图书管活动策划6篇

活动策划案是我们开展活动的重要战略，制定活动策划案是比较复杂的过程，一定要理清自己的思路，下面是调研范文网小编为您分享的图书管活动策划6篇，感谢您的参阅。

图书管活动策划6篇

图书管活动策划篇1

一，活动背景

随着校园娱乐生活的不断丰富，为了全面完善自身，提高个人修养，学生的文化需求也逐渐增强。课堂的知识已经无法满足当代对大学生的人才需求，学生迫切寻求其它学习途径。而校园学生人数较多，图书馆体积相对较小，书籍量不够大，不能满足所有同学的学习需要。为了营造更方便的学习环境，学校在部分楼栋设置了阅览室。主办单位：学生宿舍管理科助理团

二，活动目的

1)我们希望通过完善阅览室内部的管理制度、加强阅览室内的人文建设，让它运行得更井井有条，让它成为一个“小型图书馆”，真正成为同学们学习生活中必不可缺的一部分。

2)加深同学对阅览室的了解，以便充分利用阅览室资源，增添校园文化气息。同时，希望能够及时获得阅览室各方面的反馈，为改进阅览室提供建议。

三，活动方案

第一、阅览室的改革—把阅览室建设成一个家

1.完善阅览室现有规章制度：

阅览室现有__管理成员，人力资源充裕，因此我们将采取严格的社员管理制度来管理阅览室。

2.调整书籍与杂志的比例，搞出阅览室的特色

从以往我们管理阅览室的经验来看，我们发现来阅览室看书的学生所看的书籍类型往往比较相似。因此我们会调整书籍与杂志的比例，搞出南林阅览室的特色。如今阅览室的书籍和杂志基本上是各占一半，而有些杂志的浏览率很低，甚至有些杂志都无人问津。所以，我们计划，以后每月开展一次“读者需求”调查活动，具体形式是，制作表格统计同学们对阅览室杂志与书籍的看法，根据我们所得结果调整一下书籍与杂志的比例，适当增加书籍的数目，而相应的减少一些无人问津的杂志。借此机会办出阅览室的特色。我们不仅能够随时与广大阅览室的读者进行交流和互动，而且能够及时了解同学们的最新要求，从而根据他们的要求去采购书籍、订阅杂志及报纸，以满足广大学生的需求。

3.阅览室图书的更新和丰富-------建立图书推荐留言本或开辟专栏阅览室开办以来，获得了较好的效果，但是由于经费有限，书籍不能做到及时更新。为了更好的服务于同学，体现本社团服务这一原则，本学期书社将尽量要求借阅过书籍的同学写一个类似于读后感的留言(字数不限)，做成留言本;或在墙上开辟一个读者留言推荐栏，读者可以写自己对某本书的看法评价，也可以推荐给阅览室你认为好的、应该购买的书，阅览室每月将对此进行统计，将根据读者所推荐的书籍去购买，每月进行一次书籍的更新和丰富。

4.加强阅览室人文环境的建设

我们致力于让阅览室有一个良好的看书环境，让读者沉浸在浓郁的读书气息中，对于阅览室的人文建设，我们会做出如下计划：

①.我们将提供纸张贴在阅览室的墙上，用于读者留下心得，由值班人员每天整理粘贴于一个本子上，次日将此本公开。新读者也可在自己感兴趣的文字旁添加评论、个人心得。

②.我们会准备意见簿，用于收集读者对阅览室的建议。与读者互动，便于及时改进，为同学服务。

第二，阅览室的校内宣传

1)每月进行“阳光书展”的活动。

“阳光书展”是一项带有公益性质的校园文化活动，其主要内容是把我们阅览室里的精品书籍、流行杂志、期刊等在校园里展示给大家看。通过举办此次活动，让学子们更好的接触书籍，了解展出阅览室的好书及精品书籍，还有流行杂志、期刊等。以方便同学们了解、掌握各方面的信息资料。同时也加强了阅览室的宣传力度，让更多的人能够了解阅览室，并进入阅览室博览群书。

2)每周举行“好书推荐”活动以后我们将每周举行一次“好书推荐”活动，活动的具体形式是：以ppt的形式将最近比较流行的一本或两本好书的作者、创作背景、内容简介等呈现给大家，给大家提供各方面的图书最新信息。

四，前期宣传

1)在青年广场悬挂横幅，组织宣传。

2)在各宿舍橱窗和风雨南林bbs上张贴海报。

3)开展第一期“阳光书展”活动，以便同学们更深入了解阅览室的信息。

五，活动预算

海报:100元

宣传单：100元

横幅:100元

书籍资料：__元

图书管活动策划篇2

结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

一、活动目的

图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

二、活动主题

引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。宣传标语：

1、树立良好的读书风尚推进大学文化建设

2、汲取知识的力量建设美好的校园

3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化

4、与好书作伴与文明同行

5、享受文字之美体验读书之乐

6、多读书读好书让生命溢满书香

三、活动组织

图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

四、活动内容

1、利用led显示屏宣传

2、根据借阅量评选优秀读者

3、调查问卷

4、捕捉书香精彩瞬间摄影

5、寻宝答题

6、图书交换

7、名师讲座

8、书刊代订

9、图书展??

10、征文比赛

五、活动计划

(一)利用led显示屏宣传本次活动

内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

(二)根据借阅量评选优秀读者

优秀读者评选方案如下：

a：评选对象：凡我院2010—2011学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

b：评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德;

1、在图书馆无违规及不文明行为;

2、到馆次数多，借阅图书数量多;

3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

关心和支持图书馆的发展。

c：评选办法

共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分;

具体评选办法见下表：

d：奖励办法：

1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单;

2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书

(三)调查问卷

调查方法与内容：本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求情况;意见与建议。为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

(四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

活动对象：

全体读者

活动内容

赛期4月23日~5月23日

宣传期4月23日~4月30日

宣传方式图书馆张贴有关海报宣传画。

作品收集方式参赛作品上交至邮箱参赛评选方式

评选期5月24日~6月3日

初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选

图书管活动策划篇3

一、活动背景

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。搜集好书，通过书籍的传阅扩展同学们视野。

二、活动目的

1.通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围。

2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。

3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的.意识与奉献精神，增强互信感。

4.有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。

5.以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。

三、活动对象

徐州师范大学教育科学学院全体学生。

四、活动时间

20xx年11月25号至27号

五、活动场地

17#102（暂定）

六、活动流程

1.好书搜集：动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社，工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记，以后按照登记信息返还给本人。

2.对搜集的书籍进行分类汇总，各类书籍整理好放在指定位置。

3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍，每一位借阅者需要进行相应登记，在一定的时间内把书籍完整的返还。

4.工作人员定期更新书籍，让同学们有好的书籍杂志阅读。把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。

七、注意事项

1.做好宣传工作。

2.对捐献书籍的同学一定要做好登记，便于以后书籍的返还。

3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。

4.图书借阅过程中要认真仔细，以免丢失书籍。

5.及时更新书籍，使同学了解更新更多的知识。

图书管活动策划篇4

一、活动目的：

为了丰富广大人民群众的业余文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，响应全民阅读号召，同时为了增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围,让读者度过一个温馨、祥和的元宵佳节，在春节、元宵节期间，我馆将举行系列活动，特制定如下方案。

二、活动内容：

1、《孝善为先》少儿绘画(彩笔画)比赛

2、《社会主义核心价值观》少儿软、硬笔书法比赛

3、倡导全民阅读共建书香达拉特少儿综合知识竞赛

4、汉字英雄青少年汉字听写比赛

5、你来比划我来猜(成语游戏)

6、亲子泥塑大赛

7、少儿游艺活动

8、闹元宵猜灯谜少儿谜语竞赛(蒙文版、汉文版)

9、展板宣传达旗图书馆20xx年工作业绩和20xx年元宵节活动获奖作品

10.颁奖

三、活动时间：

20xx年2月7日(农历正月十一)—20xx年2月11日(农历正月十五)。

四、活动地点：

活动内容中第1—6项在图书馆(文化科技大楼三楼综合阅览室、少儿借阅室、电子阅览室、二楼自习室)，第7—9项在市政广场,第10项在包商银行(旧火车站北阳光丽舍商业楼)。

五、活动办法：

?孝善为先》少儿绘画比赛。20xx年2月7日(农历正月十一)上午9：00—11：00，此项比赛设小学低年级组(1—3年级)，小学高年级组(4—6年级组)，分2组进行，每组50人，限时2小时，采取提前报名，现场比赛，比赛结束邀请资深专家评委每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖5名。参赛者比赛时只提供纸，写字用笔、彩笔等其他用品自备。

活动地址：图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)

2、社会主义核心价值观少儿软、硬笔书法比赛。20xx年2月7日(农历正月十一)上午9：00—11 ：00，此项比赛分软、硬笔，小学高年级组(4—6年级)、中学组(初、高中)。分4组进行(小学组2组即软笔一组、硬笔一组，中学组2组即软笔一组、硬笔一组)，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。参赛者比赛时的纸、笔、砚、墨等用品自备。

活动地址：图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)

3、倡导全民阅读共建书香达拉特少儿综合知识竞赛。20xx年2月7日(农历正月十一)下午2：30—4：30。此项比赛设小学组(1—6年级)，中学组(初、高中)，分4组进行(小学组2组，中学组2组)，每小组6人，采取抢答形式，现场公布名次。每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

活动地址：图书馆(二楼自习室、三楼综合阅

览室、少儿借阅室)

4、汉字英雄青少年汉字听写比赛。20xx年2月8日(农历正月十二)上午9：00-11：00，此项比赛分小学高年级组(4—6年级)、初中组、高中组。分6组进行(小学组2组，初中组2组，高中组2组)，限时20分钟，每30人一组，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。本项比赛采取现场改卷、现场公布名次。比赛时提供纸、笔等用品。

活动地址：图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)

5、你来比划我来猜(成语游戏)。20xx年2月8日(农历正月十二)下午2：30—4：30，自由组合，2人一组，限时3分钟，在规定时间内按猜出成语的多少评出一、二、三名。最后共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

活动地址：图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)

6、亲子泥塑大赛。20xx年2月9日(农历正月十三)

上午9：00-11:00，本项比赛不分年级，均可参加。比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名，只提供比赛用泥，其他工具自备。

活动地址：图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)

7、少儿游艺活动。20xx年2月9日(农历正月十三)下午2：30—4：30。游艺项目有：投掷乒乓球、抢板凳、钻呼拉圈、循环相克令、蹲蹲乐、开火车、双腿夹球比赛、袋袋乐、夹玻璃球，具体游艺规则现场示范，采取现场比赛现场发放奖品。

活动地址：市政广场

8、闹元宵猜灯谜少儿谜语竞赛(蒙文版、汉文版)。20xx年2月10日(农历正月十四)—20xx年2月11日(农历正月十五)，下午2：30—4：30。谜语竞猜共出谜面20xx条(1500条汉语谜语、500条蒙语谜语)，采取现场竞猜现场兑奖的方式，以最先猜到谜底者为准，先到先得。

活动地址：市政广场

9、展板宣传图书馆20xx年工作业绩和20xx年元宵节活动获奖作品。20xx年2月10日(农历正月十四)-20xx年2月11日(农历正月十五)上午9：00—11：00，下午2：30—4：30，对图书馆20xx年的工作情况和20xx年元宵节活动获奖作品以宣传板的形式予以展示。

活动地址：市政广场

10、颁奖。颁发春节、元宵节活动所有奖项，20xx年2月11日(正月十五)上午9:00-11:00。

颁奖地址：

六、报名地址：

报名电话：

七、总责任人：

联系方式：

图书馆

20xx年1月4日

图书管活动策划篇5

一、活动背景

图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。

二、活动目的

围绕 “诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在20xx年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。

三、活动流程

（一）活动宣传

主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。

2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。

3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。

（二）图书收集，整理

在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。

（三）首漂以及推广

初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。