通过多磨练多学习，同学们写作文的能力一定突飞猛进，为了让自己的作文水平能力得到提升，一定要先提高写作的兴趣，以下是调研范文网小编精心为您推荐的作文草房子读后感5篇，供大家参考。
作文草房子读后感篇1
我看了一本书——《草房子》。在这本书中讲述了一个小男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的小学六年在油麻地的生活。在这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看起来非常寻常但又使人催人泪下、撼动人心的故事：少年男生与少年女生之间毫无瑕疵的纯情，不幸的少年正在与厄运相互拼搏时候的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，当垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而又优美的深刻领悟，大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的感情纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的个人世界里。
这六年少年桑桑在油麻地里认识了许多好朋友：有秃头陆鹤，以为他是一个十足的秃子所以大家叫他秃鹤，秃鹤是个秃子不喜欢别人摸他脑袋，我想大概是因为别人摸他的头是对他的人格不肯定，对他的尊严的不尊重;有可怜的纸月，纸月从小没有爸爸，只有妈妈但纸月一直都是奶奶带大的;邱二妈因为没有孩子所以对孩子特别好，邱二爷到自己的哥哥家要了一个孩子，他叫细马。后来，发大水了，房子、家具、钱都被突如其来的大水给冲走了，变得一无所有，邱二爷因病去世了，细马靠放牧养羊来养活邱二妈;杜小康家很有钱，可是被心术不正的朱一世搞的家里欠债连连，父亲也生病了，债还了，父亲的病也好了，做生意的时候货船破了，货沉到了河底，只靠小生意糊口。
桑桑，一个机灵可爱，喜欢标新立异吸引别人眼球的孩子。可在他临近小学毕业的时候，害了一场重病，父亲带他到处到去看病，一次次求医，一次次失望而归。桑桑历经着死亡的考验，好在有了温幼菊老师及她“叹词”歌的相伴，他学会了活着所必要的平静和坚韧，“别怕”的种子埋在他灵魂深处。厄运没能打垮桑桑，在一位中医的医治下桑桑康复了。“桑桑虽然没有死，但桑桑觉得他已死过一回了。”他经受了完整的生命教育。
桑乔，作为油麻地小学的校长的存在，他是认真的，称职的，他把学校管理得井井有条。但他对荣誉的狂热追求，对面子的无限看重，他总想在人生履历中撕去猎人的一页，让人感觉他总是“端着”。在儿子桑桑生病后，他放下了这些虚伪的存在，一副猎人的装扮，和儿子一起出去打猎，在他那猎人的飒爽英姿中，在那神准的枪法中，我们终于看到了一个真实的桑乔。
油麻地，一幢幢金色的草房子，承载着人们的喜怒哀乐，悲欢离合……我想它是曹先生心中的圣地，当我再读《草房子》时，不禁多了份朝圣的心情，心中也不禁发出了这样的追问。
作文草房子读后感篇2
有一本书名叫《草房子》，它主要讲了：有一个小男孩名叫桑桑，他是油麻地小学校长桑乔的儿子，他十分调皮，经常捉弄人，把同班同学杜鹤的名字改成了秃鹤，害的杜鹤很生气，好几天不理桑桑，还经常逃课。可是后来，班上来了一个名叫纸月的女孩，她与桑桑截然不同，桑桑上五节课至少要逃三节课，而纸月却能全部上完。桑桑看到纸月这样努力，很惭愧觉得自己不应该再逃课了，就努力的改正自己身上的缺点，终于成为老师和学生的榜样。
书中桑桑的知错就改感动了我。这令我想起了上幼儿园时发生的一件事。那天我们班的同学来的都比较迟，而徐文熙来的却很早。到了中午的看书时间，刘锦华却发现自己非常喜欢的一本书不见了，他着急的哭了起来。大家一起帮他找可还是找不到。最后老师发现是徐文熙拿走了。老师很耐心地对徐文熙说：“借别人的东西可以，但不可以没经过别人的同意就拿，这样直接拿走，人家找不到会很着急的。”徐文熙低下了头。老师又说“下次不要再随意拿别人的东西了。”徐文熙点了点头。从那以后，徐文熙变成了一个很懂礼礼貌、凡事爱征求别人意见的好学生！
通过这本书我知道了不管你犯了多大的错误，只要肯改，都是好样的。
作文草房子读后感篇3
寒假里，我读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
在书中，桑桑是一位聪明调皮的孩子，但也是非常善良的孩子。他整日都在胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自己家的碗柜给鸽子做家;把蚊帐做成鱼网去捞鱼;夏天穿着大人的棉袄做奇怪动作和乱唱歌;把爸爸得到的笔记本当草稿纸用。但是，每次被家长训完后，过几天老毛病便又犯了，父母的责骂对他来说没有任何效果。
桑桑班的班长叫杜小康，家里的条件是油麻地小学最富裕的，可是因为家里突如其来的破产，使他要离开这里，去很远的地方去养鸭来维持生活。他走之前哭的撕心裂肺，喊着：“我要上学”。我被这一段深深的感动了。杜小康是一位敢做敢当诚实的男子汉。有一次，他和桑桑在草堆边玩火，结果起火了，当校长问是谁干的时候，他毫不犹豫地说是自己干的。
这里还有一位男孩让我刮目相看，他就是陆鹤。他因为没长头发，被大家嘲笑叫“秃鹤”，但他凭着自信让身边的人都不再嘲笑，并跟他友好相处。
读了这本书我懂了很多道理，同学之间应该互相帮助，友好相处。以后，我一定学杜小康爱学习读书的精神，一定学习陆鹤信心满满的精神，学习这本书上每个人的优点，努力向他们靠近，做一位勤奋好学的人。
作文草房子读后感篇4
?草房子》讲述了关于几个农村孩子的喜怒哀乐，我看了这篇小说感到很温暖，体会了孩子们的纯洁。
?草房子》记录了一个男孩刻骨铭心的六年小学生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会感到一种震憾人心的力量。善良，尊严，顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子在油麻地的西北角，是学校的一个污点。学校花了很大力气，也没能把她赶出校园。村里人认为她是个可恶的老太婆，总是在校园里搞破坏。不过学校的孩子们对秦大奶奶都非常好，特别爱跟秦大奶奶说话。秦大奶奶对孩子们在生活上也是关爱备至。有一年春天，她救了在河边玩耍而落水的乔乔，使村里人对她另眼相看，在大家的照顾下，半个多月过去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自动离开了校园，用拐杖赶走了之前放进的鸭子，不打扰学生上课了。有时上课时，秦大奶奶总是站在窗户外认真地听看。可有一次秦大奶奶看见学校河边种的一个南瓜快要滚进河里，她急匆匆地冲过去抱住了南瓜，不但没有抢到南瓜，反而自己掉进了河里，而结束了性命。感动之余，我不禁想：“为什么使她发生了如此巨大的变化?是什么让她为了个南瓜而丧命?”是爱，是孩子对秦大奶奶的关爱，使秦大奶奶改变了态度。人之间只要有关爱，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾说过“有爱就有一切”。
桑桑也是给我印象很深的人物，他是一个喜爱创新的男孩，又非常淘气。他非常喜欢鸽子，一次为了使家里养的鸽子住得更好，用碗柜和地板做了一个鸽笼，桑桑的妈妈看到了残废的碗柜成了鸽子的家，狠狠地揍了桑桑一顿。还有一次，桑桑因为想捕鱼，但又没网，灵机一动便剪下了蚊帐，用蚊帐上的网用来捕鱼。这是一个朴实的乡村男孩的生活，充满童真，别有风趣。生活就应该需要些活力，创新就是能给生活带来精彩与惊喜。
?草房子》一书中的点点滴滴，使我受益匪浅，让我深深体会到了生活中的爱，生活中的真，生活中的美。
作文草房子读后感篇5
今天，我又读了一遍《草房子》这本书，更加深一层地了解了这本书的内容以及它所表达的意义。
?草房子》是围绕男孩桑桑在小学六年中所遇到的一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事而展开的。其中，有不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，有残疾男孩面对尊严的执着与坚守，有垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人之间复杂的感情纠葛……这一切既清楚又朦胧地展现在了少年桑桑的眼前……第一遍阅读时，我只是看到了这个故事，却没有去体会故事当中想表达的意义;等到第二遍，第三遍，我才开始体会到它真正想传达给我的东西——怀念童年。怀念童年的人、事、景。
我最喜欢的是《纸月》这一章，有两个原因，一是喜欢纸月，二是描写十分优美，细致。我觉得纸月是一个有点可怜又幸运的女孩，可怜的是在板仓小学时经常有人欺负她;幸运的是转学到了油麻小学后，没有人再欺负她，她的许多优点就慢慢地展现出来了，如：字写得好、不骄不躁、会背很多古诗词、长的体面等等。当然，这里的很多句子也让我喜欢。如“柳柳像一只小猫似的从被窝里爬了过来”“然而，大雪还在稠密生猛地下着”，这几个句子运用了比喻、拟人、夸张的手法，十分有画面感，仿佛令人身临其境。我很庆幸自己买了这本书，这本书让我受益匪浅。
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