绘本《人》读后感5篇

通过写读后感，我们也在不断建立自己的价值观与人生观，通过分享读后感，读者能够在社交平台上引发热烈讨论，吸引更多人参与阅读，以下是调研范文网小编精心为您推荐的绘本《人》读后感5篇，供大家参考。

绘本《人》读后感5篇

绘本《人》读后感篇1

不用火车，也不用飞机，五月的旅者牵着一匹老马，趁着一叶木舟，漂洋过海，走过草原、穿越森林。

那时候，牛儿低着头在山坡上安静地吃草，马儿吭哧吭哧地翻开一片新鲜的土地。

我家的屋后就是你家的前院。我抬抬手，就能够得着你家院子六月初红透了的樱桃。

流浪的画家坐在路边画画。砍树的声音透过森林，合着猫头鹰的叫声，闻见松树的沁香。

那时候，羊圈里有着古老的预言，朝着夜空中三颗星星的方向走，总能走到一处掌灯的小旅店。

枕着去年秋天晒干的新稻草，露珠落在马儿的睫毛上。

五月的旅者眯上眼，听见九色鹿的.蹄声悠扬。

那时候，苹果花芬芳，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶满身香。

新酿的草莓酒，整桶整桶地运往村边的酒窖。摘下遮阳帽，躲在树荫下和忙碌的农夫们问好，

解开腰间的酒壶，清冽的酒香能够让你唱到彩霞满天时。

那时候，小红帽的篮子里装着妈妈做的面包，爱丽丝开始东张西望寻找兔子洞；

三只小猪还在忙着盖房子，大灰狼这次隔着一条小河，看两只山羊在打架；

木偶匹诺曹又长出了长鼻子，慌慌张张地奔跑在回家的路上；

小美人鱼正在把舞儿跳，舞会的皇后也没有她跳得美。

五月的旅者咪咪笑：

请你跟着我，一起慢慢来寻找，

旅途，就是发现那些已知和未知的美好与传说。

绘本《人》读后感篇2

?绘本聊斋》一个有五个精彩离奇的故事，我来简单地为你介绍：

?促织》主要讲了在捉蟋蟀盛行的年代，老实人成名却倾家荡产。为了维持生计，成明千辛万苦找到的蟋蟀不小心被儿子给弄死了，事发后他们的儿子也害怕惩罚跳井自杀。后来成名的儿子化身为一只骁勇善战的蟋蟀，使全家人过上了富裕的日子。

?种梨》一个梨核种下土，再浇上一碗热气腾腾的开水，却会马上发芽、长叶、开花、结果，你说怪也不怪？一毛不拔的“铁公鸡”，这回可吃了大亏了……

?劳山道士》主要讲了仰慕仙人的王七在崂山拜师，吃不了苦的他直接向道士学了穿墙术，结果因为回家炫耀而法术失灵，在家人面前出了丑。

?白秋练》写的是喜爱诗书、有情有义的船家女子白秋练，历尽考验，与慕生结成良缘。此时却出现惊天变故，秋练的.秘密暴露在慕生面前。慕生会接受秋练的身世吗？他会为她赴汤蹈火、解危济困吗？故事会不会有一个大团圆的结局？

?聂小倩》的内容是善良的女鬼聂小倩在宁采臣和燕赤霞的帮助下终于摆脱了恶鬼的压迫，并与宁采臣终成眷属。名画家笔下的聂小倩温婉、清秀，有着跨越时空的美丽。

?绘本聊斋》每个故事都告诉了我们一个道理。如《种梨》中，我们可以看到对吝啬的不满，间杂着“分享”；在《白秋练》中的乐于助人；《劳山道士》中的不浮夸；《促织》这样一个国产变虫记中的“承担”，等等。

绘本《人》读后感篇3

昨天晚上，我和妈妈坐在沙发上一起读了《爱心树》一文，这篇文章使我深受触动。

?爱心树》主要讲了一个小男孩与一棵大树之间的故事，男孩小时候，大树陪他一起玩耍;长大后，大树让男孩摘下自己的苹果卖了去买玩具;成年后，大树让男孩砍下树枝和树叶去盖房子;中年时，大树让男孩砍下树干去造船远航;男孩老了，大树就让他坐在树墩上休息。

文中的大树为男孩付出了一切——自己的果实、树枝树叶、树干，即使变成了树墩也想着为男孩做点什么，大树是多么爱男孩啊!他的爱是多么伟大啊!而男孩却只知道索取，并不懂得回报。每次拿走自己想要的，就很长一段时间不理大树，只有在自己需要的时候才会再来找大树，实在是太不应该了。

生活中我也有一棵这样的'爱心树，就是我的妈妈。她总是默默地为我付出，夹菜时总是把最好的留给我，每天都给我洗衣服、做饭，总是尽全力满足我的愿望。记得有一个下雪天，早上妈妈骑着电动车送我上学，地面结冰很滑，突然前面有一个人摔倒了，妈妈为了躲避她一打方向，我们也跟着摔倒了。妈妈的腿被压在车下动弹不得，她却没有管自己的腿，而是连忙扭头用关切的眼神看着我，问：“你摔到哪儿没?”我说没有，妈妈才放下心来，缓慢地推开车子艰难地站起来，打电话让爸爸送我去上学。晚上回到家我才得知妈妈的腿摔骨折了，我十分感动。在妈妈养伤期间，我总是找机会为她做些力所能及的事，端饭、倒水、拿拖鞋，妈妈说没白疼我。

我们要珍惜生命中的“爱心树”，去爱护并报答他们。

绘本《人》读后感篇4

每天晚上，女儿总是缠着我给她讲故事，而我也是不厌其烦的顺应她的要求，什么格林啦，安徒生啦、101个经典童话啦，只要是故事我都会讲给她听，而女儿也是非常的爱听，从故事中她学到了很多东西。最近，她迷上了幼儿绘本，漂亮的图画，鲜艳的色彩，很快吸引了她的目光，而昨晚给她讲的故事《小老鼠，分果果》给了我很大的`感触。

故事讲的是：蓝天、白云、绿草、鲜花、大红果树，多么惬意的天气啊，小老鼠坐在树下沉思，k一个大红果掉下来了，她惊喜万分，想一个人独自美美的饱餐一顿！不过小老鼠在运回家的路上遇到了很多的麻烦，大红果不是掉到水塘里、刺丛里，就是碰到大树干。但是小老鼠的运气就是很好，每当它又麻烦是总是又朋友来帮助它。每个朋友都是那么的无私，虽然心里很想吃这个果果，但是在帮助小老鼠之前一个都没有说“你要把果果分给我吃，我才帮你”每个朋友都是那么的热心。当小老鼠得到了别人的帮助后，虽然还是不想分给朋友吃，但是他的心里已经起了变化，它越来越感到不好意思，所以在说谢谢时，他的脸是一个比一次红。也就说，小老鼠接受一次帮助，也就是受到了一次分享，三次帮助后，分享意识已经在它心里深根发芽。所以，当最后小老鼠还是决定和朋友一起来吃这个果果，它的心情是非常愉悦的，因为它体会到了分享的快乐。

现在的孩子，大多数多是独生子女，孩子们总是以自我为中心，常常只想到自己的需求。所以简单的故事，深刻的哲理。故事里滚动的大红果，让孩子们在学习中学会了分享。这个大红果的意义，我想并不亚于年顿头上的那个苹果。

绘本《人》读后感篇5

中班绘本：

我爸爸

执教者：周青

设计意图：

中班是语言表达能力发展最快的年龄段，词汇量也在这个阶段建立。这个绘本让幼儿学习用完整的话来表达，用一些简单的比喻把一些句子变的更好听。在中班下的建构式教材中有一个《我有多爱你》，这个主要以亲子交往为脉络，体验亲情，领悟了如何关爱亲人，表达自己对亲人的爱。而这个绘本刚好可以很好地将情感延伸到父子亲情，母子之间的爱幼儿比较容易表达，但是相对于父子之间的爱，幼儿很多时候都不太会表达对父亲的爱，在这个绘本阅读中，我们读作者对父亲的爱，学习作者对父亲爱的表达。活动目标：

1.观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。

2.通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像??一样??”。3.萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。活动准备：

ppt 活动过程：

一、导入：每个人都有爸爸，你喜欢爸爸吗？说说你的理由。

二、阅读理解绘本

1.看封面。今天老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么？这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸？

小结：这真是一个调皮又可爱的爸爸，这本书就叫《我爸爸》 2.这本书的作者叫安东尼，布朗，他也有一个很棒的爸爸，他的爸爸到底有多棒，有多少本领呢？我们一起去看一看。

3.观察2—7页：你看到的爸爸有什么本领，你喜欢哪个图片里的爸爸？ 4.图片（马）：咦？这是谁呀？你从哪里看出来的？我来告诉你一个秘密：我爸爸吃得像马一样多。

5.图片（鱼、猩猩、河马、玩具熊、猫头鹰）：刚才我们学了用一句话说了爸爸的本领，现在我们也来用一句话来说说爸爸的本领。谁来试试看？

6.提升：你的爸爸有什么优点（特别的本领）？他像哪个动物？ 7.哇，爸爸这么厉害，你们喜欢这样的爸爸么？他还有很多其他的本领，我们去看看吧。

8.你看，爸爸和宝贝在做什么？你和爸爸这样拥抱过吗？拥抱的时候是什么感觉？你看，他们脸贴着脸正在说悄悄话呢，宝贝会对爸爸说什么？爸爸又会对宝贝说什么呢？你对你爸爸说过吗？

总结：原来爸爸和妈妈一样，也深深地爱着我们，我们都要对爸爸说一句：爸爸，我爱你。