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小学家长会工作计划6篇

工作计划一定要按照可实施的方向来制定才行,为了不断提升工作效率,我们可以将工作计划制定好,调研范文网小编今天就为您带来了小学家长会工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

小学家长会工作计划6篇

小学家长会工作计划篇1

一、 指导思想

以xx大精神和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生规矩做人,提高学生的文明素养。

二、基本情况

五年级有两个班,共有学生100多人,在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展手拉手活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。

3、以五讲四美教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施

1、加强学生的思想教育,提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训,配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动,使其能遵守小学生日常行为规范。

小学家长会工作计划篇2

一、指导思想:

以《潍坊市家长学校工作规程》和《关于加快推进全市中小学家长委员会建设与管理工作的通知》等有关文件精神,结合我校的实际情况,进一步完善和健全学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。牢固树立全面提升家长家庭教育素质这一宗旨,在扎实抓好已有的常规家长学校(家长委员会)的教育教学活动同时,努力挖掘家庭教育的优势资源,创造性地开展家长教育活动,为学校教育提供强大的家庭环境以及社区环境支持。

二、工作思路:

1、进一步加强班级家长委员会组织网络建设,扎扎实实地开展以年级和班级为主的家庭教育指导的各项工作,认真组织好《学年度家庭教育指导优秀班主任》评选工作,进一步提升班级家长委员会的运作力度。

2、开展家庭教育教学研讨活动,改选学校家庭教育讲师团,从年度优秀家长和十佳优秀家长和教师中选拔相应人员补充学校家庭教育讲师团,以努力提升教学水平。适度邀请区家庭教育讲师团以及组织校讲师团开展家庭教育培训活动。分学期开展面向班级家长的家庭教育征文活动(或智慧家长)征文活动,编印好相关资料。

3、进一步加强校级家长委员会自身组织建设,使校家委会班子更具凝聚力与战斗力。

4、进一步推进家校互联以及监督工作,从本年度开始每学期面向家长调查一次对学校工作以及教师工作的意见,书面成文,同时积极与学校协调解决家长反映的重大问题。

5、继续扎实推行市家教协会立项的课题《农村小学家校有效协作的研究》,做好相关结题工作。

6、加强工作力度,克服困难,力争有所提高。

小学家长会工作计划篇3

一、指导思想

为进一步强化xx中学家长委员会的管理与监督职能,规范学校办学行为、提高办学水平与透明度,充分发挥家长委员会广大家长委员的教育智慧,增进社会、家长对学校工作的理解与支持,确保办学质量,帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施,协助学校开展家庭教育工作;做好家长思想工作,动员所有家长,积极学习教育知识;动员和组织家长参与学校活动和家长培训,增进家长对学校工作的理解和支持,促进家庭教育与学校教育协调一致。为学校发展创设有利环境。切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造良好的外部环境。坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;深入推进素质教育,促进学生的全面发展。

二、工作任务

1、选派家长委员列席学校校务、教务等会议,与学校一起组织家长听课、家长接待日,参与对学生和教师的评价,帮助学校改进和完善教育教学工作。

2、尊重教师劳动,在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责,大力宣传教师教书育人的先进事迹,宣传学生家长尊师重教典型事例,宣传品学兼优的学生和先进班集体。

3、积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系,加强家庭与学校的联系,做好九月份改、增、选家长委员会的各项工作。

4、不断学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

5、本学期家委会将积极扶持贫困学生救济贫困家庭,奖励先进家长与优秀教师、优秀学生,也希望大家能行善举慷慨解囊捐资助学,扶持贫困、奖励优秀;成立“xx中学家长委员会扶贫基金会”选派得力代表委员管理资金的使用。

三、活动安排

(一)常态化管理项目

常驻学校委员代表轮流值班每天2人,具体工作活动事项:

1、继续协同教师维持校门口早晚入出校学生的秩序与安全,活动期间委员代表统一佩戴胸章,认真填写当日活动记录,作为考勤档案。

2、参与正常教育教学活动的听评课、看阅作业、教师备课、观察课间操与课外文体活动。

3、进入伙房监督饭菜质量与制作过程,维护卫生安全。(值班人员与教师一同就餐)

4.参与组织对家长的定期培训、社区教育培训与各项活动。

(二)时令性管理项目(指恶劣天气代表委员上岗值班)

1、校车山区集结点六条线路,12个集结点对应20个社区,设20名安全护卫员(家长自愿报名给班主任,每个集结点对应每个社区设一名护卫员值班,雨雪雾天气接送学生)

2、校车平原边远区域两条线路,4个集结点对应6个社区,设六名联络员,雨雪雾天气接送学生。

(三)家校互动合作项目

1、家长委会委员代表“访校日”――学校“开放日”每学期三天,四月中旬(1天/级部),提前通知家长报名,级部统计人数、统一安排。

开放日开放项目:

(1)进教室:听课评课、看午休。

(2)进办公室:阅览作业批改、教师的备课、班主任手册、教师的辅导学生记录。

2、四-五月份家委会统一组织学生参加社会实践活动

(1)初一级部学生徒步到xx基地学习实践草莓的栽培管理、收摘技术等。

(2)组织部分优秀学生参观xx大学校园,图书馆、文化厅室等。

(3)组织部分优秀班干部参观xx展馆感受励志教育、理想信念教育,陶冶学生情操。

3、协助家长学校对社区家庭教育状况进行问卷调查、征询家长需求、办学意见与建议反馈等。

4、家委会组织初二学生春游爬山活动感受大自然陶冶情操或走进工厂企业实践锻炼,体验生活与艰辛劳动等。

5、配合学校教师完成下乡进社区入户家访活动。对在校学生家庭经济状况进行全面摸底,统计。为今后的扶贫救助提供参照资料。

小学家长会工作计划篇4

一、指导思想

为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体,更好地发挥家庭、学校各自的作用,使家长了解期中考试成绩,了解半学期以来的在校表现,教育学生成为“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,共促学生发展的”的目标,以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系,促进学生的健康成长,举行本次家长会。

本次家长会主题:沟通、理解、交流

二、家长会时间

20xx年11月13日(期六)上午8:30

三、地点:

各班教室和一楼多媒体教室

四、具体工作安排及要求

为了本次家长会成功召开,达到预期目标,要求全体教师必须高度重视,全员参与,群策群力,严格有序,分工合作,落实到位。

(一)活动准备

1、后勤调试好各班电视媒体

2、打出电子屏,迎接家长莅临指导

3、各班营造温馨和谐会议氛围

4、以语数外为主的学科教师做好发言准备,向家长汇报期中检测情况和前期学生在校表现情况,指出学生下一步努力的方向,并找出家校合作教育的切入点。

5、以班主任为主创新家长会形式和内容,你定好班级家长会方案,提倡家长、学生共同参与。

6、通知所有学生家长准时参会。

7、本周星期五下午放学前设计好班级欢迎词。打扫好教室、保洁区的卫生,布置好班容班貌。

(二)家长会程序

1、各班播放经典视频——《让生命充满爱》

2、班主任主持班级家长会

(1)语数外学科教师汇报期中测评情况及前期学生在校表现情况

(2)各班按照自己的方案组织家长会

(3)安排发放家长意见征集表

(4)个别交流

五、注意事项

1、班主任及学科教师结合班级实际来谈,以表扬为主,介绍学生各方面的情况,对于孩子的问题,可采取个别谈话的方式。与家长交流态度和蔼,语言文明友好,有耐心。

2、介绍班级家长委员成员,介绍学校家长委员会联络员,把他(她)的通讯方式向大家公布。

3、家长代表进行育子育女经验交流,事先一定要和家长联系好、沟通好,以正面引导为主。

4、班主任一定要制定出自己的家长会方案。包括教室文化的营建、班级黑板的布置,都要提前想周到,想细致。

5、没有会务的老师一定按照学校的跟班安排参与家长会的始终,由会务的老师,完成会务后主动到班里观看视频,加强培训学习。

6、会后班主任及学科教师的讲话稿一并交到教导处韩芳主任处,有*主任汇总入档。

小学家长会工作计划篇5

一、指导思想:

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化,不仅需要家庭的哺育,更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用,是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一个社会的国民教育,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素质,对家长进行正确的成才观、人才观教育,使家长正确地进行家庭教育,为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、具体工作:

(一)整体与部分相结合。

通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校举行例会。这学期,我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如:六年级毕业班,要根据需要专门指导。一年级刚刚入学,家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况,随时召集家长,共同商议对子女的教育问题。

1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会,与家长做好沟通,家庭和学校联系更加紧密,以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外,能有更多的家长成为一个顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。

(二)组织授课活动

1、认真落实家长接待日活动,每学期至少一次。每次活动每位任课老师准备一节,家长来校听课,然后组织一起再互相交流该生在校在家表现。

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,填好信息反馈表,撰写家教论文。编辑优秀家教论文集,为家长提供交流的机会,努力提高家长育儿的素质,进而促进少年儿童全面发展。

3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学,活动灵活多样,教学对象相对稳定,建立学员签到簿,到会率不低于90%。

(三)做好家访活动

建立学校家庭联系制度,班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外的学习、生活情况,以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%;任课老师不得少于班级总人数的20%。

(四)每学期认真总结,努力争创优秀家长学校

小学家长会工作计划篇6

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化,不仅需要家庭的哺育,更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用,是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一个社会的国民教育,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素质,对家长进行正确的成才观、人才观教育,使家长正确地进行家庭教育,为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

一、具体工作:

(一)整体与部分相结合。

通常家长学校每次学校的.家长会就提前时间到学校举行例会。这学期,我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如:六年级毕业班,要根据需要专门指导。一年级刚刚入学,家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况,随时召集家长,共同商议对子女的教育问题。

1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会,与家长做好沟通,家庭和学校联系更加紧密,以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”

和长辈之外,能有更多的家长成为一个顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。

(二)组织授课活动

1、认真落实家长接待日活动,每学期至少一次。每次活动每位任课老师准备一节,家长来校听课,然后组织一起再互相交流该生在校在家表现。

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,填好信息反馈表,撰写家教论文。编辑优秀家教论文集,为家长提供交流的机会,努力提高家长育儿的素质,进而促进少年儿童全面发展。

3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学,活动灵活多样,教学对象相对稳定,建立学员签到簿,到会率不低于90%。

(三)做好家访活动

建立学校家庭联系制度,班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外的学习、生活情况,以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%;任课老师不得少于班级总人数的20%。

(四)每学期认真总结,努力争创优秀家长学校

二、家长会流程

1、校长致辞

2、分班任课教师组织

(1)、家长签到

(2)、家长培训

(3)、家长检查子女在校作业情况

(4)、分科教师汇报学生在校情况

(5)、家长与教师个别交流

3、家长会结束

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