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以案说责心得体会优秀6篇

工作总结是对过往的工作体会进行认真分析的应用文体,体会是记录我们阅读一本书或者学习实践后的感悟,调研范文网小编今天就为您带来了以案说责心得体会优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

以案说责心得体会优秀6篇

以案说责心得体会篇1

军训是每个人在学生生涯中必须经历的一段时光,可以说是在学生生涯这本大书中最浓墨重彩的一页。

如果人生是是一颗果树,那么军训就是果子中最甜的一颗,如果人生是一一枚枚硬币,那么军训就是硬币中最闪闪发光的那枚,如果人生是一个花园,那么军训,就是花园中最美的那一朵,通过军训,我更加的执着,更加的坚持,如果有那么一天,我们遇到了困难,不是退缩也不是哭泣,而是勇于面对,迎难而上,那么我们就长大了。

以案说责心得体会篇2

风很软,吹过时间线,把指针推到军训结束。

熟悉的钟声伴随着熟悉的花香,在校园的一个角落里被默默记住。“出去集合!”伴随着哐当一声,叽叽喳喳的响声,他们戴着一顶黄色的帽子,一个接一个地聚集在一起,走到广场上,听着牧师朴实无华的话语和老话,不可避免地引起他心里有点浮躁,无力地摇着腿。

"每一排都去指定的地点训练。"终于松了口气,潘教官满脸春风地把我们带到指定位置,为我们训练。虽然我的声音很难吼,但我还是用我的声音交换:“快行军;半左面;敬礼;蹲下,站起来……”导师在通过一个课题项目后变得越来越疲惫。大家默默配合,了解潘老师的用心良苦,理解他的用心良苦。“休息”。指导员一声令下,大家都松了一口气,吐着浊气。

过了很久,教练把我们带到了篮球场,那是女排的地盘。随着我们的随机进入,它也引起了一点关注。在这里,潘老师为我们组织了一场游戏比赛,为这个炎热的夏日增添了一点趣味。

下午,阳光明媚,我们迎着烈日聚集在广场上。四点开始内部评比,为明天的展览做准备,一队一队结束。到我们的指导员潘因嗓子疼,无法参加领导会,我们心里不禁心疼这个指导员。同时,我也希望通过这次鉴定,作为潘教官的长脸。最终,我们不负众望,进入围场,快乐地六排游泳。

机会总是被创造出来的,就像无风的打击,没有办法搅动。

以案说责心得体会篇3

2022年2月15日本是一个普通的工作日,因为一则通知被赋予了特殊的意义。这天临近下班时接到前往隔离点工作的通知,面对陌生的工作环境,不免忐忑。幸而忐忑的心情随着交接工作、熟悉环境、业务培训的进行消失殆尽,取而代之的是忙碌的工作。

隔离点的工作与日常在社区医院的工作完全不同,隔离人员被单独隔离在房间内,面临很多生活保障、物资配给、心理关怀等方面的问题,需要各方面工作人员的互相配合,在这里深刻体会到了团队的重要性,因为各位同事、点位长、信息员、酒店工作人员、消杀人员、保安等人员的配合,才能有条不紊地开展隔离点的工作。

在隔离点的工作是辛苦却又温暖的,虽然14天不能回家,随时待命处理异常情况,转运一批又一批“3+11”的隔离人员,监测一百多位隔离人员的体温和健康状况,但是听见一声又一声“谢谢”、“你们辛苦了”、“照顾好自己”“注意休息”......这一切工作就都是值得的。

在隔离点工作期间深刻体会到了防疫工作的重要性,时逢年后返工及境外疫情形势严峻,上海作为重要的入境口岸,需要接收大量隔离人员,在我们入驻隔离点的当晚即接收了几十名隔离人员,其后每天都有数十名隔离人员入住,期间有一名海关核酸检测阳性的隔离人员,经转运至上级医院,后确诊至公卫治疗。正是因为我们有完善的防控措施,才能有效遏制疫情的发展,从而保障经济,稳定民生。

我们刚到隔离点工作时仍是冬天,而离开时已然入春,希望疫情随着寒冬一起远去,春暖花开时大家都能自由出行。

以案说责心得体会篇4

我是一名教师,从事教育工作已经将近20xx年了。在这几十年中,所教出的学生无计其数达数,遍布全国各地。在xxx工作也将近十多年了。2xxx年走上领导岗位后,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,率先垂范。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来,我所形成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范--要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。

下面是我对上述体会的粗浅解释,望不吝指教。

1.作为学生,都愿意接近有师德(道德)的教师。而作为教师,自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大得多。可见,作为教师,你要把学生培养成有道德且有团队精神的人,你就首先要注意培养学生的道德,所以你自己就必需首先要成为有道德的人。

学生接近教师有很多原因。学识、道德、谈吐、权力和外表等都会成为促使学生接近你的因素。学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系对你短暂的敬畏和顺从,外表只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生难忘的则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的,它将会影响学生的一生,是学生未来的立身之本—-当然也是在给我们国家创造希望。对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在经过时间的推移,在其失去学术、外表和权力等等之后,才能真正得到。

2.好的师德师风的一个具体表现,就是在师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父,你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生,也不会念念不忘的。

3.在授业方面,师德师风不像其它有些事情,可以“以一挡十”。特别是在大学,越是有才能的教师,越是学术地位较高的教师,你对别人的影响力就越大,也就越容易得到别人的相信,对学生更是这样。学生敬重你,是希望能从你这里学到更多知识,所以我们应该耐心地循循善诱,深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。

现实世界是极其复杂的,你一人不可能包打世界,尤其是在理论和技术领域,总存在着大量的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问,若有自己不明白的地方,就一定要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂,允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨该问题,而且一定要言而有信。“知之为知之,不知为不知”,作为教师,这是天经地义的事情。这样做,不仅不会降低教师的威信,反而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它,支吾搪塞,因为这样不仅会误人子弟,而且实际上也是在贬低自己。

以案说责心得体会篇5

军训不仅能够锻炼人的吃苦耐劳精神,而且还可以提升人的意志,苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”凡是成功的人,都是意志力异于常人的人。

以前心目中的军训都是教官的训斥,充满了艰苦与汗水;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。虽然这些情景一直浮现在我脑海里面,但我对军训还是充满期待。

带着这种期待,我参加了悦团建公司组织的一场哈尔滨军训。在哈尔滨军事训练中,我体验了训练的艰苦,感受到了教官的严厉,但我也体验到了自身的成长,感受到了意志力的提升。在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,这些艰苦的体验,又何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

我满怀信心地开始了真正的哈尔滨军事训练。悦团建的教官一遍遍悉心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

本次哈尔滨军训最让人感到难受的是站军姿,这是对人毅力的极大考验。原地三转,是对灵活性和机动性的考验。哈尔滨军训的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

虽然这次哈尔滨军事训练已经过去半年,但是在我人生路成长的`道路上,也印满自己努力镌刻的脚步,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

以案说责心得体会篇6

与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!

儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个寒假,我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

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