敬业精神为我们今后树立了一个光辉的榜样。
五、反思与总结
反思这次培训学习,如何更加规范地促进学员自觉进行学习,调动学员的学习积极性,真心参与国培学习,也向管理者提出了更高的管理水平,如何考评学员的成绩,如何通过培训学习能使培训者在今后工作中有所收获和收效,使得考评制度更加要科学化、人性化和准确化。总之,通过通过几个月的培训学习,使我更新了观念,开阔了视野,增长了专业知识和实际操作能力,对我今后工作有很大帮助。同时,也让我们认识到,作为一名教师,学无止境,只有孜孜不倦地吸取知识,不断地提高和更新知识,才能更好地适应教学的需要,培养出更适应社会需求的人才。教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量的中国教育,为了中国教育的发展,我将把我学到的知识,为职业教育的发展贡献自己的一份力量。
中职国培心得体会篇6
今年我非常有幸地参加了四川xx大学主办的国家级骨干教师工业与民用建筑的培训。刚一来到这里就感受到了一所百年老校厚重的历史韵味和浓厚的学术氛围。尽管曾遭受了5.12汶川大地震的洗礼,但宏伟的教学楼和一排排参天的银杏树却不曾透出一丝丝的沧桑,依然是莘莘学子学习和自我提升的好地方。一个月的理论学习在不知不觉中就结束了,四川农业大学的领导和老师十分了解我们一线教师的需求,开设的讲座和相关课程的学习为我们打开了一扇通往另一专业知识的大门,这将是终生受益的一次学习。各位校领导在开学典礼上的发言,让我们感到四川农业大学对此项工作的高度重视,也让我们明确了培训是教师专业发展的必由之路,感受到了各级领导对教育的设计与展望。
在这段时间的培训中,让我最感折服的是校领导及老师强烈的敬业精神,无论是校领导主持的开学典礼,还是各位老师不辞辛劳的讲课,他们不顾天气的炎热、遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感。这种崇高的敬业精神和伟大的师德风范让我感到无比的钦佩,并将时刻鞭策着我不断学习,不断进步。一个月的培训,使我在理论水平上有了明显的提高,视野大大地得到开拓。这次培训具有很强的教育性、针对性和创造性。另外,也使我对今后的教育教学工作充满信心,在彼此的研究中、讨论中,提高了教学方法的掌握,使我的业务能力也有了进一步的提高。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:几位专家的“职业教育心理学”;“教师专业化发展”;“全纳教育理论在职业院校教学与管理中的运用”;“教育科研的视野、主题与方法”;“职业学校有效课堂教学设计”。这一切都为我们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维,注重学生的学习积极性的`培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论,给学生以充分的展示空间,锻炼提高学生的交流能力。注重实际能力培养,尊重学生个性,充分挖掘学生潜力的方法,是我们所追求的素质教育内涵。
除此之外,我还收获了浓浓的师生情,同学情,四川农业大学的领导们和我们的班主任王文、邓加旭老师为我们的培训统筹安排,从培训内容到活动安排;无不尽心尽力,充分利用各种资源,让我们享用了一次精神大餐,经历了一次心灵的洗礼,并深深地体验到了宾至如归的亲切感。一个月的学习,忙碌、充实而又充满趣味!有夏金星教授的诙谐幽默、有各位授课老师的澎湃激情和意气风发。通过学习我修正了自己的教育观,增强了解决问题的能力,关注了有效课堂,提高了教学实践水平,研究并设计了典型案例,解决了存在问题,提升了教学素养,强化了我们的专业意识,更新了专业知识,提高了科研能力。
培训已顺利结束,看一看自己记录的听课笔记,想一想每位学员老师在教学交流和论文答辩中饱含激情的演说、还有学校领导及老师精湛的点评,再翻一翻自己随手记下的的感受,这一切无不让我感受到了一次次精神的薰陶。孔子教我明学思之理,外在的知识要内化为自己的价值能力,就必须用理性的思维,挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”,使我豁然开朗,同时也为我准备成功指明了方向。衷心的感谢xx大学各位领导、老师和两位班主任老师为我们的辛勤劳作。
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