很多人都习惯在经历一些事情后，都会认真写一篇心得体会，只有结合自己的真实经历所写的心得体会才是具有感染力的，以下是调研范文网小编精心为您推荐的传时代风的心得体会最新7篇，供大家参考。
传时代风的心得体会篇1
真的，最有意义的在拼搏的过程，而不在拼搏后的答案。无论你成功与否，只要你拼搏过，奋斗过，那么结果并不重要，重要的是你为什么而奋斗，它是否有意义，它是否值得你去奋斗。，你是否很看重你的成功和失败。
我觉得以前我很傻，竟为了保持老师心目中所谓的“好学生”，去作弊。现在想想，多么荒唐，多么幼稚。
那一次英语报听写，单词没背过的我一下子慌了，不听使唤的手偷偷打开了英语书，开始了我的“犯罪”成绩单发下来了，我考了全班第一。当我上台拿听写本时，许多同学用羡慕的眼光看着我，虚心的我把脸低得更下，脸不由得红了。
下课后，那些没考全班第一的同学快快乐乐的打闹着，我看着他们心里不禁难过·虚心了起来。
我在心里默默的问自己：你的.目标达到了，你不该比他们更高兴么?
曾经看过一部电影叫《宝葫芦》。里面讲述的是一位小男孩得到了一个葫芦，它可以达到小男孩的任何愿望。然而，当小男孩达到自己的愿望时，他并不像其他小孩一样高兴，以为这些并不是通过他的努力得来的。
结果怎样呢?自己想想。
在人生中也一样，无论成功失败与否，你拼搏过，奋斗过，你都会以它自豪。
传时代风的心得体会篇2
万步炎本来可以在矿山研究院顺风顺水地搞他的事业，没有太大的生活压力，可他却在一次机缘中接触到了“海洋采矿”这个陌生的课题，向来不安于现状、对新鲜事物总是那么好奇的他，一头钻进了一个更加宏大的领域。蔚蓝的海洋，那是一个他完全生疏的世界，仿佛儿时仰望的那一片蓝色的天空，对他充满了诱惑。他瘦弱的身体里激情澎湃，他青春的旗帜上飘荡着铮铮誓言!
上世纪60年代末，世界各国开始涉足海洋资源的勘探和开采。
根据联合国海洋法公约，国际海底产资源，遵循谁有能力先勘探，谁就具有优先开发权的政策。因此，海洋矿产资源勘探其实是维护国家海洋权益的重要方式。对于国家的战略意义是何其重要!然而在1999年以前，我国没有能力研制任何大型深海机电装备，海洋勘探取样只能靠大面积海底拖网，耗费人力物力不说，效率也非常低。为了开展研究，只好向他国租用相关设备。
万步炎于1992年3月至1993年3月在日本国立资源环境技术综合研究所做客座研究员期间，因为当时我国的相关技术较日本落后，他没少受气。日方科技人员从心底瞧不起中国海洋勘探科学实践的态度，激起了他的斗志。在困难与挑战面前从不退缩的万步炎，自此他把目光洒向广袤无际的海洋!
1999年，当万步炎第一次登上远洋科考船时，他发现船上几乎所有的钻探装备都是“洋品牌”，就连一根取样用的管子都是进口的。更让他深受刺激的是，当时我国以8万美元一天的高价，从俄罗斯租了一台钻探深度为0.7米的钻机，可由于技术封锁等原因，试用一个多月一件样品都没有取到。这次经历，让万步炎决心一定要研制出自己的深海钻探设备。“国家每一个落后于人的地方，都应该是我们努力的方向。”这一句朴实无华的话语里，跳动着一腔知识分子的爱国之情。科学研究是一个长期的过程，对科学规律坚守，本身就是一种对自己人生的忠诚态度，同时将自己的科研与国家和人民的利益对接，将自己的人生梦想与时代精神无缝对接，科学研究就不再是简单的技术创新，而是一种强烈的家国情怀的体现。
尽管此前在陆地矿产勘探开发有过不错的成绩，但海洋的环境更复杂，学科交叉性也更强。怎么办?万步炎一刻也没有懈怠，全身心投入到了研制当中。通讯数据传输、供电、测控、声学等之前不曾深入研究的领域，也被他通过自学慢慢攻克。
在今日的成功背景之下再来重提那些枯燥的实验，那些机械的操作，那些不眠之夜，甚至那些一而再、再而三的失败，对于万步炎来说都已成为了过去式，他将那些过往一笔带过，他说，自己的实验室就是在大海里，就应该在大海里!没有海洋这个实验场所，他说所有的研究都是纸上谈兵。在他只言片语的叙述里，我仿佛看到万步炎率领他的团队在一望无边的大海上颠簸跋涉，他们忙碌的身影成为一道在海天一色中最为动人的风景线。惊涛骇浪、飓风巨浪被他们踏在脚下……
因为工作原因，第一次出海晕船一个星期无法起身的万步炎，现在每年都要到海上工作数月。出海不仅意味着孤独，还有危险。2005年的一次环球科考中，临近墨西哥湾时，突遇12级台风，高达10多米的巨浪将科考船包围，船只倾斜达30度，危机整整持续了24小时。可再危险，也无法回避。万步炎出海每到一地，儿子都会根据他发回邮件的座标，在家里的世界地图上进行标示，用这种特殊的方式想念爸爸。而当他年近九旬高龄的老父亲不幸去世时，万步炎正在遥远的海上解决研究中的难题，家里人根本无从联系到他，当他拖着疲惫的身躯回到家时，迎接他的家人中已永远没有了他敬爱而慈祥的父亲!万步炎不由得一头扑倒在父亲的遗像前，泣不成声……
传时代风的心得体会篇3
在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
这天，我没有按照往常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自我的名字，议论着谁的红花最多；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得简单，给他们支配自我的权利和机会，让他们自我决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自我的行为，构成必须的时光观念，有着更深远的好处。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时光，让他们生活得更简单些。
幼儿园的孩子什么时光做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得群众进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时光被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必然要规定“排好队’，“不要随便讲话”……一些控制潜力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张；过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动发展，就应尽早改革。
老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自我支配自我的权利和机会，让他们根据状况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时光，安排自我的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，能够使孩子构成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑创造了条件，而且为他们今后从容地应对社会打下了良好的基础。
在泗水新中展开教学已经有三个星期了，由中国教师承担的中班华语教学课时每周2小时，本地华语教师承担4个小时，累计周教学时数为6个小时。至今为止，中班孩子理解华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。
传时代风的心得体会篇4
傍晚8点我准时收看了，“新时代好少年”的主题节目。这一届新时代好少年发布活动来到了美丽的山城重庆。
这次“新时代好少年”活动讲述了十位新时代好少年的先进事迹，“在阳光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壮成攻!
这些哥哥姐姐们是我们千千万万的青少年们的优秀代表，也是我们学习的榜样。其中就有两位好少年吸引住了我的心灵，下头让我来为您们一一讲解吧!
第一位就是来自江苏淮安的董天晨同学：她有着一个航天梦，她是一个名副其实的人，她是一个航模社的社长，她喜欢一些有朝气的东西，比如航模飞机等，所以被她爸爸取名为：董天晨。她每一天刻苦钻研航模飞机，她从小就是个航天迷，如：c919大飞机、天宫二号、中国天眼等，她是一个勇于攀登的好少年、胸怀航天梦想的好少年。
第二位是来自浙江省的邵子衿同学，看看他是怎样学科学，用科学来创造完美生活的。
他最得意作品就是卡丁车，他在网上看到国外一个大学生制造卡丁车的视频引起了他的注意，于是他大胆的做了起来。他花光了他所有的零花钱买来了材料，经过一个月的努力，最终做好了。直到此刻已经是他的第三辆卡丁车了，同学们都说他很棒!
每一个青少年都怀揣着一个梦想，我也不例外，我也有一个航天梦!所以我必须要好好学习，学好科学，学会用科学，向新时代的好少年们学习他们那种刻苦钻研的精神，挥洒努力的汗水，当被一次次困难打趴下时，勇于站起来，微笑着说：“再来一局”。
在新时代好少年的身上，我看到了只要有努力的足迹，就会有成功的欢呼!让我更深的理解了，少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立：少年自由则国自由。同时感受到国家赋予我们青少肩上的任务的沉重和自豪!
传时代风的心得体会篇5
近日，中科院原院士、华南农业大学原校长卢永根被中宣部追授“时代楷模”称号的消息传回了他长期工作生活的广东，在初冬的岭南大地引发了热烈反响。广东各界，尤其是来自高校和农业农村系统的党员干部们，追忆着“布衣院士”矢志报国的初心，坚定了自己在新时代干事创业的信心。
恰逢华南农业大学建校110周年，消息传来，让学习、工作于这所卢院士倾注一生心血高校的同学和老师们更添激动和感慨。“岁月更替，精神永恒。学习卢永根院士精神，就是要学习他的爱国情怀，将个人理想融入民族复兴的伟大事业中去;就是要学习他胸怀坦荡，做一个纯粹的、高尚的、大写的人;就是要学习他一生勤俭甘愿奉献，燃烧自我的蜡烛精神;就是要学习他爱岗敬业，为人民的____的爱国情怀。”“长江学奖励计划”青年学者、华南农业大学农学院教授王少奎说。
“卢永根院士一生报效祖国，对祖国深沉的爱、对学科炽热的情感，贯穿一生。生活中节俭朴实，是‘布衣院士’，毕生积蓄回馈教育事业，他以‘科学无国界，科学家有祖国’的爱国情怀献身农业科研和教育。卢院士的事迹激励着我更加努力，以卢院士为榜样，践行人民教师的光荣与责任。”谈到如何将卢永根院士的精神与高校教师的工作实践相结合时，暨南大学药学院中药及天然药物研究所所长、全国模范教师高昊动情地说。
在日前刚刚结束的广东省“时代新人说——我和祖国共成长”演讲大赛总决赛上，来自华农外国语学院的辅导员党林夕以《七十载党龄的院士情怀 永不褪色的坚定信仰》为题，向大家讲述了卢永根院士的故事，感染了现场众多观众。“卢院士是我们华农人学习的榜样，也是每一位共产党员学习的榜样。对于我来说，我将继续讲好卢永根院士的先进事迹，让他的精神成为弘扬爱国主义和社会主义核心价值观的火种，生生不息，代代相传。”党林夕表示，在讲述院士故事的同时，自己也找到了值得为之奋斗的人生方向。
与张文芝怀有同样想法的，还有肇庆市农业农村局干部李向阳。“对于我来说，作为奋战在基层‘三农’工作一线的党员干部，我们唯有立足岗位，切实增强工作的主动性和创造性，积极作为，努力推动工作再上新台阶，为‘三农’事业作出贡献。”
传时代风的心得体会篇6
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
二、本班学生现状分析
我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点：
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3、课间要到教室里，等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于二年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。
总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力!
传时代风的心得体会篇7
2018年9月10日全国教育大会上进行了集中论述，明确提出健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，强调有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向;要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向;对学校、教师、学生、教育工作的评价体系要改，坚决改变简单以考分排名评老师、以考试成绩评学生、以升学率评学校的导向和做法;国家机关、事业单位、国有企业要率先破除唯名校、唯学历是举的导向，建立以品德和能力为导向的人才使用机制，给全社会带个好头，担起育人的社会责任。
坚持以立德树人为主线，以破五唯为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。
以立德树人为主线，就是着眼于全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，把落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为主线，贯穿于教育评价改革各项任务始终，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
以破五唯为导向，就是从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，紧扣破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，立足基本国情，坚持积极、稳慎、务实，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，既大力破除不科学、不合理的教育评价做法和导向，又着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。
以五类主体为抓手，就是立足全局，坚持整体谋划、系统推进，针对党委和政府、学校、教师、学生、社会不同主体，充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点，分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径，增强改革的系统性、整体性、协同性。
改革党委和政府教育工作评价。破的是短视行为和功利化倾向，立的是科学履行职责的体制机制，相应提出完善党对教育工作全面领导的体制机制、完善政府履行教育职责评价。
改革学校评价。破的是重分数轻素质等片面办学行为，立的是立德树人落实机制，相应提出坚持把立德树人成效作为根本标准。
改革教师评价。破的是重科研轻教学、重教书轻育人等行为，立的是潜心教学、全心育人的制度要求，相应提出坚持把师德师风作为第一标准。
改革学生评价。破的是以分数给学生贴标签的不科学做法，立的是德智体美劳全面发展的育人要求，相应提出树立科学成才观念。
改革用人评价。破的是文凭学历至上等不合理用人观，立的是以品德和能力为导向的人才使用机制。
改进中小学校评价，提出义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。
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